[新闻发展模式变革策略分析研究论文（共6篇）]研究论文模式

新闻发展模式变革策略分析研究论文（共6篇）

《通知》指出，近年来，随着我国文化产业日益繁荣和传播领域新技 术广泛应用，广播电视及互联网等各类传播平台上的视听节目呈现出快速发展态 势，为广大人民群众提供了丰富多样的精神文化产品。但是，一些网络视听节目 中存在着价值扭曲、娱乐至上、内容低俗、品质低劣、格调低下、语言失范等问 题，亟需加强引导，及时整治。

《通知》强调，各类网络视听节目的创作和生产都要紧紧围绕培育和 弘扬社会主义核心价值观，在落细落小落实上下功夫，唱响主旋律、传播正能量。

要大力弘扬中华优秀传统文化，深入阐发讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚 和合、求大同等核心思想理念，持续颂扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义 勇为、孝老爱亲等传统美德，坚决抵制厚黑学、潜规则、圈子山头等封建文化糟 粕和腐朽思想遗毒，坚决反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良风气。

要大力宣传家庭文明建设，报道好“传家训、立家规、扬家风”活动，鼓励开办以 家教家风家规等为主题的道德建设类节目。要大力弘扬革命文化和社会主义先进 文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，歌唱 祖国、赞美英雄、讴歌时代，引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家 观、文化观，坚决抵制各种诋毁主流思想和主流价值的内容，坚决反对歪曲历史、 美化反动、调侃崇高、否定英模的错误倾向。网络剧、网络电影等网络视听节目 在剧情设计上要弘扬正气、伸张正义，传播真善美、鞭笞假恶丑，体现积善成德、 明德惟馨的道德导向，发挥好道德教化和价值引领作用。

《通知》强调，各类网络视听节目必须规范使用国家通用语言文字。

要遵守国家通用语言文字有关法律法规，尊重、礼敬中华优秀传统文化，严格按 照规范写法和标准使用国家通用语言文字的字、词、短语、成语等，不得滥用谐 音、生造滥造词义、肆意曲解内涵，不得使用不规范的网络语言和错词别字。遣 词造句要坚持正确导向，符合语法规范，自觉摒弃低俗、庸俗、媚俗的低级趣味，严禁使用挑逗、污秽、恶毒、侮辱、谩骂等极端言辞。网络视听节目服务机构和 网络视听节目制作机构以及网络剧、网络电影、网络综艺节目等网络视听节目的 演职人员、主持人、嘉宾及其他节目参与人员要在規范使用通用语言文字方面发 挥积极的示范和表率作用。各网络视听节目服务机构和网络视听节目制作机构要 加强网络视听节目名称、台词、字幕、配音等使用语言文字的管理，加强对演职 人员、主持人、嘉宾及其他节目参与人员规范使用通用语言文字的提示指导，防 止不规范使用国家通用语言文字的节目上线播出。

《通知》强调，网络视听节目要坚持与广播电视节目同一标准、同一 尺度，把好政治关、价值关、审美关，实行统筹管理。未通过审查的电视剧、电 影，不得作为网络剧、网络电影上网播出。导向不正确的电视综艺节目，也不得 以网络综艺节目的名义在互联网、IPTV、互联网电视上播出。不允许在广播电 视播出的节目，同样不允许在互联网（含移动互联网）上播出。禁止在互联网（含 移动互联网）上传播的节目，也不得在广播电视上播出。不得在互联网（含移动 互联网）、广播电视等任何平台上以任何形式传播所谓“完整版”“未删减版”“未 删节版”及“被删片断”等节目（含镜头片断）。网络视听节目进入广播电台、电 视台，要按照相关管理规定重新审核。要创新宣传引导，形成正面舆论强势，用 深入浅出的理论解析大众关心的话题，用客观理性的声音化解网络戾气，使积极 健康的内容多起来、向上向善的氛围浓起来，构建网上网下“同心圆”。

