美学素养_音乐美学素养在钢琴表演中的作用

音乐美学素养在钢琴表演中的作用

1.钢琴演奏的重要基础在于演奏者丰厚的美学素养 音乐包含（旋律、节奏、音色、和声）四大要素。这四大要素在有序 结合中，创造出了和谐的、美妙的曲子。由于音乐本身具有的审美特征，也体现 出了美学方面的法则。这一法则与人们的情绪、感情需求息息相关。当人们的内 心世界发展变化时，就会产生喜、怒、哀、乐等多种情绪。然后，将这些情绪通 过不同的方式宣泄出去。与此同时，音乐艺术表演与人的心理变化具有同样的特 征，也是相当复杂的。钢琴表演家只有具备丰富的美学素养，才能在表演的过程 中提高作品的艺术内涵，展示自己在钢琴表演中的独特风格，使观众通过聆听与 欣赏，体会到音乐中阐释的美学情感。

2.钢琴演奏的核心要领在于感情与技法的完美结合 作为一名优秀的钢琴家，在演奏的过程中需要将情感与技法进行有效 融合。古往今来，每一个钢琴家在演奏中都遵循了以上原则。实践证明，只有处 理好感情与理智方面的问题，才能达到预期的效果。比如，当演奏者在弹奏贝多 芬的曲子时，如果投入了过多的激情，就不能准确控制每个声部的旋律。情况严 重的话，还会导致声部失控，最终影响弹奏的效果与质量。因此，钢琴家在演奏 的过程中，必须坚持感情与技法相统一的原则，只有这样才能创造出完美的音乐 艺术。为了达到以效果，还需要钢琴家在日常创作中，进行大量的演奏练习，并 控制好自己的情绪。

3.提高自身的美学素养是提升钢琴演奏水平的重要途径 3.1学习和积累音乐理论知识 钢琴家在日常演奏之外，需要学习更多的音乐理论知识，只有这样才 能加深对钢琴作品的理解，从而不断提高自己的创作水平。人们在赏析钢琴作品的过程中，往往有宏观与微观两个视角。钢琴作品包括多个音乐要素，比如节奏、 和声、节拍、复调等。在这些音乐要素当中，曲式结构与和声关系都是宏观分析 的主要手段，二者之间的关系非常紧密。其中，曲式结构在整个音乐作品中起着 支撑性的作用。除了这两个音乐要素之外，其他的因素都属于微观分析的范畴。

钢琴家学习音乐理论知识不仅可以增强对音乐作品的理解，而且可以更好的记忆 乐曲，从而提高学习新乐曲的进度。

3.2积累钢琴作品的审美知识 钢琴家在演奏曲子时，需要建立更多的感性认识。只有这样，才能将 曲子中的内涵用生动、鲜活的节奏表现出来。反之，如果钢琴家在脑海中没有灵 活的音乐样式，就会导致曲子平淡乏味，缺乏审美特点。不同的音乐样式，产生 的感性样式也不同。钢琴家存在什么样的音乐样式，就会表达出来什么样的感性 样式。另外，钢琴家还需要积累更多演奏方面的知识，比如：对不同时期的音乐 作品进行揣摩、研宄，借鉴作曲家在创作中的经验，以此来提高自己在音乐方面 欣赏水平与鉴赏能力。具体来讲，当钢琴家在弹奏曲子的时候，可以找出这首曲 子的各种版本，然后进行分析，以便加深对曲子的理解与感受。可以看出，钢琴 家在演奏的过程中，需要积累更多的审美知识，对曲子进行深入的分析与思考。

只有这样，才能提高曲子的审美性。

3.3加强自身的文化艺术修养 音乐是通过感性认知体现出来的，但是，人的感性认知分为不同层次， 表现出来的艺术气息也是不同的。所以，为了使钢琴作品的艺术内涵更加丰富， 要求钢琴家不断提升自己在文化艺术方面的修养。钢琴最早由意大利人发明，距 今己有几百年的历史。钢琴在发展的过程中，融入了多个民族、国家的音乐特色， 在此基础上形成了内涵丰富的钢琴文化。因此，一个优秀的钢琴家必须具备良好 的文化艺术修养。只有这样，才能将作曲家的创作意图以及作品中体现出来的蕴 意更加全面、深刻的体现出来。当前，很多钢琴家在演奏的过程中，往往缺乏在 音乐方面的理论修养，对作品理解不够，不能正确表达出作者的意图，从而使作 品缺少了灵性。鉴于此，必须重视音乐美学素养在钢琴表演中的作用。可以这么 说，提高自身的文化艺术修养，才能将各艺术之间的文化现象和感受相融合，最 终在演奏过程中将音乐的实质及灵魂展现出来。

4.结束语钢琴表演是音乐表演中的一种。钢琴家在演奏的过程中，只有将内在 与外在的听觉完美结合，才能创作出更加动人的旋律，并打动现场的观众。因此， 作为一名优秀钢琴演奏者， 应该不断学习音乐理论方面的知识，提高自己在音乐方面的艺术修养， 最终将音乐元素充分融入到钢琴表演中。本文结合相关的经验，提出了利用美学 素养提升钢琴演奏水平的办法与途径。比如，学习和积累音乐理论知识，积累钢 琴作品的审美知识，加强自身的文化艺术修养等，希望可以作为参考。

谭嘉琪 燕山大学艺术与设计学院，河北秦皇岛066004