探析全媒体背景下高校团工作建设举措|高校改革举措

探析全媒体背景下高校团工作建设举措

1 全媒体时代背景 全媒体的概念，指媒介信息传播采用文字、声音、影像、 动画、网页等多媒体表现手段，利用广播、电视、音像、电 影、出版、报纸、杂志、网站等不同媒介形态，最终实现用 户以多种终端均可完成信息的融合接收[1]。全媒体也可以 解释为综合利用新媒体与传统媒体的表现形式，从各个方位 全面的表达需要传播的内容，通过各种传播手段来传播内容， 有着载体更广泛、表现形式更丰富、传播聚到更生动的特点。

全媒体时代属于媒体形态上的融合与变革。新兴媒体的 不断涌出打破了原先单一媒体的生存格局，新媒体与传统媒体之间的界限在模糊，信息内容、传播手段以及媒介终端出 现了相互融合的适应性发展。在此新环境趋势下，高校团学 工作的建设可以充分拓宽新媒体的传播网络，巩固传统媒体 的传播权威，大力拓展更加多样灵活的大学校园文化传播途 径，给青年学生更加自由、更加尊重个人思想、更能激发创 新思维的校园文化传播渠道，进而实现校园文化对大学校园、 青年大学生更加有效、全面的覆盖，寻求适合高校团工作发 展的正元素与正能量。

2 全媒体时代高校团工作发展趋势 现在高校学生大多数是“90后”，青年人作为乐于接受 新鲜事物的群体，已然成为了新媒体用户群的主力。当前的 媒介环境下，新媒体表现出前所未有的活力和渗透力，并成 为广播、电视、报纸等传统媒体生存和竞争的关键所在[2]。

从人们的使用习惯来看，网络、手机等新媒体以其方便快捷 和互动性吸引越来越多的用户。在此背景下，探索利用新媒 体、信息网络等载体加强团的建设和工作，以弥补传统媒体 的单一性与局限性是十分有必要的。

共青团工作秉承“引领青年、服务青年、凝聚青年”的 工作理念，必须审时度势充分利用网络平台和现代化高新技 术手段，构建互相衔接、沟通顺畅的信息交互平台，在新媒体平台上继续成为青年的朋友。在全媒体大数据时代进程中， 团学工作要及时把握青年学生行为习惯的新变化、新特征， 根据宣传需求与服务需要充分借助全媒体手段突破传统，推 陈出新，进一步做好青年学生思想引领工作，主动推进团学 工作的数字化、电子化，合理运用全媒体各类传播手段的结 合使高校团工作立体化、高效化，不断开拓青年工作的新阵 地，深化探索高校团工作的新模式。

3 利用全媒体加强高校团工作建设 经过日常调研发现，目前高校学生集中于人人网、微博 及微信群等新媒体平台。而在新媒体集体崛起包围的环境下， 诸如报纸、广播、电视等传统媒体的关注度和活跃度虽有所 降低，但因其信息准确、内容权威、表达系统的特点，内容 生产上仍具有明显优势，依旧吸引着一定的关注。在此背景 下，要利用和发挥全媒体各大平台的优势特点，进一步加强 高校团工作建设，可以从以下几点着手。

3.1广布各大平台，建立全媒体矩阵体系 在全媒体大数据时代背景下，团学工作要深入到这些领 域中，广布各大信息平台，广泛覆盖高校青年。所谓全媒体 矩阵体系，就是以人人网、微博、微信、APP为主的线上平台，以及楼栋电视、校园广播、报刊杂志等传统媒介共同构 建的完整体系，实现网络、平面、视频、广播、报纸等全领 域的互动平台。鼓励基层团组织、学生社团建立自己的公共 主页，拓宽展示交流的空间和平台，既增强每一个基层团组 织的吸引力和凝聚力，也通过矩阵集群形成整体的规模效应 和影响力，让高校青年学生无论热衷于哪类信息载体都能够 轻易获得相关信息。

