【教师信息管理系统的设计与实现】教师信息管理系统设计

教师信息管理系统的设计与实现

摘 要：
教师信息；
信息系统设计、客户机/服务器；

一、系统总体结构 通过对高校教师管理工作的了解，结合实际，设计出了 系统功能模块，如图1所示。根据系统要实现的功能，把教 师信息管理系统又划分为基本信息采编系统、基本信息浏览 系统、综合信息查询系统、报表系统这几个子系统，同时附 带系统用户设置功能等。

图1 教师信息管理系统模块 框架图 二、系统环境设计 操作系统：Windows 2000 Server及以上版本 前台开发软件：PowerBuilder 9.0 硬件需求：CPU Intel或兼容机、Pentium 166 MH 或更高 内存：64MB及更多 三、用户界面设计本系统的背景界面利用了Photoshop等工具进行美工处 理，美观大方，突破了以往传统单色调为主的界面/背景设 计。在用户界面设计中基本上采用PB 9.0的菜单画板、窗口 画板、数据窗口画板进行设计，在界面设计时充分利用了面 向对象的思想和事件驱动的设计方法。注重用户操作的方便 和实用性，通过直观的提示和正确性校验规则，尽量减少用 户的输入错误和输入工作量，同时避免代码的重复编写。

系统的四个子系统（基本信息采编系统、基本信息浏览 系统、综合信息查询系统、报表系统）界面大部分为彩色设 计，用户设置模块为黑白传统界面，这样明显的对比设置可 把子系统和总系统自带工具以示区别。界面/背景设计时注 意色彩的协调搭配，有静中取动的意境之美。根据概要流程 图，结合以上界面设计要求，设计出详细流程图如图2所示 图2系统详细流程图 四、系统的制作 1、登陆界面 为了增强系统安全性、可靠性，系统运行时需对用户进 行身份检查，只有符合身份的合法用户才能使用本系统，从 而保证数据库中的数据不受破坏。此界面构成要素有：用户 名、密码、身份。三者缺一不可，不同的身份所得到的访问 权限也不同，教师只能浏览不能更改信息，管理员则可以更 改、设置各类信息。同时，下拉列表的设计也节省了管理员、 教师登录的时间。其模块流程如图3所示。图3 登陆模块流程图 2、主控程序 如果登录成功后，用户就会进入主控程序，且主控程序 的窗口界面会显示当前登录时间。在主控程序里，教师信息 管理系统根据子系统主要分为基本信息采编系统、基本信息 浏览系统、综合信息查询系统、报表系统。

3、基本信息采编系统 用户界面的设计，用最流行的用户最熟悉的、也就是最 实用的MDI方式进行设计。在基本信息采编子系统中主要是 在MDI框架中运用了菜单，而不是命令按钮是约定俗成的风 格，每一个应用程序仅有一个MDI框架，MDI框架包含菜单并 经常包括工具栏，通常使用MICROHELP来报告状态信息和说 明书。表单窗口（SHEET）总是出现在父类窗口中，表单也 同时被最小化，表单可以在框架中被最小化、最大化和重排 （平铺、重叠或分层）。MDI的用户交互作用主要通过菜单 完成。在菜单选项中添加了符号，使界面生动富有朝气。

基本信息采编系统包括：教职工基本信息采编、部门基 本信息采编、考勤基本信息采编、考勤类型设定、教职工考 评成绩采编、考评规则设定、教师教学信息采编、教师工资 信息采编。功能包括信息录入、删除、保存。

4、基本信息浏览系统 基本信息浏览子系统的窗口w_liulan也是一个MDI类型 的窗口，它为用户一个友好的浏览信息的平台。标题栏显示的是子系统名称，菜单栏显示子系统的多个模块和退出选项， 与各个模块和退出选项相对应的图标同时显示在工具栏。

基本信息浏览系统包括：教职工基本信息浏览、部门基 本信息浏览、考勤基本信息浏览、考勤类型浏览、教职工考 评成绩浏览、考评规则浏览、教师教学信息浏览、教师工资 信息浏览。

5、综合信息查询系统 根据应用实践需要，采用PowerBuilder(PB)作为开发工 具，为实现用户的各种查询提供了可用的技术。

信息查询系统的窗口w_chaxun是一个MDI类型的窗口， 它为用户提供了个人综合信息查询、单条件查询和组合信息 查询这几种查询方式。其标题栏显示的是子系统名称，菜单 栏则显示出了为用户提供的查询方式和退出选项，与查询方 式和退出选项相对应的图标在工具栏中也有显示，点击相应 的图表就可打开相对应的窗口。

个人综合信息包括教职工的详细情况、个人考评成绩、 个人教学信息、个人考勤情况、个人工资情况、所属部门的 情况；
单条件查询可以根据用户选择的查询条件，在数据窗 口中只显示符合条件的记录信息；
组合条件查询是根据用户 选择的双重查询条件，在数据窗口中显示符合条件的记录信 息。在组合查询中，不可或缺的就是"查询"和"打印"。

6、报表系统 在实际应用中，报表的输出是常用的手段。基于PB是一种客户机/服务器体系结构的面向对象的开发工具，为实现 用户的各种报表提供了可用的技术。如何来设计一个报表自 定义系统，该系统要达到以下功能：
* 将报表自定义系统中的核心内容进行封装，开放 供操作用的界面，实现最终用户操作的简单模块与开发的复 杂模块相分离。

以本系统为例，报表系统分为"按部门输出报表"和" 按考勤类型输出报表"2个主要模块，在这两个模块中，报表 的左下角自动显示当前时间，右下角自动统计页数和显示当 前页数。执行检索后，报表还会自动统计教职工人数，显示 在"合计："这一行，并与弹出的对话框统计人数相对应。

不论是在"按部门输出报表"模块中，还是在"按考勤类 型输出报表"模块中，大家都会发现，"部门编号"和"考勤类 型"都是以数字的形式显示而非直观易懂的文字，如果用户 忘记了在"基本信息采编系统"中录入的"部门编号"和"考勤 类型"，那么这些数字代表的含义就会很模糊。在这种情况 下，"帮助"菜单会为用户解决这一难题，告诉用户每个数字 的代表意义。

7、用户设置 用户设置主要包括用户注册、删除用户、修改密码、 重新登陆这4个基本功能，用户可根据实际需求自主选择。

参考文献：
[1] 胡亚平,杜娟.高校教师信息管理系统的设计方案[J].计算机与现代化. 2009 [2] 俞东进. 基于服务的决策支持系统研究[J].浙江工 商大学学报. 2010