【刘少奇思想政治教育理论探究】

刘少奇思想政治教育理论探究

1．2围绕中心工作是开展思想政治教育的重点 中心工作是指为了解决当前的主要矛盾而开展的工作， 是党和国家在特定历史时间段所要解决的主要问题。刘少奇 强调:“我们的宣传工作是不能离开当前的中心工作的，并 且是为了保证各项中心工作的完成的。”在党委定下中心工 作后，宣传工作要紧跟脚步密切配合，要把握好宣传工作开 展的最佳时机，及时将中心工作的思想理念宣传出去，为中 心工作的进一步开展打好思想基础。刘少奇进一步指出:“如 果要等中心工作搞完了，再来搞宣传工作，那一定要落后。” 也就是说，思想政治工作在配合中心工作进行时，绝不可以 有时间上的滞后。一旦思想政治工作的开展没有和中心工作 同步进行，就会导致中心工作实际运行时人民对它的陌生、 不解。没有打好思想政治工作这一前战，中心工作运行起来 只能变为强制性的灌输，开展中困难和阻力之强烈可想而知。

此外，在各项工作开展时，人民必然会产生这样或那样的顾 虑，会有错误的想法而左右中心工作的顺利进行，这就要求 我们通过宣传马克思主义的立场、观点、方法和原则来教育 人民、引导人民，从而加强思想政治教育工作。

2刘少奇思想政治教育理论的特点在历史发展的不同时期，面对特定的社会环境和社会矛 盾，每个人在思考问题的同时都会烙有自己与众不同的特点。

在社会主义革命和建设的背景下，刘少奇能抓住矛盾的重点 开展实践从而也形成了自己的思想特点。在思想政治工作中， 刘少奇理论的特点表现为:采取多种方法混合进行、发动一 切可以动员的力量来开展工作、灵活运用多种宣传工具等。

2．1采取多种方法混合进行 刘少奇提倡在思想政治教育工作中采取多种方法混合 着同时进行。在对资本主义工商业进行社会主义改造时，他 提出:“我们还采取了在资本家中举行讲演会、座谈会，开 办学习班，组织资本家和他们的家属进行学习，以及引导资 本家内部进行批评和自我批评等等方法，向他们进行教育， 解决他们的思想问题。”他认为，要想更快更好地改变资本 家的思想，就要将多种教育方式同时开展起来，不仅要办各 种演讲会、座谈会，还要开办学习班让他们得到系统的学习。

并且，在各项活动中，要多运用批评与自我批评的办法，让 他们发现别人问题的同时得到自修。多次教育和多种教育这 种火力全开的方式势必会在短时间内起到事半功倍的效果。

只有这样才能在方式和时间上占优势，强力影响资本家的思 想。

2．2发动一切可以动员的力量开展工作 革命的经验告诉我们，只有号召一切可以动员的力量才 能取得革命的成功。刘少奇认为，只靠各级宣传部门来做思想政治工作，范围太小难度太大，是绝不可能完成全国范围 内普遍的思想政治教育的。宣传部的工作在于总结经验、提 出经验、起草指示和动员全党做宣传，应当作为一个领导、 指挥、计划的机关来推动全党思想政治工作的开展。他提出: “必须发动与指导全党一切干部、党员、党外积极分子去进 行他们所能够做，又需要做的宣传教育工作。”这是宣传部 最重要也是最艰巨的任务之一。在思想政治工作中，刘少奇 进一步指出，不仅要将他们组织起来进行系统性的宣传工作， 更要动员一切热情、希望进步的业余宣传员，给他们发材料 讲好宣传要点，指导他们开展思想政治工作。要号召工人、 农民、资产阶级等一切力量在全国范围内大规模地开展思想 政治教育工作，让思想政治教育无时无刻都在群众中间发挥 作用。

2．3灵活运用多种宣传工具 在过去蒋介石统治的地区，共产主义者大多只能用文字 或者口头宣传的办法来开展思想政治工作。当革命结束后， 一切社会条件都有利于我们发展更多的宣传工具。刘少奇强 调:“进行宣传工作要运用好各种宣传工具，如宣传员网、 报纸、刊物、出版、戏剧、电影、美术、音乐、广播、学校 等，要把这些宣传工具都搞好，都加强，统统动员起来，运 用起来。”［2:85］宣传部门要有效地领导起、组织起这些 宣传工具的运用，不仅让人们能从报纸、刊物、出版上看到 所要宣传的内容，更要使人们在享受戏剧、电影、美术、音乐、广播的同时，各方面感官被刺激而潜移默化地接受到思 想政治教育。其次，必须有计划的运用好各项宣传工具。利 用宣传工具充分地对人们进行马克思主义、中心工作的思想 政治教育，并且利用宣传工具的时候注意将理论教育与中心 工作密切结合起来，不可偏废，要克服宣传工具运用中出现 的自流状态。此外，我们在运用好现有的宣传工具的同时， 还应当不断开拓新的宣传方式方法，尤其要着重增加使用于 广大人民群众的宣传教育工具。只有这样才能通过各种途径 加强人民的思想政治教育，提高人民的思想水平。

