美育是【大学生德育工作应重视美育的融入】

大学生德育工作应重视美育的融入

关键词：德育；
美育；
融入 德育工作应要以自然、生活、艺术的美使学生精神世界 得以丰富，以此使学生的精神需求得到一定的满足，同时也 能培养生活中的情趣，在一定程度上抵制不文明思想的侵蚀。

而美育对比其他的教育，其自身有很强烈的优越性，因为它 能以美的形象以及方式使学生能在轻松愉快的氛围中领悟 道理，将自身的人格渐渐完善。美育在一定程度上能很好地 促进德育，因为它能改变德育方式，使德育的实效性快速提 高。如果能将德育与美育充分结合，这将是一项很有意义的 教育改革。

一、美育的重要性 美育也可称作审美教育，它能使学生培养正确的审美观， 提高学生鉴赏美、感知美、创造美的能力。美育有净化心灵、 陶冶情操等功能，它能让人变得热情、聪明以及高尚。美育 的重要任务是培养审美的理想以及能力，而人们对艺术美、 社会美以及自然美的创造、欣赏、感知等能力，使人们的审 美情趣、审美观念以及审美理想得以提高，促进人们的身心健康。而这也恰巧是德育工作的目的。美育有很强的综合功 能，在个人、政治、文化与教育以及社会等领域中都有非常 重要的作用。尤其是统治者对美育的社会作用十分重视，充 分利用美育来灌溉自身的思想，挖掘并培养自己需要的政治 人才。所以要将美育思想充分融入德育中，以此来培养学生 的品格，形成优良的社会风气。

二、如何将美育融入德育工作中 在德育中提高大学生的德智体美等方面的素质是高校 教育者的重要使命，所以在进行德育工作时一定要创新方式， 摒弃传统的教育模式，与时俱进，跟随时代变化而改变。

1.多接触中外经典艺术作品 合理挑选中外经典艺术作品引导学生进行欣赏、讲解， 使学生对艺术的各种形式有正确的认识。可开展讲座、演出 等活动来提高学生对美育以及德育的认识。这些活动可以促 进学生了解中西文化、艺术以及思想等方面的异同。还可以 开设不同形式的选修课，让学生根据自己的兴趣爱好来选择 课程。这种主动学习的态度更易吸收教师所讲解的德育与美 育的观点。现在有很多学校因此开设了“音乐鉴赏”“中外 文化底蕴”“影视艺术”“美学理论”等多类选修课，受到 了很多学生的青睐。

2.融入名作潜移默化感染学生 高校要多组织大学生参加一些文艺活动，其后再让他们 谈自己的感受及看法，也可进行一系列的朗诵比赛、演讲比赛、歌咏比赛，让学生有机会亲自实践并畅谈自己对其中的 理解。在进行爱情观教育时，可引用文学的、电影的、音乐 的《红楼梦》《梁山伯与祝英台》这些作品来进行讨论，先 让学生谈谈自己理解的爱情观，教师再根据学生的思维来进 行分析，将《红楼梦》《梁山伯与祝英台》中所描述的爱情 观与学生的看法相融合，与学生探讨如何树立正确的恋爱观， 以及如何处理好爱情与学业、友情等方面的关系。而关于爱 国情操，教育者可以以“五四”青年活动以及“一二•九” 运动等来指导学生进行一些演讲比赛、歌咏比赛，根据自身 对爱国情怀的理解来进行演讲、演唱，以此激发学生强烈的 爱国情怀，提高学生对爱国主义的认知。

3.将美学融入到大学生活中 要对学生的日常生活有一定的要求，使他们能在生活细 节中挖掘美、发现美、展现美以及创造美。大学生德育工作 不仅仅只是教师以口头教育等方式进行，更多地需要大学生 自身理解德育与美育的相融性、互补性。所以大学生要要求 自身以美的标准还原生活，包括自身的仪表、语言、心态以 及行动。各个方面各个生活细节都要将美学融入到生活当中。

大学生还可利用空闲时间多出去走走，看看大自然，感受祖 国山河的壮丽，以此来树立自己正确的人生观与价值观，对 自身的道德品质也有一定的提高。综上所述，将美育充分融 入德育工作中，在教育过程中以美的观念与方法来引导学生， 感染学生，培养学生良好的道德品质。而随着近几年在美育与德育方式上的不断摸索，现在已经基本形成了美育与德育 并存的教育模式，不仅使大学生的道德教育加强，还使大学 生审美修养得到了极大的提高，美育在很大程度上促进了大 学生德育工作的有效开展。

参考文献：
[1]吴文兵.美育在大学生思想政治教育中的功能研究 [D].马鞍山：安徽工业大学，2012. [2]巩琦.论美育对大学生素质教育的促进作用[D].济 南：山东师范大学，2009.