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大学生就业【大学生就业UIG合作的创新体系】

来源:银行计划 时间:2019-11-17 08:22:48 点击:

大学生就业UIG合作的创新体系

大学生就业UIG合作的创新体系 摘要:笔者在“产学研合作”研究的基础上,提出了大 学生就业UIG合作机制。梳理了政府、高校、企业在大学生 就业UIG合作机制中的角色,并运用数值讨论了三者在UIG过 程中的利益博弈。结果证明,通过在大学生就业UIG合作, 政府关注大学毕业生就业,有利于政府降低社会失业率,有 利于社会的稳定和发展,高校重视就业率,有利于提高高校 的综合实力和长期发展,企业的积极配合能够得到企业所需 要的人才和政府的政策扶持,有利于企业在市场中立于不败 之地。总之,大学生就业UIG合作能够实现三者“共赢”。

关键词:大学生就业UIG合作体系;
博弈;
共赢 一、前言 大学生就业一直是高等教育界乃至整个社会共同关注 的话题。近几年我国经济进入新常态,在经济下行压力和产 业结构调整的大背景下,就业压力问题更加突出,结构性矛 盾更加凸显。与此同时,高校毕业生人数逐年增加,2017年 高校毕业生将达795万,较去年增加30万人数,这在一定程 度上导致我国当前就业形势更加严峻和复杂。基于此,本文 借鉴“产学研合作”研究的方法,提出大学生就业UIG合作 机制,并进一步探讨了UIG合作机制中相关利益主体的博弈 分析,试图缓解当前就业难问题。

二、大学生就业UIG合作创新体系中的利益主体 政府在大学生就业UIG合作过程中发挥宏观指导作用,政府主要通过制定相关方针政策起作用,它是引导大学生就 业的重要力量。就业政策就像是“看得见的手”,不仅可以 弥补劳动力市场这只“看不见的手”的不足,而且能够引导 和促进“看不见的手”,在大学生就业过程中更好发挥作用。

政府具有资金和政策的优势,政府应制定相应的政策法规, 地方各级政府也必须高度重视,发挥政府的组织优势、资源 调控优势、公共管理优势,形成政府、高校和企业的协同运 作,在税收、信贷、经费等方面积极发挥调节作用。企业在 大学生就业UIG合作具有实践作用。企业作为人才的需求方, 应利用自身对市场的联系,及时反馈市场对人才的需求。这 样,高校才能快速调整培养模式,向企业输送急需人才。此 外,企业应为毕业生提供实习平台,参与人才培养的过程来, 这样培养的人才,有助于企业未来的发展。高校就业率是评 价一个学校的标准,社会对就业率的强势关注在一定程度上 促进了高校对大学毕业生就业工作的重视。高校作为劳动力 市场的供给方,每年向企业和政府部门培养和输送大批优秀 人才,应该打破传统人才培养模式,在产学研合作的基础上, 促进校企合作培养人才,实现企业需求与人才培养之间“零 距离”,社会需求和岗位要求“零距离”,实施教育与上岗 就业之间“无缝连接”,结合市场需求、企业要求和大学生 自身需求,积极推进人才教育模式的革新,进行顶层设计

高校学科专业结构需要同社会、经济发展规律相适应,根据 不同的办学层次、类型和定位,形成特色专业,使培养的学生能够符合现有市场的要求。政府也应该在高校教育体制改 革上给予一定的支持,确保新的培养模式的能够进行。其次, 针对大学毕业生,高校就业指导需要有效“补位”。高校应 促进校企合作,让企业加入高校人才培养中来,利用企业的 资源和平台,从而实现毕业生有效、快速的就业。

三、大学生就业UIG合作创新体系的博弈分析 政府、企业、高校三者之间的利益既存在一定矛盾,也 有协调的一面。由于涉及政府、企业、高校三者之间的利益 博弈,为简单起见,本文在“经纪人”和不完全信息假设条 件下,采用博弈(EvolutionaryGame)方法,分别讨论政府 与企业、企业与高校、高校与政府之间的利益博弈,以此来 解释大学生就业UIG合作创新体系的可行性。

