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谁动了我的奶酪的读后感_谁动了我的奶酪读后感(六)

来源:公司总结 时间:2019-10-10 08:09:23 点击:

谁动了我的奶酪读后感(六)

谁动了我的奶酪读后感(六) 今天我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书, 真是受益匪浅!"谁动了我的奶酪"这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、 哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使他们失去了生存 的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;

唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列 中;
而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这变化。故事 的结局,除哼哼外的其他三位都在奶酪n站找到了自己所需的奶酪,而哼哼却不 愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪c站……在现实生活中,在学习中,我觉得" 奶酪"更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要 善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新"奶酪"。我曾害怕学 习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通 过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题, 这样才能将学习成绩提高上去。"奶酪"是人生存的资本,如果一个人没有了"奶 酪"将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的"奶酪",也不去追求新的"奶酪",生活 就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。我们应该做到随着"奶酪"的移动而改 变生活态度和方法,并且能从中得到新的快乐! 四年级暑假读后感优秀作文:《谁动了我的奶酪》读后感 今天我读完了《谁动了我的奶酪》,这本书讲的了在一个遥远的地方, 住着四个小家伙--老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼。它们每天都在找奶酪,终于有 一天,它们找到了奶酪。于是它们尽情地享受奶酪。突然有一天,奶酪不见了! 嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪,而哼哼和唧唧却带在原地。后来,唧唧意识 到了自己的错误,马上就去找奶酪。而哼哼却永远待在原地。

当我读完这本书时,不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的努力而 感动;更为唧唧能及时调整自己而感到高兴。我们应该像嗅嗅和匆匆一样--积极面 对变化,迎接挑战,享受变化!你就会找到最新鲜的奶酪! 顺境中,我们有懂得知足,勤奋学习,不负老师,父母和社会的养育 之恩;逆境中,我们要有坚强的意志,顽强的毅力,更要有应变的能力。这一定 能找到属于自己的奶酪!

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