一、积极开展以学习英语为主题的活动 寓教于乐是教师传授知识的一个重要方法。为了提高学 生学习英语的兴趣，我国技工院校积极开展以英语为主题的 课外活动，英语角、英语话剧、疯狂英语等以提高学生学校 英语的兴趣和能力的活动层出不穷。这些活动的开展不但提 高了学生学习英语的积极性，也拉进了同学之间的距离，使 技工院校学生的学习生涯变得丰富多彩。
二、技工院校英语教育取得的成果 学校领导对英语教育的重视，教师英语教学水平的提高 以及学生对英语学习兴趣的加深，使我国技工院校的英语教 育不断发展，取得了优异的成果。（一）为学生营造了一个 良好的学习氛围环境对人的影响往往是潜移默化的，一个良 好的英语学习环境会在无形中督促学生更认真、更用心地学 习英语。我国技工院校对英语教育的重视、以学习英语为主题的活动的开展，为学生学习英语营造了一个良好的学校环 境，在这些环境的影响下，学生学习英语的积极性会不断地 得到提高，英语语言的使用能力也会在不知不觉中得到加强。
（二）学生的英语水平得到提升教师的教学质量和水平直接 影响到学生能力的高低，我国技工院校不断加强对教师的培 训、增加学校间英语教学的经验交流，在增强自身师资力量 的同时也会使学生的英语水平得到很大的提升。据调查，近 年来，我国技工院校学生英语四、六级考试的通过率有不小 的提高，相信这与学校增加在师资方面的投入是离不开的。
（三）学生得到更全面的发展近年来，随着经济全球化进程 的加快，英语逐渐成为人才培养的一个重要环节。技工院校 作为培养应用型人才的主要基地，加强对学生进行英语教育 不但可以使学生学习到更多的知识，还能够加强学生与国际 接轨的能力，拓宽学生的就业渠道，使学生得到更全面的发 展。
三、结语 加强英语教育是培养全面发展的人才的重要环节，作为 应用型人才主要培养基地的技工院校，在加强对学生进行技 术指导和培养的同时，也要不断加强对学生进行英语方面的 教育。加强对学生进行英语教育，提高学习英语教育的能力 和水平，需要学校教师坚持从实际出发，实事求是，在进行 英语教育时做到因材施教，把握学生心理，实施灵活有效的 教学方法。相信经过学校和老师的共同努力，我国技工院校能够培养出更多能力强、综合素质高，能够满足社会需要的 技校生。
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