3.2做精做细做活，实现全媒体分级联动 借鉴人气高信誉好的网络主页的经验，将日常关怀融入 信息发布以及推送功能中，例如在气温季节变化或考试选课 等时间节点推送提醒信息，注重用身边人身边事来引起青年 兴趣与关注，做到远近结合、以小见大，将信息推送做精做 细做活。坚持“铺天盖地”的宣传方针，充分发挥传统纸媒 的权威性、公信力以及网媒实时性、扩散力的特点，网络媒 体第一现场实时报道新鲜事件，传统媒介对事件背后加以细 致深入评论，以此形成有分工、多层次、全时段的分级联动。

此外，融合全媒体传播形式及渠道，共同承担起通知发布、 线上调研、线下座谈、主题征集、在线直播、组织报名工作， 通过支援转发，技术共享，形成联动效应，互相补台，以此 扩充团学工作的影响范围，增强其覆盖面。3.3树立典型标杆，塑造全媒体文化品牌 着力提升新媒体网络平台关注度、活跃度和新鲜度，逐 步成为青年学生想看、要看、必看的发布者和代言人，成为 形虚而内实的青年之友。依托网络工作室，树立典型标杆， 挖掘创作新媒体网络文化作品，例如覆盖广大高校学生获取 信息、娱乐消遣、生涯规划等方面需求的在线专栏等内容， 把握思想动态，引领学生正向思潮。同时开展线下媒体人论 坛、专题研讨、社会实践等丰富多彩的全媒体文化活动，聆 听青年学生和来自社会的声音，发掘自身个性化优势特点， 以此充分调动广大师生参与网络文 （下转第31页） （上接第29页） 化建设的积极性和主动性，塑造广为人知的全媒体文化 品牌，开拓创新校园文化建设的新阵地和新渠道。

3.4灵活话语体系，注重全媒体效能辐射 在全媒体时代，青年学生日常用语习惯呈现鲜明的网络 化、现代化、多变性特点，在新时代新环境下应当要灵活话语体系，游刃有余的与青年学生对话沟通。习近平主席在二 零一五年新年贺词中运用了“干部也是蛮拼的”，“为人民 点赞”等贴近民众，深的人心的字眼，让更多当代青年更好 理解贺词中释放出来的信号与讯息。而相较之下，现在很多 的传统媒体依旧存在抽象空洞、不接地气的现象。高校团工 作的开展需要不断适应，在引领青年的工作中做到“顶天立 地”，在宣传理论、政策的过程中要改变以往仅仅是信息的 传递者的立场，主动贴近青年学生网络语言体系和表达习惯， 充分利用数据、图表等灵活方式直达信息内核，将信息有效 传递、分析解读，帮助学生更好地理解信息内涵。

4 结语 全媒体网络平台的开放性和互动性等特点优势在高校 团学工作中的应用突破了传统的信息发布模式，互通有无， 形成资源共享，有利于高校青年开阔思维，交流思想，释放 压力，能够能更好地发挥高校共青团工作的基础性载体作用。

总而言之，全媒体平台更易于发掘典型、更便于发布信息、 更敏于突发事件、更强于引发共鸣。

展望未来，随着信息技术的不断更新，全媒体的应用与 发展对共青团工作既是机遇又是挑战。在纷繁复杂的信息世 界中，唯有尽早地介入新渠道新方式，树立起可信可靠的话语形象，才能在青年工作中发挥积极有效的作用，为广大青 年学生的成长成才保驾护航。相信通过深入研究各平台的应 用效能，探索新的沟通方式，逐步建立起传统手段和新媒体 互为融合的有效渠道，积极推动新煤体与高校团学工作的融 合，吸引学生眼球，丰富校园文化形式，提升工作质量，更 好地服务于高校青年学生成长成才。

参考文献：
[1]熊志忠. 全媒体时代高校新闻宣传工作的思考[J]. 江苏教育宣传，2013（4）. [2]汪頔.新媒体时代与“90后”[J].学校党建与思想教 育，2010 （5）.