体育课生命安全教育论文
体育课生命安全教育论文 1、认真组织教学，防患于未然 生命何其宝贵，安全重于泰山。一名合格的体育教师， 应高度重视学生的生命安全教育，在体育课上落实安全措施， 引导学生树立生命安全第一的思想意识，使学生健康快乐地 成长，这是老师义不容辞的责任和义务。(1)开学之际，学 校应当对体育器材进行严格的细致检测，排除存在的安全事 故隐患，以生命安全第一的宗旨去开展体育教学。预先考虑 安全措施，做好体育课安全预案，消除一切对学生生命健康 不利的外部因素，避免体育课堂事故的发生。（2）要把生 命安全意识渗透到教学中去，要写好具体的教案，要做到备 教材、备学生、备场地、备器材等诸多方面。要合理的安排 体育强度、体育课密度，减少不安全因素。“身教重于言教”， 体育教师要严格规范自己的言行举止，给学生树立榜样，以 确保学生的生命安全为宗旨和准绳，使学生真正领悟体育教 学的意义。（3）在平时的体育课教学中，让学生了解体育 活动的基本规则十分必要，一些对抗性强和游戏性活动中， 如果出现违反规则的现象，就很容易出现安全问题。因此， 我们体育教师要在课前加大安全教育，让学生了解体育与健 康基本规则知识，增强学生的生命安全意识，进而学生逐步 养成良好的行为习惯。（4）在体育课教学过程中，教师要 组织学生做好准备活动，包括一些专项的准备活动和身体大 关节部位活动。教师应采用科学的教法向学生传授正确的动作技能、技巧，由易到难。同时严格要求学生在体育课上提 高纪律性，使学生有更好的自我约束意识，消除不利于学生 的安全因素，把学生的生命安全放在首要地位。（5）活动 后的安全非但不可忽视，更要提高到一个更高的层次。因为 一节体育课上完后，只有及时的做好放松活动，使学生心率 平缓下来，身体肌肉松弛下来，学生的亢奋状态才能得到及 时的调节。同时还要安排好器材收回，保证学生安全离开活 动场地。
2、掌握一定的保健知识，提高处理突发事件的能力 体育教师在课余时间加强自身学习，掌握一定的体育事 故处理知识与技能，对课堂事故做出正确的判断，做到课堂 事故发生时临场不乱。如：篮球活动中，一同学手指受伤， 要先询问事情的经过，检查具体情况，是挫伤还是钝伤，是 否是关节错位还是骨折等，考虑是否去医院检查治疗。要及 时地采取措施，同时或事后对学生进行生命安全急救教育， 使学生学会、掌握一定的生存技能，学会提高关心自己和他 人的生命安全的能力。
3、做好事故的善后工作，关爱学生 事故发生时，我们要及时的通知医务室到场进行紧急救 治，向学校领导汇报，并通知家长，做好事故的善后工作。
用一颗爱心去关爱学生，以强烈的责任心对受伤的同学进行 周密的救治安排，履行自己的责任与义务。在体育教学中渗 透生命安全教育，有着其它学科无法比拟的优势，通过渗透生命安全教育，学生会在平时的体育锻炼中，学会尊重生命、 珍惜生命、热爱生命。体育教师应事必躬亲，正确引导，把 学生掌握在自己的掌控范围之内，加大学校生命安全教育力 度，预防课堂事故的发生，降低事故发生比例，使体育教学 在渗透生命安全教学时更具多样性、持续性、实效性，真正 实现让学生健康快乐的成长。
