【创业教育管理对品牌建设的影响】品牌建设

创业教育管理对品牌建设的影响

二、创业教育的基本概念 从广义上来说，创业教育是指培养具有开创性的个人， 它对于受雇者而言同样十分重要，因为用人机构或个人除了 要求受雇者在事业上有所成就外，还越来越重视他们的首创 和冒险精神。而从狭义上说，创业教育是使受教育者能够在 社会经济、文化、政治领域内进行行为创新，开辟或拓展新 的发展空间，并为他人和社会提供机遇的探索性行为的教育 活动，其内核必然关注人的本质力量的培育和主体性的塑造。

三、高校品牌建设的基本概况 （一）高校品牌的基本概念 所谓高校品牌，主要是指社会各界对于民办高校的办学 理念、办学特色、办学质量和社会服务等方面的综合认可程 度和美誉度。总体而言，高校品牌建设这一特定内涵有以下三层含义：一是品牌彰显着高校的知名度。所谓知名度，指 的是被社会公众认识和了解的一种程度。众所周知，一所高 校只有具备了一定的知名度，才可能得到社会的认同，特别 是在当下的市场经济条件下，高校的知名度能否得到认可， 在一定程度上也决定着高校的发展。二是品牌代表着高校的 办学特色。所谓特色，通俗而言就是相比于其他的高校更加 具有特色。总之，只有具有特色的高校，才能得到社会的认 同，并且在教育行业中具有重要的影响力。三是品牌作为高 校的一种无形资产。教育品牌不同于其他的产品，无论是在 理念还是方法上都是具有明显的差异性。因为一所具有品牌 建设影响力的高校，其知名度、信誉等都是经过师生共同努 力所打造出来的，而并不是一蹴而就的。

（二）高校品牌建设的特定标准 高校品牌建设是一项复杂且创新的工程，其中所包含的 内容也是十分的丰富。其中，“是否具有明确的教育理念” 就是高校品牌建设的一大标准。人才培养目标只有适应社会 发展需要，才能促使学生知识、能力、素质等各方面得到十 分协调的发展。而看一所高校所打造的一种教育模式是否属 于品牌，除了看它的出发点之外，就要看它所具有的教育理 念是否符合时代的发展趋势，以及国家教育发展的实际需求。

只有明确自己的教育理念，在展开创业教育管理工作的时候， 才更加有助于高校品牌的建设和打造。

四、创业教育管理对高校品牌建设的重要影响（一）能够有效增强高校内在的凝聚力 面对当下“就业难”的问题，高校在相关教育部门的要 求之下，也开始开展了相应的创业教育管理活动课程，这既 是当下时代发展的必然趋势，也是高校品牌建设中的重要内 容，其产生的最大影响在于有效增强了高校内在的凝聚力。

随着创业教育管理工作的开展，一些大学生的就业问题得到 了有效的解决，对于高校而言，其实也是获得良好教学成果 的一大表现。与此同时，也能让学生直面“就业难”的问题， 并且还能将所学的知识充分应用到今后的创业工作中。而作 为创业教育管理的教师，看到一定的教学成就有效推动高校 品牌建设，也会从内心上产生一种自豪感。由此可见，创业 教育成效的获得，也在一定程度上加强了师生对于高校创业 教育管理工作的认同感和归属感，而在今后的教学过程中， 教师教学的积极性不仅有所提高，学生对于创业的热情也将 被激发。当然，高校的品牌建设工作必定也会得到有效的推 进。

（二）能够有效增强高校的竞争力 从当前高校教育的大环境下可知，加强高校的品牌建设 显得尤为必要和迫切，尤其是随着社会的进步以及人们生活 水平的逐渐提高，人们对于教育的需求开始变得越来越高。

而创业教育管理课程的开展，对于高校品牌建设也产生了诸 多的影响，因为越来越多的家长也开始意识到了就业环境的 严峻，所以他们希望自己的孩子也能够选择自主创业，而在高校学习期间能够接受到良好的创业教育，这对他们创业方 向和目标的设定也具有极大的价值。通俗来说，这其实就是 一种潜在的市场竞争，在高校品牌建设中，创业教育就成为 了高校竞争的有利武器，因此可见，良好的创业教育管理工 作开展，则能在一定程度上有效提高高校的竞争实力。

（三）能够增强高校的社会影响力 很多时候，对于高校的选择都是基于其影响力之上的。

比如：美国的哈佛大学、耶鲁大学，日本的早稻田大学…… 都是因为具有一定的社会影响力，才备受学生和家长的青睐。

对于中国高校而言，从当前就业环境看，创业教育开始成为 了品牌建设的重要内容，因此，做好创业教育管理工作，其 实也是增强高校社会影响力的一大表现。在此背景下，很多 学生对于高校以及专业的选择都开始更加看重其就业率和 创业率，相关数据也表明，就业率高和创业率高的院校成为 了不少学生的首选，同样，一些专业教学水平并不突出的职 业型院校却因为高就业率和较完善的创业教育体系增强了 自身的社会影响力，并且被越来越多的人所知晓，可见，高 校创业教育对其品牌建设的影响还是十分巨大的。

五、结语 高校品牌建设实际上是一个动态发展的过程，尤其是在 教育市场激烈竞争的情况下，高校的品牌建设必须要随着社 会的发展进行不断地创新。创业教育作为近几年比较受到重 视的课程内容，其存在的价值不仅是为了学生今后的创业指明方向，而且还会对高校的品牌建设产生重要的影响。对于 部分高校而言，创业教育早已成为自己的一大教学品牌和特 色了，并且也相应地提高了他们在教育市场的竞争力。

参考文献：
［１］冯磊．大学生创业教育的现状分析［Ｊ］．世纪 桥，２０１５，０３． ［２］袁芳．高校创业教育评价的类型与影响因素［Ｊ］． 文教资料，２０１５，０９.