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【社会化角度的教育管理】 从社会化的角度来看

来源:代理合同 时间:2019-11-16 08:15:53 点击:

社会化角度的教育管理

社会化角度的教育管理 近几年,随着我国教育改革事业的深化发展,教育界的创新性研究观点层出不 穷,对我国教育事业的建设发展产生了一定的积极影响,为教育改革提供了相应 的理论支持。

但是,随着教育社会化趋势的逐渐加强,我国高校在发展过程中也出现了 一系列的问题,如如何更好的通过教育改革,增强高等教育的社会适应性,如何 应用理论对教育实践提供更为科学的指导等。

所以基于教育社会化,高校应该积极探索更为科学的教育管理策略,增强 本校人才培养与社会人才需求的适应度,促使本校教育得到更好的发展,为社会 培养更多实用性人才。

一、高校教育管理的社会化背景 现阶段,我国高校的教育管理工作在发展过程中遇到了相应的制约瓶颈, 学校教育的人才培养目标与社会对人才的需求存在一定的差异,导致高校毕业生 在毕业后无法适应社会生活,对就业质量产生影响,也不利于我国社会主义现代 化建设。

所以基于社会化背景,高校教育管理应该打破传统,结合我国当前人才需 求的实际状况,深入贯彻落实我国素质教育的战略思想,在以人为本科学教育理 念的指导下,从社会化角度分析当前我国教育管理中存在的弊端,并提出相应的 解决策略,切实提升我国高校教育管理水平,为国家培养能够满足社会需求的人 才,为社会主义现代化建设做出相应的贡献[1]。

从根本上看,在教育社会化背景下,促使我国高校进行教育管理的原因在于随 着社会经济的发展,高等教育的宏观和微观环境发展了相应的变化:首先,在传 统教育理念中,我国高校实施精英教育,具有明确的教育目标和非常清晰的教学 定位,教学机构也相对封闭。

但是随着经济发展,人才需求逐渐增加,高校进行了大规模扩招,教育大 众化趋势逐渐加强,在一定程度上促使高校教育管理工作也为了与这种社会形式 相适应进行适当的改革,借助社会的力量加强教育管理,再为社会培养高素质人 才,促进教育与社会的协同发展。其次,随着科学技术的机一部发展,高校教育管理工作的两个主体——教师和学生也发生了一定的变化,教师从学术研究向从 事与教育相关的工作发展,学生的学习也不仅仅局限于校园,而是开始关注社会 大事。这也在一定程度上要求高校教育必须进行改革和创新,适应教育环境新变 化。

二、基于社会化角度高校教育管理措施 (一)转变传统教育管理理念 我国传统教育管理理念相对僵化落后,对学生综合素质的养成和全面发展 产生着一定的不良影响,所以高校教育管理工作要想在当今社会取得理想效果, 就必须转变传统教育观念,基于社会化角度进行改革,加强学校教育与社会教育 之间的联系,保证学校的教育管理工作能够与社会建设相适应,汲取社会营养, 在未来获得更好的发展[2]。

同时,高校在教育管理中要保证对学生的培养能够满足社会的需求,自觉 承担起社会教育的责任,促使社会进步并获得进一步发展。在这一过程中,高校 应该对教育的社会化保持清醒的认识,教育只有进行社会化改革,才能够与我国 社会主义市场经济的发展相应,让有限的教育资源发挥出更大的作用,对社会效 益和经济效益加以优化。

也就是说,新时期,高校教育管理应该坚持开放性的原则,与社会保持一 定的联系,增强与社会的合力,借助社会管理的力量提升高校教育管理工作的实 际水平,为国家教育事业的发展做出相应的贡献。

(二)建立健全的教育管理体制 长时间以来,我国高校教育管理工作一般以行政管理为主,高校教育管理 的基本体制从本质上看就是行政体制[3]。在这样至上而下的行政管理体制下, 学校的发展逐渐与社会建设相分离,无法适应社会发展需求,因此基于社会化角 度,十分有必要对教育管理体制进行改革,构建更为合适的健全教育管理体制, 促使高校教育管理工作向着标准化和规范化发展。

在教育管理改革过程中需要注意的是,高校教育管理工作的实施主体不仅 仅是学校的政府相关教育部门和高校管理部门,还应该包含相应的非公益组织, 甚至可以结合实际情况适当的让盈利性社会组织参与其中,并通过合理的管理制 度,明确各个管理主体的责任,进而全面提升教育管理工作的实际水平。(三)组织大学生参与社会实践 随着我国社会主义市场经济的进一步发展,高等教育中的学校教育管理工 作的开放性也随之加强,人才培养工作从最初的过于重视理论教学向理论与实践 教学并重的教学模式转变,对人才培养工作的发展产生了一定的积极影响。

但是,虽然我国高校已经基本认识到传统教育模式存在的弊端,并进行了 相应的教育改革,但是传统教育对我国高校教育管理的惯性影响仍然存在,社会 实践教学一般流于形式,没有发挥出应有的效果[4]。

所以,基于社会化角度,高校教育管理工作还应该深化发展,积极组织学 生参与相应的社会实践,让大学生在社会实践过程中树立起承担社会责任的观念, 为其未来社会生活中社会奉献意识的养成奠定基础。

在具体操作方面,高校教育管理部门可以构建相应的长效机制,为学生参 与社会实践提供更为广阔的平台,并在教学课程体系的制定中将社会实践教学作 为一门必修课程,提升教师和学生对社会实践教学的重视程度,促使社会实践教 学得到相应的发展,为将学生培养成为综合素质较高的优秀人才奠定基础,为我 国现代化建设做出相应的贡献。

结语:
综上所述,基于社会化角度对高校教育管理进行改革和创新,就是要使高 校的人才培养模式能够与社会人才需求相适应,为社会培养实用型人才,为国家 现代化建设做出相应的贡献。

所以当前我国高校教育改革必须从社会化入手,切实提升教育管理水平, 为学生成长成为社会需要的人才奠定基础。

作者:杨明 来源:锦绣 2015年11期

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