汉语文学中语文教学论文|语文教学论文

汉语文学中语文教学论文

2语文教育与汉语言文学教育的应用与发展 2.1找到能结合教学与实践的新的教学模式 社会型的人才才是我们办教育的目标，而语文教育在其 中的作用就是培养具有综合素质能力和实践能力的高素质 人才，对于语言的学习，语文教育和汉语言文学教育虽然有 着区别，但两者均是汉语教育，在总体上是统一的，当然在 以下方面也是一致的，教学的目的是一致的，以及一些教学 理念和方法等，这些方面能够完善学生，对学生的人生观，价值观具有较为重要的影响。另外对汉语言和语文教学的实 践有很好的契合点，我们应该抓住这些共同的地方，寻找理 论与实践能够很好结合的综合性的教学的模式，此外，语文 教学和汉语言教学在培养学生实践的共同目标上是具有一 致性的，这主要可以从学生的对作品的分析与运用上面看出， 这两个方面体现在对培养学生的写作以及对于汉语言文学 作品的赏析和学习上。介于此点，我们应该在平时的语言教 学中注重实践课程，多开设此类课程，形式可以做到多样化， 多样化的课程能够让学生参与其中，激发他们的兴趣，锻炼 能力，使他们能够适应社会的需求。另外，充分结合语文教 学和汉语言文化教学，使他们能够相辅相成，共同发展，探 索两者共同发展的新模式，使学生拥有实践能力，另外，汉 语言文学作为一门特有的专业，应该推动其专业的发展，推 动专业应用能力。汉语言文学专业的就业方向主要集中在教 师、文秘以及各种和编辑相关的工作。而现在，汉语言文学 专业的学生就业面有所拓展，也涉及到一些现在的新兴领域， 例如：律师和房地产，金融方面，就这层面而言，汉语言文 学专业的就业面相对来说还是很广泛的，社会对于此专业的 要求相对较高，因此要求学生应当具有相当的专业的应用性， 需要学生在各个方面能够拥有很好的阅读应用能力，以及信 息的刷选能力，调研能力，高校如果能做到以上几点，开设 科学的培养课程，将课程与实践结合，培养具有专业强项的 人才方能满足社会就业人数的需要。2.2培养学生创新思维能力 将科学技术应用到教学中已然成为一种必然的趋势，而 且，现今，我国很多地方在这方面做得很好，远程教育能萌 生各种各样的教学方式，使得各种新颖的教学模式能够得到 实现，而这种做法将对汉语言文学和语文教育的协调融合起 到至关重要的作用。我们应该在计算机上实现资源的丰富化， 在互联网上收集更多的教学内容，使得教学更加丰富。汉语 言文学专业涉及到较多的专业知识，所以，汉语言文学主要 是在高校中存在，而在相对较低的教学中，关于汉语言教学 的内容较少，在计算机融入教学的浪潮下，我国中小学语文 教学以已经实现多媒体覆盖，对于汉语言教学，由高中到大 学会有突然的一个接触，会有突然的拔高。而计算机技术的 应用将使得汉语言文学能更好的在语文教学中得到展现，技 术为这种想法提供了很好的支持。多媒体技术将成为汉语言 学习和语文学习融合的纽带，汉语言知识将会在语文教学中 拥有更多的体现，能够使得学生在语文教学中更多地接触汉 语言文学，了解汉语言文学，不至于到大学后零基础接触汉 语言文学。另外，也要运用好多媒体技术，使多媒体技术能 够为培养学生的思维创新服务。汉语言文学专业的学生，不 仅要有相关的知识储备，还要有相当不错的文学底蕴和对汉 语的情感，对于这方面，对于我们的教师在平时的教学中应 该不断更新自己的教学理念，使自己能跟上时代的步伐，拥 有先进的教学手段和适合自己的教学方式，在课程中，注重培养学生的思维，结合计算机技术，以及各种与时俱进的方 式，和学生充分交流，同时在网络上搜集能够作为教材辅导 的材料，摆脱以前为教材为绝对中心的做法。

2.3注重汉语言教学与语文教学中的人文关怀教育 汉语言文学教育和语文教育在许多方面具有契合点，例 如在价值理念，师生关系即可在课堂教育方面。汉语言文学 教育和语文教育一向注重人文素养的教育，此两者均属于文 学教育模块，而对于文学教育，学生的生活与心灵是文学教 育的重点，所以，汉语言文学教育和语文教育均应重视这种 对人文素养的培养，加强这种对学生人文素养的教育，使得 专业的学生身上能够具有人文色彩。第一方面，老师对学生 的关怀与关心，学生的情感以及情操应该是汉语言文学教育 的一大重点，要注重培养学生的素养和人格。第二方面，师 生关系则是教育的另一个体现，方法得当能够使得教师的课 堂充满着乐趣，学生能在这种课堂上学到更多的东西，更多 的能力，同时，老师和学生的沟通将会很顺畅，从而使得教 师的教学质量能够大幅的提高，学生能够学到更多的知识， 同时，汉语言的体系能够得到很大的完善，文化能够得到更 好的传承。