《通知》要求各网络视听节目服务机构要全面落实主体责任，建立健 全完善有效的把关机制。要全面落实好播前内容审核、总编辑负责制等规章制度， 把导向责任落实到采编制播各个环节、具体岗位，做到各负其责，避免上一环节 把风险隐患推诿到下一环节。要加强人员培训，增强政治素质、业务水平，提高 业务能力。要健全内部责任追究制度，出现问题要深入分析成因、倒查责任，对 失职渎职人员严肃追责。

《通知》要求各级新闻出版广电行政部门认真落实意识形态工作责任 制，切实履行属地管理职责。要坚持守土有责，守土尽责，通过日常监管、专项 整治、业务培训、宣传提示等多种手段，加强对网络视听节目服务机构和网络视 听节目制作机构的管理和引导，对不履行职责、制作传播违规内容的机构要依法 查处。各级网络视听节目监测监管机构要对网络视听节目进行监测评估，辨析突 出问题，对违规内容要及时发现、及时研判。有关行业组织要进一步发挥行业自 律和监督作用，建立完善节目评议专家队伍和工作机制，及时对各类网络视听节 目内容进行评议，积极推动网络视听节目健康有序发展。第2篇：融媒体时代新闻生产模式的变革 新媒体的出现并不意味着传统媒体的消亡，反而是传统媒体实现华丽 转身的关键机遇。因此，多角度地深入分析媒体融合和寻找新的新闻生产模式就 变得十分重要，也是媒体发展转折时期的关键一步。

1融媒体时代新闻生产与消费的新特点 （1）媒体机构的多介质运作。在融媒体时代，结合文字、图画、音 频、视频的多样化新闻产品已经成为发展的主流趋势，通过多种新闻媒介的结合 并借助新媒体的力量，传统媒体机构之间互相借用内容资源和渠道资源，都可以 生成这样的新闻产品。这种趋势的发展使传统媒体不能再一味地固步自封，要不 就抓住机会快速融入媒体融合的大潮中，借助新技术和新媒体，并结合自身的特 点完成对新闻生产流程的改造，要不就回归精英小众化的路线，固守先前平台， 但这样不免会在激烈的媒体竞争中丧失版图，但是精美的定制反而更加强化了公 信力和权威性，使其可以抓住自己的市场继续存活。

（2）UGC逐渐成为融媒体时代最重要的新闻生产方式。媒体融合时 代，新技术层出不穷，网络技术裂变式更新换代，媒体格局和舆论生态早就不复 当年的模样。新闻不再只是经由专业新闻人和专业媒体机构生产传播，新媒体时 代人人都是麦克风，人人都可以成为信息的生产者、传播者这一场景借助新技术 的发展成为现实，这也就是所谓的新闻生产由PGC（专业生产内容）逐渐向UGC （用户生成内容）转变的过程。现在新闻内容的来源越来越多元化，人们通过自 己手中的摄像设备实时记录生活中发生的所有有价值的信息，然后上传到网络， 经过网上意见领袖的二次传播，使舆论发酵，甚至新媒体的信息会设置传统媒体 的议程，影响传统媒体的新闻报道活动。

（3）融媒体时代的竞争来自多个方面。融媒体时代的竞争已经不再 单纯的只是“谁掌握了信息，谁就掌握了主动权”，而是逐渐涉及多个层面，除了 新闻产品本身的内容之外，传播渠道、用户的管理和媒体机构本身形象的维护也 变得越来越重要。从产品内容的方向来说，两点值得注意，一是新闻产品的内容 要敢于创新，不能再像过去一样只依赖于单一的媒体，必须要将多媒体元素进行 整合，文字、图片、音频、视频相结合来生成产品；
二是新闻产品的来源，媒体 应该在传统信源的基础上充分利用UGC，使新闻产品的内容更加丰富。从渠道开 拓的方向来说，主要涉及的是指新闻产品的投放，投放渠道应该尽可能地拓展， 先前的单介质不能满足目前市场的需求，一条新闻一方面配合其多媒体的内容应该要借助不同的介质，比如广播、电视、纸媒、网络、手机等多向传播，另一方 面还应该跨越平台传播，实现有线平台、卫星平台、无线平台的多平台转播。

