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【如何在一日活动中对幼儿进行礼仪教育】 如何培养幼儿礼仪

来源:班主任总结 时间:2019-10-17 07:58:24 点击:

如何在一日活动中对幼儿进行礼仪教育

如何在一日活动中对幼儿进行礼仪教育 巴特勒说过:“无礼是无知的私生子。”要让幼儿摆脱 蒙昧,绝不仅仅只是传授给他们知识和技能,让他们在日常 生活中感受礼仪的重要性,学会以礼待人,这对幼儿的成长 也是十分重要的。我在教学中围绕幼儿一日生活对幼儿展开 礼仪教育,力求做到“润物细无声”,让幼儿在潜移默化中 养成良好的礼仪习惯,提高自己的素养。

一、待人接物,文明礼貌 孔子曾经提出:“不学礼,无以立。”孟子也曾说:“敬 人者,人恒敬之。”由此可见,古人对于礼仪是十分重视的, 中国乃文明古国,幼儿作为未来的希望,他们的文明素养更 值得关注。我从日常生活待人接物做起,让幼儿养成热情待 人、宽容大方的良好品德。

我将礼仪教育融人幼儿一日活动中,让幼儿更好地掌握 待人接物的礼仪。例如在家长送孩子到幼儿园的时候,很多 幼儿都不知道要和老师打招呼,有的虽然懂得向老师问好, 但是却不知道与家长道别。我总是鼓励幼儿尝试问好,不仅 要和教师问好,同时也要与家长告别,让他们养成良好的礼 仪习惯。在吃饭的时候,有的幼儿不懂得吃饭时的礼仪,喜 欢大声说话,甚至还离开座位嬉闹,将食物随意丢在地上, 这个时候我会给幼儿讲述“文明好宝宝”的自编故事,让幼 儿知道如果要做一个“文明好宝宝”的话,就必须要在吃饭 的时候保持安静,有良好的礼仪。另外,有的幼儿由于是独生子女,所以性格比较孤僻、任性,容易和其他的孩子产生 矛盾,在这个时候我就会对他们进行指导,让他们学习“孔 融让梨”的典故,争做一个团结友爱的好宝宝。为了促进幼 儿养成良好的生活习惯,我将幼儿一日生活中常见的礼仪编 成了口诀,让幼儿诵读:“文明好宝宝,早晨见面问声好;

看见小朋友,脱帽敬礼握握手,团结友爱手牵手……”同时 我还会展开文明礼仪竞赛活动,在每天放学之前让幼儿回顾 自己一天的行为,评选出“文明好宝宝”,以激发幼儿养成 良好的礼仪习惯。

二、互动游戏,树立榜样 米莉·波斯特提出:“表面上礼仪有无数清规戒律,但 其根本目的却在于使世界成为一个充满生活乐趣的地方,使 人变得平易近人。”由此可见适当的礼仪可以让生活变得更 加有趣。我在教学中总是利用互动游戏来让礼仪学习变得有 趣,通过以身作则的方法来给幼儿树立礼仪榜样,让他们在 互动游戏中通过模仿掌握礼仪。

幼儿一日的活动中少不了游戏,将游戏和礼仪教育结合 在一起可以获得意想不到的良好效果。我设置了“开心小饭 店”游戏,让幼儿在游戏过程中掌握有关礼仪的内容。在这 个游戏中,我和幼儿进行互动,用自己的行为给幼儿树立良 好的学习榜样。在游戏中,我将礼仪成分融入游戏之中,并 且身体力行地给幼儿做示范,告诉幼儿在和店老板见面之后 要相互问好,说:“您好,我要买xx。”扮演店老板的幼儿也要注意礼貌,要回答:“好的,还需要什么东西?”“我 能为您服务吗?”在购买东西的时候要排队,在吃东西的时 候要全部吃完。离开店的时候店老板和顾客还要相互道别, 店老板要说:“谢澍您的光临,欢迎您下次再来。”而顾客 也要向店老板点头致意。我在游戏中将购买物品、餐饮、言 谈等过程中的礼节都融入到了这个角色扮演的游戏之中,而 且和幼儿一起进行游戏,给他们做行为示范,让他们可以更 好地理解一个文明人在饭店就餐时应该有的礼仪。除了“开 心小饭店”这个游戏以外,还有其他一些角色扮演类的游戏 也可以和礼仪教育融合在一起,可以收到较好的教学效果。

三、德育故事,激发情感 为了让幼儿意识到礼仪的重要性,我总是给幼儿讲述一 些德育故事,激发幼儿的情感,让他们意识到礼仪的重要性。

幼儿总是会对故事有浓厚的兴趣,在教学中如果能够利用给 幼儿讲故事的机会,将德育礼仪方面的小故事讲给幼儿听, 那么必然能够激发幼儿的情感,促进幼儿更好地掌握各种礼 仪要点。例如我会给幼儿讲述一些和古代名人有关的典故小 故事,这不仅能够增长幼儿的见识,更能够提高他们对礼仪 的认识。“张良拜师”就是一个好故事,我告诉幼儿:“古 时候有一个叫张良的人,有一天他在桥上漫步,遇到了一位 老人,老人故意将鞋子扔到了桥下,并让张良将鞋子拿上来。

大家觉得张良会怎么做呢?”用小问题来激发幼儿思索之后, 我又继续讲故事:“张良并没有生气,而是帮老人拿了鞋子上来,,恭恭敬敬地给他穿上。那个老人其实是在试探张良 的品行,他觉得张良是可塑之才,就让他第二天早上来见自 己。谁知道第二天张良到的时候,那老人已经来了,老人质 问他为何要迟到,后来,张良天不亮就来到了桥上,终于得 到了老人的认可,得到了老人的传授。大家想一下,通过这 个故事我们可以知道什么呢?”通过问题加故事的方式可以 激发幼儿思索,让他们自己从中领悟礼仪问题。

为了让幼儿能够得到更好的发展,成长为新时代所需要 的优秀人才,必须要对幼儿进行德育和礼仪教育,通过幼儿 的一日活动来对幼儿进行礼仪教育可以获得更好的教学效 果,促进幼儿自觉养成良好的礼仪习惯。

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