高校建立体育舞蹈健身俱乐部的可行性研究_体育舞蹈高校师资状况

高校建立体育舞蹈健身俱乐部的可行性研究

高校体育舞蹈健身俱乐部是以培养终身体育锻炼意识， 习惯和能力为主的教学方式，它把学校体育和社会体育有效 的衔接起来，使体育向终身化方向发展。

1高校体育舞蹈健身俱乐部概念及开展的必要性 1.1概念界定 在高校的统筹指导下，具有相同爱好的大学生，基于对 体育舞蹈的需求和自我完善的需要，自愿加入的大学生团体。

并且在遵循市场规律的前提下，采取有偿服务的运动健身项 目，此机构拥有相对独立的体育市场。

1.2高校建立体育舞蹈健身俱乐部的必要性 高校体育的发展光依靠体育课程是远远不能满足广大 学生日益增长的运动需求，针对高校拥有的师资和场地设施 等优势，具备了建立健身俱乐部的条件，而且学校俱乐部的 建立具有十分重要的意义，它不仅可以服务全校师生，还能推动高校体育事业的发展。

专门开展体育舞蹈健身俱乐部具有它独特的地方，体育 舞蹈本身就有十个舞种，每个舞种各具风格特征，魅力无穷， 非常吸引现代的大学生。目前国内高水平的赛事较多，通过 媒体传播使学生的审美能力和学习意识均有所提高，而且很 多学生非常喜欢挑战自我、超越自我，改变自我，所以本俱 乐部在这一时期开展可以满足学生的学习需求。

2高校建立体育舞蹈健身俱乐部的可行性分析 2.1高校建立体育舞蹈俱乐部的有利条件 2.1.1高校基础设施完善 高校的体育设施比较完备，好一点的学校有体育场馆， 稍差一点的学校也有运动场和舞蹈房。而体育舞蹈的要求相 对来说要高一些，它需要室内场馆，灯光、木质地板，把杆 等，这些基础条件一般的高校都能满足。

2.1.2高校人力资源丰富 高校人才济济，专业教师和管理人才较多，学生相对集 中，需求较大。而且在校学生相对比较好管理。

2.1.3顺应高校教学改革的趋势 "三自主"教学模式指出学校体育传统的以竞技体育项 目为主的、侧重技术教学的方式已经不能满足时代发展的需 求，时尚发展的潮流、终身锻炼的意识。2005年教育部颁布 的《教育部关于进一步加强高等学校体育工作的意见》指出 要以学生发展为本，在高校体育教学中要体现出学生的主体地位，充分考虑学生的个性。目前，体育舞蹈作为新兴的运 动项目进入中国才三十多年的时间，就已经发展得非常迅速 了，它受到众多学生和广大群众的喜爱，每年各大中小型的 比赛就有上千场。而且体育舞蹈本身的十个舞种各具特色， 这将引起学生的好奇心，也会涉猎其中。

2.1.4前景广阔 体育舞蹈俱乐部是学校体育的补充，它可以完善学校体 育工作，提高学生身体素质，满足广大学生体育舞蹈爱好者 的需求，为大学生健身服务，还能培养高水平的运动员。此 外，高校体育舞蹈俱乐部具有一定的社会效益，可以提高学 校知名度。随着市场经济的发展，此俱乐部有一定的经济效 益，它将促使高校体育舞蹈俱乐部更快的走上社会化、产业 化的道路。

2.2高校建立体育舞蹈健身俱乐部带来的效应。

2.2.1就学校方面而言 俱乐部能丰富校园文化建设，丰富学生的课余文化生活， 提高学生锻炼身体的热情和生活质量。培养出来的选手代表 学校参加各种比赛，将提高学校知名度。通过俱乐部长期训 练使学生掌握1-2门较为专业的运动技能，达到终身锻炼的 目的。充分发挥体育教师的工作潜能，推动全民健身的蓬勃 发展。为学生提供实践平台及兼职岗位，提高学校场地设施 的使用频率。

2.2.2就健身者而言本俱乐部是由共同兴趣爱好的学生、社会人员和学校教 师等组成。他们在俱乐部不仅愉悦身心、学到技能，还能结 交众多的朋友，便于走出学校后能很快适应社会。

2.2.3对于投资者而言 学校人口相对集中，学生需求较大，而且学校人力和场 地设施资源丰富，场地租金相对较低，只要保证在盈利的基 础上服务于广大师生，那么它将在健身市场中占有一席之地。

3结语 高校体育舞蹈健身俱乐部是符合当代体育发展趋势，且 在高校运行能带来多重效应的一个新兴项目。各大高校应该 鼓励创新，加强宣传力度，吸引更多更专业的投资者进行高 校体育舞蹈健身俱乐部的建立，从而更快、更好的实现学校 体育与社会体育的接轨。