农村寄宿制小学_如何做好农村寄宿制小学的后勤管理工作

如何做好农村寄宿制小学的后勤管理工作

我是去年8月份从丰乐白庙小学被合并整合到丰乐寄缩制小学的。丰 乐寄缩制小学是由原来的丰乐中心小学、白庙小学、新庄小学等10所农村小学的 五、六年级学生合并而成的，现有学生共382人，教师共29位，其中代课教师26 位，后勤管理人员3位。寄缩制学校设立后我被安排负责后勤管理工作。

农村寄缩制小学的设立是一种新鲜事物，农村寄缩制小学的后勤管理 也是一项新工作，需要从头做起。农村寄缩制小学的后勤管理工作不同于一般的 农村小学，也不同于中学，谁都知道农村寄缩制小学的后勤管理工作就是要对这 些娃娃们的吃喝拉撒、来往接送一切的一切都要负责，是一件很麻烦和很棘手的 工作，故此开校时谁都不愿意接受这项工作。本人也一样，知道这项工作很棘手、 很麻烦，有可能会出现“出力不讨好”的不良后果，一开始也是不愿意接受这项工 作的，可后来校长一再给我做工作，反复强调了这项工作的重要性和艰巨性，并 且给予了我充分的支持与信任，这样我才接受了后勤管理这一艰巨、繁重而又令 人头痛的工作。经过一年来的辛勤工作和实践探索，我了解了这项工作的烦琐与 精细，懂得了这项工作的重要性与艰巨性，以及所担负的重大责任，感受到了做 好这项工作的光荣与神圣。深刻地认识到：从事什么样的工作并不重要，劳动分 工并无贵贱之分，重要的是以什么样态度来对待它，能不能把它做得更好，让领 导称心，让师生满意，让家长放心。在此将我这一年来做农村寄缩制小学后勤管 理工作的经验介绍给同行，与大家交流一下经验，以便进一步提高认识，把这项 工作做得更好。

一、制度周全，职责明确俗话说，无规矩不成方圆，要干成干好任何事情，都离不开规章制度。

寄缩制学校一经成立，我与校长、教导主任等人就不辞辛劳、到我县先行成立的 其它寄缩制学校去取经，调查了解他们那儿的情况，学习他们的管理经验，正视 存在的问题，总结经验教训。学习他们的先进管理方法，借鉴他们的管理制度。

与此同时，通过网络学习和了解其他县市和地区寄缩制学校的管理情况，吸取他 们的管理经验和先进管理方法。在一个月之内，我们就制定了比较完备的后勤管 理制度与考核考评制度。比如《校车雇用与学生接送管理制度》、《饮食标准、 餐饮卫生与炊事员工作考评制度》、《食堂就餐管理制度》、《学生就寝管理制 度》、《食堂财务管理制度》、《暖气供应与检测考评制度》等等。这些管理制 度的制订为学校后勤工作的规范化管理奠定了基础，做到了有章可循，有法可依。

二、责任到人，奖罚分明 凡事贵在实行。制度虽好但落实不到位也是一句空话，再好的制度如 果没有人去负责落实、没有人去认真实行也是没有意义的。为了做到责权分明、 责任到人，开校之初在经过反复商议研究，确定领导分工、任命级主任、教研室 主任、班主任、副班主人的基础上，又具体安排确定了周末接送学生的具体负责 领导与老师，规定在周末接送学生时学校领导必须亲自站在校门口，督察和监管 学生的接送工作。规定哪几个老师负责哪一路学生或哪一辆车的接送工作，由哪 位老师亲自陪同司机把指定的学生送到指定的下车点，直至把每一个学生都安全 地送到家为止。每周负责接送的老师回来以后必须向学校领导汇报接送情况、道 路安全情况以及家长的意见和介意。学校规定，除周末留校教师外，其他教师周 末回家时必须比学生迟走1小时，星期天返校时必须要比学生早到1小时。食堂就 餐时由班主任或副班主任亲自带队，按次序排队、打饭，按次序就座、用餐，按 次序用水、洗碗，直到学生安全地就餐完备，负责教师才可以自己到食堂用餐。