3刘少奇思想政治教育理论的当代启示 刘少奇指出:“宣传、理论工作是我党很弱的一环，必 须加强。”思想政治工作是一项具有导向性的重要工作，是 开展一切工作的生命之线。当前，我国在思想政治工作中取 得了骄人的成绩，但同时也必须看到市场多元发展背景下， 意识形态工作面临的艰巨任务。面对思想政治工作中出现的 困难和困境，深入学习刘少奇关于思想政治教育的理论，对 我们今天解决这些问题具有重要的启示意义。

3．1重视马克思主义“正本清源”和大众化的问题 刘少奇强调指出:“宣传部要设专门的机构来管理理论 教育。”在当前的思想政治工作中，我们首先要梳理好马克 思主义“正本清源”的问题。只有对马克思主义的“原版”、 “足本”展开深入细致的探索，我们才能真正了解和掌握马 克思主义、列宁思想的最初理念。这就要求我们加快马克思主义原版经典著作专业性、系统性的编译工作。要做到获取 理论的源头是马克思主义经典著作的第一手资料，这样我们 才不会曲解马克思主义的原本思想，才能用真正的马克思主 义原理来武装人民的思想。其次，在马克思主义大众化的过 程中，我们要充分调动群众的积极性，给予人民发言的权利， 鼓励他们多发言多交流，促使他们敢于并乐于发表自己的见 解。列宁指出:“最高限度的马克思主义=最高限度的通俗 化。”做思想政治工作的人员要深入人民群众中间，站在群 众的角度，习惯群众的交流方式、学习群众的日常用语，以 便在思想政治工作中能用最通俗、最具体、最群众化的语言 将理论传达给群众，避免艰深、晦涩的理论用语的出现而导 致群众认为思想政治教育只是空洞的理论和虚假的说教。

3．2必须把握思想政治工作与中心工作紧密结合 刘少奇指出:“基本理论的教育与当前中心工作的宣传 应当密切配合，不可偏废。”应当看到中心工作是即刻解决 当时当地的主要问题的工作，而理论教育的效果在将来，在 “百年树人”上，两者都很重要。因此，要让两者密切配合， 才能充分发挥思想政治工作的作用。值得注意的是，中央、 各省各市在不同历史时段都有各自的中心工作，我们要把握 好中央和地方中心工作的关系，秉承地方围绕中央的方针来 开展工作。目前，我国正经历社会的快速转型，一切工作都 围绕全面深化改革展开，思想政治教育工作作为其他工作的 重要引领，必须加以重视。一方面，我们要通过多种渠道和方式来加大全面深化改革的理论教育，使广大人民群众充分 了解深化改革的重要意义和改革途径，并认真贯彻落实到实 践中。另一方面，我们要经常召开会议讨论在全面深化改革 中思想政治教育的工作经验总结，开展批评与自我批评的活 动，要常计划、常检查、常总结，进而不断推进思想政治工 作的发展。

3．3完善法律法规以保障思想政治工作顺利运行 习近平指出:“坚持党的领导，就是要支持人民当家作 主，实施好依法治国这个党领导人民治理国家的基本方略。” ［5］在当今依法治国的大背景下，我们应当加大力度探索 法律法规在思想政治工作领域的重要意义和途径。首先，我 们要完善各项法律法规的建设，尤其是约束、规范思想政治 工作开展的法律法规，让思想政治工作有法可依。这同时也 是约束、规范人民群众思想的重要途径。其次，要把大力宣 传法律法规作为思想政治工作的一项重要内容，提高人民群 众的法律意识，让群众做任何事情时头脑里都有一根法律的 弦紧绷从而约束自己的行为，这就是做到有法必依。一旦出 现幼儿园老师虐童、医院医生收红包、网络大V的恶意虚假 宣传等此类问题的时候，我们要严格按照法律予以惩办，以 儆效尤，体现法律的威信力。

3．4创新宣传渠道以拓宽思想政治工作发展 总之，刘少奇思想政治教育理论内容丰富，实践也卓有 成效，对我国解决当前思想政治教育工作中出现的问题有着宝贵的借鉴作用。当前，面对全面深化改革中人民思想的复 杂现况，尤其是面对网络平台兴起后信息的纷繁复杂，人民 思想被各种难辨真伪的信息迅猛侵蚀的严峻现象，更要全面 认真地加强思想政治教育，牢牢把握主流思想，积极探索新 形势下思想政治工作的发展途径，进而为维护社会的和谐发 展提供坚强的思想保障。