(2)良好心理素质是培养良好人际关系的需要。空乘 人员要面对世界各地、各行各业,拥有不同习惯、文化背景、 宗教信仰等形色各异的人群。面对这些乘客,要在服务中建 立良好和谐的人际关系,这就需要空乘人员具有乐观、开朗、 负责、豁达宽容、自尊尊人、言行一致、乐于交往等品质。
这就要求空乘人员在复杂变化的工作环境中必须保持良好 的心理状态。
(3)良好心理素质是面对自我和挫折感的需要。空乘 人员每天都在从事单调、复杂且具有一定危险性的服务工作。
乘客对服务的苛刻要求以及公司的严格要求,使空乘人员面 临巨大的工作压力。面对生活与工作中的各种挫折,需要空 乘人员具备良好的自我心理素质;
个人行为同组织行为和公 众利益能协调一致并具有良好心理素质和交际能力。来调节自己,以饱满的情绪去面对每一天的工作。
2.空乘人员应具备的心理素质 (1)作为空乘人员首先要真诚。空乘服务人员只有真 诚地去关心别人,时刻为乘客的利益着想。每个人都想被人 重视,但要想让别人重视你,必须让别人感受到被你重视。
作为乘务人员,应时刻为旅客着想,为旅客提供高质量的服 务,为旅客生命财产安全着想。让旅客时时感受到来自空乘 人员的关心,使旅客下次出行还会选择这家公司,从而为公 司挽留客户,也有利于空乘人员自身的晋升。
(2)作为空乘人员还应具备其他心理素质。作为空乘 人员仅有真诚是不够的,还要具备其他各种能力。首先,要 具备情绪控制能力,就是不能把生活中的情绪带到工作中去, 要对自己的失误有正确认识,面对工作问题时情绪要稳定、 平静,不骄不躁、镇定自若。其次,要具备沟通协调能力和 应变创造能力。要开朗无私、大度坦诚、注重与人的沟通与 协作。最后,要具备良好的语言表达能力,沟通协调离不开 语言的表达。
3.如何培养空乘人员的良好心理素质 (1)树立良好品格是培养空乘人员责任心的基础。空 乘人员的良好品格包括爱心,包容心,同情心。首先,作为 乘务人员要富有爱心,乘务工作是一种比较枯燥无味的工作, 这就要求乘务人员必须热爱这项工作,对这项工作富有热情。
其次,要培养乘务人员的包容心,作为乘务人员对自己的要求要高于旅客,要能包容旅客的过失与鲁莽,用真诚去打动 他们,把工作做到旅客的心坎里。最后,要培养乘务人员的 同情心,乘客在外不小心生了病,急需人照顾,老人在外手 脚不便,需要帮助,这都需要乘务人员在乘客需要的时候伸 出援助之手。
(2)要在教学中注重完善空乘人员的心理素质。空乘 人员除了具备良好的品格以外,还需要具备良好的心理品质。
例如,自觉性、坚持性、果断性、自制力、自信心。自觉性 是空乘人员比较重要的心理素质,一个人具备了自觉性,他 就能在工作中投入自己的热情和力量。在遇到困难时就会主 动想方设法地解决困难,调节自己在工作中的负面情绪。坚 持性和自制力也非常关键,坚持性能让一个人克服困难,百 折不挠。以顽强的毅力投入到工作中去。自制力,就是能善 于调控自己的情绪与行动能力,为自己做好工作打下坚实的 基础。
(3)培养空乘人员良好心理素质还要把握好三个关键 点。首先要把握好情绪稳定与责任意识的关系。空乘人员是 在一个特殊的环境中工作,遇到意外危险在所难免,在遇到 突发事件时,乘客的情绪极易受到空乘人员的影响。作为空 乘人员要从高度责任感出发,稳定自己情绪,规范自己的行 为,从大局出发,给乘客以良好信任感,妥善地处理危机。
其次,面对各种各样的乘客,形形色色的要求,乘务人员要 把握好灵活应变和挫折承受的关系。在工作中难免会遇到挫折,要学会调适,增强自己应对挫折的能力。同时在工作中 要注意灵活性。最后,把握好兴趣与心理调适的关系。兴趣 是工作动力的源泉,在教学中,注重培养学生对空乘人员职 业的崇拜和热爱。让兴趣作为空乘人员的心理动力,有利于 空乘人员的职业适应。培养空乘人员的良好心理素质已成为 提升民航服务质量的关键,随着空乘人员心理素质不断得到 提升,航空事业的未来一定会更加美好。
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