(2)财政投入 目前学前教育发展中出现的最突出问题就是财政投入 的不平衡性,其原因是各个地区的发展是不平衡的。为了改 善这种状况和促进学前教育的发展,政府应该加大对学前教 育的才能投入和支持,让公共财政为学前教育的建设和发展 提供物质上的有效保障。学前教育的发展是不平衡的,对于 发展过程中薄弱环节需要加大财政的支持,例如学前教育的 基础设施建设、学前教育的师资队伍建设等等。相对而言,农村的学前教育情况要比城区的情况较差,对于这些经济相 对落后的地区,应该加大学前教育的建设和普及,帮助弱势 群体和地区的经济发展,充分调动社会各界的力量和积极性, 把多方的力量集合起来共同促进学前教育的快速发展。
(3)公办民办 随着学前教育受到越来越多的重视,但同时外界对学前 教育体制的争论也逐渐增多。争论最多的话题就是学前教育 是民办还是公办,在经过多年的探讨和实践,根据我国教育 的发展现状和未来发展向度,我们既要坚持政府在学习体制 上的主导,又要充分调动民间资本的资源和力量,把两者有 机结合起来而不是把两者隔离开来。政府的主导作用有利于 把握学前教育的发展方向和性质,民间资本的加入会成为学 前教育发展的新兴动力,促进学前教育的蓬勃发展。新时代 的教育是需要符合实际国情的,目前我们应该坚持以公办为 主、民办为辅的方针,促进公办民办的协调发展和可持续发 展,在正确教育方针的指导下加大对学前教育的支持和扶持 力度,发挥学前教育的最大作用。
(4)规范管理 目前的学前教育发展中存在着教学质量参差不齐的现 状,教学质量直接影响着儿童的学习和成长,因此教学质量 问题需要快速的解决。出现这一问题的根本原因在于人们的 学前教育需求在不断增加,而实际中的教学资源并不能完全 满足人们对教育的需求,这就造成了问题的出现。在过去的几年中,民办的学前教育所占的比重较大,这有利于缓解我 国教育压力,但由于往往操之过急而学前教育的普及力度在 不断地加大,因此在教学质量上便没有有效的提高。对于这 种状况,政府应该做出及时的调整和规定,把学前教育工作 和管理进行规范,严格控制办学行为,对收费标准进行规范 管理,还包括开设幼儿园的主观条件和客观条件,以及园长 和幼儿教师的专业能力的培养和提高。对于学前教育过程中, 还应该加大对幼儿园的监督和引导,可以让家长对幼儿园的 教学进行监督,对出现违反相关规定的现象进行及时的反应, 帮助民办幼儿园的工作个管理正规化,提高幼儿园的教学质 量和整体质量。综上所述,学前教育制度体系的发展和完善 是一项宏伟的工程,应该从实际情况出发发挥多方面的作用, 确定正确的学前教育发展目标和方向,完善学前教育的发展 机制,在共同的努力下把我国的学前教育推向新的发展阶段, 促进我国学前教育的全面、高效地发展阶段。
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