2媒体融合下新闻生产模式变革的成功经验 刘晓鹏还说，人民日报新闻客户端运营成功的一个重要经验就是，要 关注社交媒体，利用社交媒体强大的连通性来将自有平台打通，根据社交媒体用 户的分化来实现内容的分类推送，贯通信息流和新闻流，最后实现用户联结。但 是与此同时必须要在互联网运营规则的框架下生产内容来赚取流量。在把线上渠 道作为主渠道的前提下，线上和线下要充分结合起来推广。作为一个媒体，除了 要充分利用社交媒体外，还要注重与大平台的合作，让内容流动起来，流量自然 就会来。

（2）《解放日报》——编辑中心制。编辑中心制，顾名思义，即编 辑处于中心的指挥、决策地位，通过手中的多渠道信息掌握外界发生的各种变动， 并做出及时的分析与判断，结合信息的特点和媒体的定位，向记者布置采访和稿 件写作的任务，并帮助记者最终修改和完善稿件。

去年3月，解放日报进行了一次深度融合、整体转型，主要涉及四个 方面：（1）架构的变化，打散了重新设计媒体产品的生产逻辑，编辑中心制成 了最主要的生产环节；
（2）产品的变化，一个团队做两个产品（上海观察和解 放日报），先网后报；
（3）生产流程的变化，原来是将重点放在报纸上，现在 则来设计流程会议，包括无数个微信群同步策划、生产采编、包括发布之后的运 营和推广；
（4）薪酬考评的变化，把新闻在网络上传播力和影响力进行数据化、 量化，加入到考评体系中。

（3）澎湃新闻——高端刚需，内容为王。澎湃新闻在2014年7月上线， 是因为《东方早报》的发行增长率的持续下降，公司所考慮的一条新的发展路径， 现在也已经成为传统报业集团成功转型的案例在被业界反复探讨。从《东方早报》 到澎湃新闻的转型，决心最早，时间最早，取得了一些先发优势，赢得了一些讨 论和争论的空间，同时以内容为王，技术跟随。

做内容主要强调两点：一是做刚需性的内容，这些内容是全民都会有 所关心，因为会涉及到每个民众的知情权、监督权，这些信息是公共产品，是刚 需品；
二是做高端产品，把很大精力都放在做深度的调查报告和舆论监督报道上 面，形成自己的显著特点。在技术方面，澎湃新闻正在自建技术团队，规定技术总监每周必须要 参加编辑会，以增强其新闻素养。有三个方面考量技术：（1）技术紧紧跟随；

（2）重视对技术未来的判断和研究，比如大数据；
（3）内容领先，技术可不必 领先。

3融媒体时代新闻生产流程的再造 融媒体时代彻底改变了新闻的生产与消费的流程，在这样一个大趋势 下，媒介机构想要在竞争中避免被淘汰的命运，就要借助媒体融合的东风对先前 的新闻生产流程进行全新再造，使媒体能够焕发新的生命活力。通过对上述几家 主流媒体在融媒体时代对新闻生产流程的变革与改造，我们可以总结出新闻生产 的流程再造需要解决以下几个方面的问题。

首先，内容的生产将是多媒体和多渠道的，从专业生成内容到用户生 成内容，通过多媒体汇流的收集方式，尽可能地生产数量更多更多样化的新闻内 容创新内容生产渠道，使内容生产更具专业性和独创性，比如可以构建平台型媒 体，通过构建一个良性的平台或者对接拥有大量用户资源的社交媒体平台，在这 个平台上任何大公司和个人都能够实现自身真正的价值，以互联网用户和数据为 核心，汇集多方资源生成不同产品，真正实现信息在这个平台上的自由流动。