(一)政府与高校的利益博弈分析 政府与高校博弈的收益矩阵如表1所示。通过对政府与 高校博弈的收益矩阵的分析可知,对高校而言,无论政府选 择“支持”或者“不支持”策略,“作为”是高校的最优选 择(理由:1>-1;
6>3)。同理,对政府而言,无论学校 选择“作为”或者“不作为”策略,政府都会选择“支持” 策略。因此,策略组合(作为,支持)是该博弈的纳什均衡, 此时,双方也达到帕累托最优状态,即最优均衡策略,其均 衡报酬为(6,4)。政府和高校的博弈过程和结果表明,在 大学生就业UIG合作方面,政府与高校的利益目标基本一致, 政府关注大学生就业问题,有利于社会的稳定和发展,而高校重视毕业生就业率对自身以后的招生和长期发展十分有 利。因此,政府和高校会达成共识,共同努力,来解决大学 生“就业难”问题,从而实现双赢的效果。

(二)高校与企业的利益博弈分析 高校与企业博弈的收益矩阵如表2所示.通过对高校与 企业博弈的收益矩阵分析可知,对企业而言,无论高校选择 “作为”或者“不作为”策略,“配合”是企业的最优选择 (理由:3>1;
5>2)。同理,对高校而言,无论企业选择 “配合”或者“不配合”策略,高校都会选择“作为”策略。

因此,策略组合(配合,作为)是该博弈的纳什均衡,此时, 双方也达到帕累托最优状态,即最优均衡策略,其均衡报酬 为(5,4)。企业和政府的博弈过程和结果表明,在大学生 就业UIG合作方面,企业与高校的利益目标基本一致,企业 需要符合自己发展的人才,而积极与高校交流,有利于企业 科研成果转化为产品,是企业在市场立于不败之地。高校重 视毕业生就业率对自身以后的招生和长期发展十分有利,而 与企业合作,可以共享其资源和平台,将有利于高校科研的 发展。因此,政府和高校会达成共识,共同努力,来解决大 学生“就业难”问题,从而实现双赢的效果。

(三)企业与政府的利益博弈分析 企业与政府博弈收益矩阵如表3所示。通过对企业与政 府博弈的收益矩阵分析可追,对政府而言,无论企业选择“配 合”或者“不配合”策略,“支持”是政府最优的选择(理由:1>-2;
6>1)。同理,对企业而言,无论政府选择“支 持”或者“不支持”策略,企业都会选择“配合”策略。因 此,策略组合(支持,配合)是该博弈的纳什均衡,此时, 双方也达到帕累托最优状态,即最优均衡策略,其均衡报酬 为(6,5)。企业与政府博弈的过程与结果表明,在大学生 就业UIG合作方面,企业与政府的利益目标基本一致,企业 一方面能够招聘到符合自己发展的人才,另一方面参与大学 生就业UIG合作,在一定程度上可以获得政策支持,这有利 于企业的长期发展,而政府通过在大学生就业UIG合作发挥 积极作用,可以降低社会失业率,有利社会的稳定和发展。

因此,企业和政府会达成共识,共同努力,来解决大学生“就 业难”问题,从而实现双赢的效果。

四、研究结论 在大学生就业UIG合作过程中,政府、企业和高校三者 既有协调的方面,也存在一些矛盾,总体上,三者之间利益 目标基本一致。本文基于博弈论的视角,利用数值模拟讨论 了三者在大学生就业UIG合作过程的利益博弈,得到其最优 策略,从博弈结果可知,大学生就业UIG合作在理论上具有 很强的可行性,是一种多方“共赢”的模式。

参考文献:
[1]杨伟国.《借重“看得见的手”――谈谈国外对大学 生就业的政策支持》,《求是》,2004年第6期。

[2]彭长宇等:《校企合作共育应用型人才》,《实验室研究与探索》2015年第7期.

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