【西藏地区中小学加强体育工作的紧迫性全国体育传统项目学校体育教师暨中小学校长培训感想】

西藏地区中小学加强体育工作的紧迫性全国体育传统项目学校体育教师暨中小学校长培训感想

摘 要：
青少年;
体质;
体育;
重视;
责任 2011年8月18日上午培训班开班了。短短5天的学习，对 我有很大的触动。一是想不到学校体育工作有那么重要，承 担着如此大的社会历史责任。世界各国对体育工作、青少年 健康的极大重视，对提高青少年健康水平倾注的莫大关心和 巨大关注，在我国也是上升到了国家意志，中共中央开会研 究并出台了中央7号文件，指导全国的体育工作，关注青少 年的健康问题。“少年强，则国强”，然而多年来的调查显 示我国青少年的体质各项指标呈下降趋势。自治区体育局领 导更是强调了我区体育工作所处的尴尬局面。在我区青少年 处于义务教育阶段，青少年都要进入学校学习的，因此青少 年提高身体素质、健康水平的责任自然就落在学校身上。中 小学校的体育工作就要勇敢承担起这个社会历史的重任。作 为一名学校的管理人员，我从未如此强烈地感受到所肩负的 重任。我所在的单位日喀则地区江孜县一中，历来很重视青 少年的体育工作，两操一课常抓不懈，基本上达到了每天锻 炼一小时的要求，学校每年开展一次综合性的春季田径运动 会，2002年荣获了全国体育卫生先进学校的称号。这些成绩还远不能达到自治区体育局领导对我校的要求和寄予的厚 望，我们一定按照本次培训的要 求和目标，奋发图强，使学校体育工作更上一层楼。

二是想不到体育工作有很高的技术含量，科学锻炼、科 学选材、以人为本、健康第一的理念使人耳目一新。以前我 们的体育工作，身体锻炼，存在着很多不足。经过这次学习， 一定要组织老师们认真学习领会文件精神，以人为本坚持健 康第一的指导思想，促进学生健康成长，激发全体学生的运 动兴趣，培养学生终身体育意识。在锻炼方式方法上，我们 一直沿用传统的套路，只知其然不知其所以然。通过郑博士 的讲解指导，我们才豁然开朗，知道了以前的传统锻炼方式 存在一些误区，甚至会造成伤害身体的隐患。郑博士诙谐幽 默的讲解结合学员现场演示、体验实践，给我们留下了深刻 的印象，把科学训练的知识深深印在每位学员的脑海里。在 以后的工作中，我们一定要加强理论修养，注重细节分析， 以人为本科学训练，决不能再做“毁人不倦”的事情了。根 据张教授讲解的青少年运动员科学选材的原理方法，注意发 现挖掘优秀青少年体育人才，在日喀则地区这片浓厚的群众 体育氛围、沃土中，一定能够有优秀体育人才出现，从而进 一步推动本地区体育事业的发展。

三是想不到体育工作有如此强大的德育功能。虽然我校 有良好的体育传统，但近年来也是受到升学考试，重文化教 学轻体育的影响。体育锻炼能够促进学生的交往合作能力，坚持不懈的毅力，坚强的意志品质，互谅互让和谐相处的宽 阔胸怀，这些都是其他科目难以达到的目标效果。其他如缓 解身心压力、增强心肺功能，为大脑提供足量的氧、养分等 更是促进学生学习、提高成绩的独特功能。因此合理的科学 的安排毕业班学生体育锻炼能够促进学生道德建设、文化成 绩提高。每天锻炼一小时，健康生活一辈子。没有好的身体， 就没有好的工作学习。身体是革命的本钱。这些耳熟能详的 话语，直到今天培训过后我才深刻地理解了其含义。学校在 学生毕业班阶段取消体育课，减少锻炼时间，看来是得不偿 失的坏事。在毕业生的课程安排上要根据毕业生的学习规律， 科学合理安排、组织加强管理，使体育更好地为毕业班服务， 促进学生更好的学习。

总之，通过本次培训，我深刻认识到了学校体育工作的 重要性，承担的社会历史责任，在管理上，要加强组织科学 管理，重视体育工作，为增强我区青少年体质，提高青少年 的健康水平做出贡献。