其次，要建立一个类似于“中央厨房”的团队，将从不同渠道收集而来 的新闻内容，先经过一个价值评估中心对新闻素材做出筛选，然后对有价值的新 闻进行进一步的编辑以及去向判断。在今年的两会期间，浙江卫视便将这种一站 式运作的“中央厨房”模式运用地得心应手，他们将电视、电台、网站等媒体进行 融合作战，打造出了一支具备全媒体采编播放技能的团队，将采集到的新闻及时 发回“中央厨房”，灵活运用多种媒体和平台，实现新闻又好又快地发布。

再次，要建立多媒体分发平台，使新闻信息沿着手机、广播、纸媒、 电视、网络等多个渠道運行，在不同平台上选择合适的形式，实现全媒体覆盖， 从而保证了一件新闻产品多介质、全方位传播，最终解决新闻分发问题。在今年 两会的采访中，记者便充分配备了包括手机、无线话筒、充电宝等各项多媒体设 备，随时随地拍摄照片和视频，从源头上丰富新闻的多媒体性和实现新媒体的首 发性。

同时，还要做好对用户反馈的收集，加强与用户的互动，充分调动用户的，主动性和积极性，形成新闻推送模式，用短信预告新闻事件的发生，并号 召受众及时补充在场所见所闻，等等。

最后，要培养全媒性、专业性人才，新闻工作者要严格要求自己，努 力学习，多参加实践锻炼，不断提高业务能力，努力写出水平高、有质量、有温 度的作品。

4结束语 融媒体时代，媒体格局、舆论生态、受众对象、传播技术等都在发生 着深刻的变化，智能技术正在逐步改写媒体生态，媒体融合发展成为行业自觉。

在媒体融合的新业态下，媒体要想取得长久发展，就必须突破自身条件和媒介体 制问题，处理好技术、内容、渠道和用户之间的关系。

作者：张红卫 第3篇：高校新闻发言人制度建设问题及对策研究 在我国，高校一直是社会舆论高度关注的对象，而且高校往往因为管 理内容庞杂分散，一旦发生无法预知的突发事件，就会立刻引起社会的广泛传播， 而外界与高校之间存在着信息的不对等，这样一来就极有可能引发较大的社会舆 论风波。因此，在高校管理中引入发言人制度就显得越来越有必要，当前我国高 校发言人制度还没有一个比较成熟的建设架构，在实际运用操作上也存在很多不 成熟的问题，从而会伴随产生一些矛盾现象。

1高校新闻发言人制度的建设依据 现代社会正向着更加民主化的方向发展，高校亦是如此。将新闻发言 人制度引入高校，是对高校民主建设的一次实践，同时也能够提升社会舆论以及 在校人员对学校日常管理工作的监管力度，帮助高校更好地应对社会舆论以及借 助媒体力量传达自己的态度、声音、观点，让更多的人了解学校。高校作为社会 公共单位需要对社会大众负责，因此有义务将日常教育管理事宜定期向社会公布， 而高校新闻发言人制度正是形成这种关系的重要桥梁。制定专业规范的高校新闻 发言人制度，不仅可以营造一个良好的对外对内舆论环境，也是高校依法治校的 体现，能够很好地提升高校的社会公信力和美誉度。

2高校新闻发言人制度建设的主要内容2.1发布主体 目前，建立高校发言人制度最主要的目的，是高校期待建立与社会大 众以及相关媒体之间的畅通平台和沟通渠道，从而及时地将高校的一些校务信息 进行对外公开。就我国高校目前的情况来看，不少高校信息的对外公开主要是通 过宣传部或者是党政办公室等部门来执行。

高校建立新闻发言人制度的初衷，是要掌握高校日常管理运行事务， 从高校自身利益出发，帮助学校解决新闻突发问题，最大程度降低这些问题可能 带来的不良影响。另外，新闻发布的主体要拥有较高的信息辨识度，能够在面对 不同信息时及时抛出自身的明确观点和态度。

新闻发布的主体需要具备较强的新闻掌控能力，要全面系统地进行相 关知识内容的学习，从而提升自身工作的责任感、提高个人综合职业素养。其中， 要以培养良好的价值观和正确的政治态度为重点，并掌握较高的新闻发布的专业 技能，制定完整的培训方案。