午休和晚上休息的时间有指定教师值班检查，挨个检查每一个学生宿舍，看一看 有没有不安稳睡觉者、高声喧哗者、或者嘻戏打闹者，一经发现，必须及时制止， 对于那些不接受批评和屡教不改的学生要告诉班主任进行处理。值勤老师必须严 格认真地检查学生宿舍的房屋安全、电路安全与供暖状况，发现问题及时向学校 领导汇报。在冬季特别注意学生宿舍的取暖与学生的健康状况，发现有感冒生病 的同学必须立即通知班主任和家长。考评考核制度中把宿舍纪律、宿舍卫生、教 室纪律、教室卫生、环境卫生等情况都纳入到了班级考评成绩当中，并进行每周 一次的奖评与通报，对于违纪学生及时给予批评教育，对于违纪教师也及时给予 批评教育、经济处罚等。三、工作周到精细，无微备至 为了确保校车安全，我校的规章制度明文规定：雇用的校车必须牌照 齐全，司机必须证照齐全，无酗酒恶习，有多年的驾驶经验，并且近三年内没有 发生过任何交通事故者。为了做到这一点，在年初雇用校车时我与校长进行了多 次实地调查和走访，不仅详细调查了村民和乘客的反映，而且到专门的交通部门 调查了车辆与司机的安全备案。李庄村有一段道路很不好走，容易发生交通事故， 为了避免造成不必要的交通事故，我和校长亲自到李庄村与他们的村长商议平整 和兴修道路的事情。为了搞好学生的伙食，每时每刻都关注学生的饭菜情况，我 们经常与学生一同就餐，同吃一锅饭，倾听学生与家长的意见。在打开水时，为 了防止学生不小心烫伤，或者因拥挤而烫伤，我们的领导和后勤人员总是亲自在 场，亲自看着学生打开水。小学五、六年级的娃娃都只有十一、二岁，年龄太小， 很多都还是与爷爷、奶奶在一个被窝里睡觉的，有好多学生不习惯于新生活，不 习惯于住集体宿舍，晚上睡觉时有哭的闹的都是正常现象，为了让他们尽快适应 新生活，开校之初我们的教师就在宿舍里亲自陪着他们睡觉，象父母对自己的孩 子一样，给他们讲故事，安慰他们，鼓励他们。冬天怕学生晚上上厕所时感冒， 就给每一个宿舍里都配备了马桶，让学生在宿舍里方便。学生会经常性地忘记了 倒马桶，我们的老师就只好替他们倒了。为了让大家起床之时就感觉到温暖与温 馨，我们后勤人员早上起得比谁都早；
为了学校的安全与师生们的安心工作与学 习，我们后勤人员夜间轮流值班，巡回检查，从无怨言；
星期天老师们都回家与 亲人相聚，探亲访友，我们却留校坚守岗位，无怨无悔。

四、财务公开透明，公平合理 为了搞好老师和学生的伙食，做到不欺诈、不贪污、不挪用，我们实 行了公正公开的财务管理制度。上面给我们学校的每一笔款项，我们不但在会上 要向老师们通报，在开家长会的时候还要向家长们通报。学校规定每学期必须召 开两次家长会，向家长通报收费情况，报告并通报国家财政补贴情况，通报学校 的财务收支情况。每一学期结束之际，我们都要向老师公布学校的财务收支情况， 把重要的收支项目打印成明细表分发给老师们进行评审，并选几个教师参与我们 学校的财务决算，并向全体老师通报我们的财务决算情况。为了加强食堂的伙食 管理，做到公开透明，我们每一周选派两位教师做监理员，轮流参与采购伙食的 活动，亲自过秤，亲自算账和记帐。为了加强库房监管，我们采用管理员与监理 员各持一把锁的办法。一次只多拿出两天的用料在小库房，用完了再找管理员和 监理员拿出来。为了防止炊事员偷窃物料，学校规定不雇佣本地人当炊事员，炊事员回家必须要接受校方监督与检查。

建设校园、美化校园是学校后勤管理工作的重要组成部分，优美的校 园环境可以让教师心情舒畅的投身于教学工作当中，可以让学生产生热爱祖国、 热爱党和感恩社会的优良品质。为了做到这一点，我们几个后勤人员总是身体力 行、亲自动手，尽量不让或少让其他教师和学生们来干，以免耽误教学。在暖气 和下水道出现问题时，也是由我们三个后勤人员亲自操作、下地沟排除故障，实 在排除不了的才雇佣专业师傅来处理。经过我们的辛勤努力，我们的校园环境非 常整洁美观，松柏林立，花团锦族，被公认为是花园式的一流学校。

经过一年来的艰辛努力，我们学校的后勤管理工作取得了比较好的成 绩。全年无任何交通安全事故；
教室与宿舍的安全状况良好，没有出现过任何偷 窃事件；
食堂卫生状况良好，无任何食物中毒事件发生；
学生打水、就餐时没有 出现过拥挤事件和烫伤事故。本年度我校的后勤工作成绩明显，得到了学校领导 的肯定与认可，本年度我们学校被县教体局评为“标准化管理示范学校”，本人也 被评选为本学年的优秀后勤管理工作者。

兵马未动，粮草先行。做任何事情都缺少不了后勤保障与后勤服务。

后勤工作不但是取得军事胜利的保障，同时也是干好每一件事情的保障。可以说 没有后勤保障便干不成任何事情。后勤保障与后勤服务的好坏直接影响着工作的 成败。做为学校的后勤保障与后勤服务，我们不但要保证让每一位教师舒心地干 好工作、当好教师，而且要保证让每一个学生都安全、健康、愉快地学习知识， 过好每一天的学生生活。

早起晚睡我心甘，他人唱戏我搭台；
待到桃李满园时，化做春泥笑对 天。

来源：大观周刊 2012年18期 作者：杨继仁 王菊花