【关键词】钢琴;
音乐教育;
学生;
实践能力 在目前的教育工作中,钢琴音乐教育是比较重要的组成 部分,同时在难度上比较高。在以往的教育当中,主要是采 用的传统方法完成,但是具体获得的教育成绩并不好,很多 学生在钢琴的掌握上还需要继续努力。因此,我们应该针对 钢琴音乐教育的学生实践能力,做出科学的提升,帮助学生 在未来拥有更高的竞争力。
一、钢琴音乐教育现状分析 从音乐教育的角度来分析,很多学生在学习钢琴的时候, 大部分是在家长的授意下学习的,本身的爱好并不强烈。可 是从现代社会的就业来看,钢琴音乐教育是一门很好的就业 途径,对于自身未来的拓展而言,具有很大的诱惑力。分析 认为,钢琴音乐教育的现状,主要是集中在以下几个方面:
第一,学生在钢琴锻炼的过程中,课时安排不够,虽然有些 家庭给孩子采购了钢琴,但是在缺乏足够指导的情况下,学 生本身的锻炼,展现为事倍功半的特点,无法对钢琴音乐充 分的理解,相关的技能锻炼,也没有达到特别熟练的状态,这就直接造成了钢琴音乐教育效率的下降情况,对于学生的 长久发展而言,并不是特别的有利[1]。第二,钢琴音乐教 育的体系出现了缺失的情况。在调查过程中,发现绝大多数 的教师,仅仅是在课堂内部对学生开展教育,对于其他方面 的教育工作执行,并没有积极的落实,这让学生在钢琴学习 上倍感压力,同时出现了力不从心的现象。
二、钢琴音乐教育中学生实践能力的提升对策 (一)加强钢琴作品教学 从主观的教育来分析,钢琴音乐教育当中,比较强调的 一点内容是天赋,有些学生适合在该方面深入的学习,自己 的兴体育•美育趣也比较浓厚,因此在知识的掌握上较快, 能力非常突出。可是对于大部分学生而言,他们在钢琴音乐 教育当中,属于非常一般的孩子,想要让钢琴能力提升,必 须要通过较多的锻炼来完成,这样才能在最终获得良好的成 绩。建议在今后的教育当中,加强钢琴作品教学。第一,钢 琴的很多作品,对学生都有耳濡目染的效果,有些作品的片 段,甚至是在影视剧中有大量的展现,这就很容易让学生在 心理上去接受和学习,对于钢琴知识的掌握而言,也可以达 到良好的效果,减少固有的不足[2]。第二,钢琴作品教学 过程中,可以先从学生感兴趣的地方着手,然后逐步的进行 拓展教育,这样就达到了一种循序渐进的教育效果,学生在 锻炼的过程中,可以不断的加强记忆,对于钢琴技能的掌握 而言,也可以得到良好的成效。(二)加强教学方法的多元化 (三)加强师资力量建设 钢琴音乐教育当中,对于学生实践能力的提升,除了要 在上述的几个方面努力,还必须在师资力量上不断的加强建 设。钢琴本身是不断深化学习的技艺,如果教师的思想老旧, 或者是在对学生开展锻炼的过程中,总是通过一些强制性的 方法来完成,肯定得不到学生的青睐,在教育的成绩上,也 会出现严重的下降情况。为此,我们必须在日后的钢琴音乐 教育当中,不断的加强师资力量建设。第一,教师的聘请过 程中,既要注重国家的资质认证,也要注意教师的实际教授 能力,要求教师能够把握好师生关系,减少矛盾冲突,提高 师生和谐性。第二,教师考核方面,必须引入学生的打分机 制,不能总是让学生被动的接受教师,这并不符合当代的教 育观点,还容易遭受到学生和家长的强烈抵制。第三,在师 资力量的建设上,应该是持续性的开展,避免出现中断的情 况。
三、总结 本文对如何提升钢琴音乐教育中学生的实践能力展开 讨论,现阶段的教育工作开展,基本上能够得到预期效果, 未出现严重的问题。日后,必须在钢琴音乐教育方面,不断 的健全教育体系,将教育工作更好的完善。
参考文献:
[1]蔡世林.高职高专音乐教育专业钢琴教学中学生专业能力的研究[J].教育理论与实践,2013,09:58-59. [2]付佳.高校钢琴教学中学生实践能力的提升[J].音 乐时空,2016,07:185-186. [3]李昕.高校钢琴教学中学生实践能力的提升[J].黄 河之声,2016,11:53.
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