2.2发布流程 新闻信息的发布最关键是要秉承及时性的原则，所以高校发言人制度 在制定的过程中，要格外强调信息发布的及时性，特别是在一些重大事件和重要 工作成果的对外公布上不能拖延。其中以重大突发性的新闻信息最为关键，一定 要在最短的时间内对外公布已经掌握的信息情况，并进行实时跟踪、更新发布消 息，特别是对于一些不好的信息内容，更要充分重视，及时对外发布，从而掌握 接下来舆论走向的主动权，以便采取有效的措施。具体操作上，可利用现阶段关 注度比较高的新媒体平台比如微博公众号、微信公众号等。

2.3发布渠道 2.3.1新闻发布会 新闻发布会的流程需要具备一个完整的运作体系，其中各个环节要有 对应的人员负责相关工作，包括主持人、发言人、联络人等人力资源保障，以及 新闻通稿、媒体问题准备等形式资源保障，以确保让新闻发布会能够在第一时间 集合各种媒体资源将信息对外发布。当下，高校新闻发布会的召开一般是因为学 校出现了重大性突发新闻事件，而国内的不少高校并不具备定期开展新闻发布会的能力和条件。

2.3.2记者招待会 记者招待会是一些高校运用较多的新闻发布途径之一，主要是通过事 先向主流媒体发出邀请，将众多的新闻媒体人员请到指定的地点区域，统一向这 些媒体通报介绍一些新闻信息和相关情况。这种方式能够使得高校新闻信息发布 工作得以延伸，让高校与媒体单位建立良好的沟通关系，引起媒体对其的关注和 熟知。在面对一些突发性事件信息发布的时候，可以第一时间做到对外信息的发 布，获得社会舆论的主动权。

3高校新闻发言人制度建设中存在问题分析 3.1制度不健全 当前我国高校新闻发言人制度本身不太成熟和完善，其新闻发言人大 多只是在突发性事件和重大新闻信息需要发布的时候在履行职责。为了节约更多 的人力成本，一些高校会选擇非新闻专业的人来进行制度的拟定和代理职能，这 就必然会导致高校新闻发言人制度不健全，缺乏专业性，没有一个常态性的机制， 所以在制度上很难加以严格规范。

3.2规避媒体 已经建立新闻发言人制度的部分高校，在实际执行操作中也不够完善， 特别是面对一些对学校声誉不利的新闻信息时，为了避免因为语言不当造成不良 影响，就采取了规避的态度，这样做只会造成在舆论中出于一个不利的位置，丧 失了舆论发布的主动权，从长远影响来看结果只会适得其反。

3.3缺乏专业发言人 很多高校中因为缺少专业性的新闻发言人，往往选择由一般管理人员 或者主管日常宣传工作的人员担任。这类人缺乏专业化的新闻发言技能，并不能 准确把握好新闻发布流程中的关键点，日常工作调度也会产生矛盾。一旦出现重 要的突发性事件，其反而会找错了立场，出现过度刻意规避错误等问题，从而加 剧矛盾和更多问题的出现。

3.4缺乏新闻技巧新闻发言人制度在很多高校中还属于一个非常态化的管理机制，所以 在问题关键点的把握上缺乏正确的认识，只是关注到了一些表面性的问题，比如 如何处理媒体的提问、如何表明自身的态度等，从而忽视了新闻发布会的本质目 的是对外如实地公布相关新闻信息和最新情况，这样必然会导致与媒体和公众之 间产生一定的距离，无法实现最初的目的。

4高校新闻发言人制度建设策略 4.1建立专业新闻团队 新闻发布制度是一个系统化的工作流程，高校在建立新闻发布制度时 一定要充分考虑到合理安排好流程中的各个环节，指定专业的工作人员对每个环 节进行专职的服务工作。其中既要确保原始信息的收集和信息的筛选，也要充分 分析整个新闻事件的始末和实际情况，多层面多角度地进行思考分析。

4.2规范信息发布机制