一、体育教学的安全隐患问题 1.体育教学设施陈旧带来的安全隐患 虽然在新课程改革和国家“阳光体育运动”的号召下, 我国初中体育教学得到了长足的发展。但由于我国客观存在 的社会经济发展不平衡现象,目前仍然有不少学校还是存在 校园内体育教学设施陈旧的问题,致使初中教学中存在安全 隐患。为确保场地器材的安全性,除了要注意规范使用场地 器材、有效维护和管理场地器材外,课前对场地器材的认真 检查也是一项必不可少的程序。课前对场地器材检查潦草, 在进行体育活动中就难免出现学生伤害事故。如踢足球时, 学生若在坑洼不平的场地就容易摔倒;
另外篮球气打得太足, 练习传、运球时易导致手指受伤。学生上课着装也会影响着 体育教学的安全,体育活动离不开身体运动,难免还会剧烈运动,初中学生体育课的着装是有要求的,从衣服、裤子、 鞋子到佩戴的小饰品都必须符合要求。因着装不适,在体育 活动中发生学生伤害事故的情况也不少见。
2.体育教师安全意识淡薄带来的安全隐患 许多教师在指导初中生进行体育锻炼之前,由于缺乏对 初中生的体育安全意识指导,使很多学生的安全意识较为薄 弱。初中生正处于成长和发展的关键时期,他们的认知能力 较差,超负荷的运动量或者不正确的动作都有可能带来肌肉 的拉伤、摔倒等现象,加强对中学生的体育安全意识指导势 在必行。例如在2012 年,长沙市某中学的一名学生曾经做 过肠道粘连的手术,在日常学习和生活中,并没有任何异常, 体育教师对这位学生的症状也不知情。但是在指导学生进行 接力赛跑的过程中,这位学生却突然倒下了,急忙送往医院 后,才得知术后并没有痊愈,造成手术部位的再次损伤。
二、体育教学中安全隐患的应对 首先,要做好学校的体育器材、设备的安全检查、保养、 维修等工作,确保学生在体育器材、设备使用中不发生因器 材、设备问题发生的意外。要完善体育器材、设备安全管理 制度,成立体育器材设备安全工作领导小组,全面负责体育 器材设备的安全工作,并配备专(兼)职器材安全检查员, 负责体育器材设备的安全检查工作。每学期开学初,学校要 对体育场地器材设备进行一次全面检查,发现问题及时解 决;
体育器材安全检查员至少每周一次检查体育场地器材设备的维护、使用和安全情况;
使用室外器材、设备上课时, 任课教师必须课前检查安全情况。注意器材、设备的定期保 养,并注意防锈、防腐蚀、上润滑油、上防锈漆;
对故障设 备及时维修;
对于已损坏、不可维修的器材和设备应及时完 全拆除;
移动或临时搭建的设备、器材的使用要注意安全和 稳固。
其次,加强体育教师与医务人员的沟通。可外聘医疗顾 问做指导,邀请医务专家做安全讲座,加强体育教师与校内 医务人员的安全技能培训。还可以思考在校内开展一系列的 体育安全事故的模拟性操作实践,提高教师及学生对体育安 全问题的重视程度。
最后,完善学生保险机制,减少损失。建立学校体育保 险制度。无论是心理上,还是经济上都能减轻社会、学校、 家庭、体育教师的负担,并把经济损失减到最低。
教育部部长袁贵仁在全国第15 个中小学安全教育日说 到:“生命不保,何谈教育,这是我们应当必须共同遵循的 教育准则。一个没有安全保障的学校,绝对是一所不合格的 学校。一个不具备安全意识的老师,绝对是一个不称职的老 师。”在初中体育教学的过程中,教师要加强对学生的安全 意识指导,细致检查校园内的体育运动设施,提升对学生运 动过程的监督力度,为学生创建一个能够自由锻炼和提升个 人体能素质的平台,规避一切安全隐患,确保学生体育运动 的安全性。
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