[高校大学生思想政治教育中新闻传媒的作用]高校思想政治教育

高校大学生思想政治教育中新闻传媒的作用

当然，高校的思想政治教育的工作，并不简单。除了行 政课和思修马原近现代史，就没有其他课程来担任此务了。

况且，伴随着学生越来越有主见，逃课等情况的出现，这类 的课程成为了蒙混过关，加加学分的任务课程了。少有学生 会去真的听课记笔记，所以对于高校中课程设置，思想政治 教育的工作大打折扣。在课堂中，大多依规依举的老师所讲 授的内容都不太受学生的欢迎，反倒是稍带反动，风格独特， 歪门野史，学生颇感有趣。这样的倾向，逐渐也使得老师的 教学方式和内容发生了改变。方式变得更加娱乐化，其中会 带有许多潮词，新鲜事以及流行的段子。内容则变得与书本 迥异，自圆其说。这样虽然提高了学生的兴致，但是思想政治教育的工作并没有很好的进行。这些现象与当下学生的特 点有关。现在的学生大多数是独生子女所以普遍都比较自信， 有强烈的上进心，自我意识很强，表现欲望很强；
但是内心 比较脆弱，承受能力不强，做事态度比较功利，集体意识比 较弱不容易与人合作，同时心态比较高傲。学生的这些特点 与学校思想政治教育所提倡的宽容友爱等品质发生了很大 的冲突，加大了高校思想政治教育的难度。

同时随着网络的发展，信息时代的到来，思想政治教育 在高校内呈现出多元化传播，不仅仅是老师的言传身教，网 络、宣传媒体、社团活动都有着思想政治教育的功能。这就 给我们高校中思想政治教育带来机遇又带来了挑战。社团活 动是大学生自我思想政治教育的一个平台，它能够促进同学 之间的合作与帮助，提高学生的集体荣誉感和团队精神，从 侧面树立正确的思想政治观，这种自我教育是非常有益的。

而网络与宣传媒体，其都可以称之为新闻传媒，以一种迅捷 和广泛的方式渗入到学生的学习生活当中。譬如在高校中， 辅导员理论上是要定期找所带的学生谈话聊天，了解学生最 近的动态，发展的情况，学业以及心态，同时要对优秀的学 生多加表扬，对心态出现问题、生活或学业上受到挫折的学 生进行开导和鼓励，传导积极的信息以及健康的思想观念。

这种方式逐渐被弱化，而网络的关注与互动反而能更好的发 挥辅导员对于学生思想政治教育工作的开展。通过微博动态，微信聊天都可以更加接近学生的生活与 学习，也可以从某一个同学那里迅速直观的了解到另外的同 学的状况。这样的方式加快了高校思想政治教育的节奏与进 程，也使得方式更加多元化。而在这其中新闻传播的作用显 而易见。

二、高校思想政治教育中新闻传播的主要功能 首先媒体宣传是指，通过网络、报纸、电视台等媒介进 行有导向性的传播。这里说的新闻传播，是有导向的告诉人 们所需要的新近发生的信息，其中的新闻需要宣传者自身把 他们一定的观念传播出去让受众理解、接受[1]。胡锦涛同 志指出：“我们的新闻媒体是党和人民的喉舌， 一定要坚 持新闻工作的党性原则， 坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为 主的方针， 牢牢把握正确的舆论导向， 努力营造昂扬向上、 团结奋进、开拓创新的良好氛围。”习近平总书记用四十八 个字概括了新闻人的职责使命同时提出“要承担起这个职责 和使命，必须把政治方向摆在第一位，牢牢坚持党性原则， 牢牢坚持马克思主义新闻观，牢牢坚持正确舆论导向，牢牢 坚持正面宣传为主。”这不仅说明了媒体在宣传工作中的重 要作用，还告诫了每一位媒体人，要首先摆正自己的政治观 念，才能够更好的进行大众传播。这些谆谆告诫的话语从全党开展工作的大局，从国家的命运与未来的高度出发，明确 了新闻媒体进行宣传的重要性以及推动思想政治教育的必 要性和使命。

那么，在高校当中进行思想政治教育，也同样要把握住 这些原则。这样的媒介手段，可以更迅捷的与学生、老师打 成一片，及时的有说服力的解决每一个高校学生的思想认识 问题，这样可以使得搞笑更好的发展与改革，全面深化高校 思想政治教育的模式体系，提高学校老师与同学、同学与同 学的凝聚力。详细的说新闻传播在高校大学生思想政治教育 中的作用主要体现在：（1）新闻传播在高校思想政治教育 中是一个非常有利的手段，这种教育目的极强的工作，可以 通过媒介传播平台进行。而新闻传播传递信息的这项功能， 又正好符合高校内思想政治教育的目的。现如今高校内普遍 的新闻传播方式就是电台、报纸、网站。党政问题和思想政 治内容是这些传播平台中主要的传播内容。（2）当代高校 大学生的价值观、人生观、世界观都还处于比较不稳定的形 成期中。面对各种煽动性话语、政治谣言还不能够完全的辨 别真伪，面对社会上的一些现象还不能泰然处之；
届时高校 中的媒体组织就需要担起重任，做好“党的喉舌”这一重要 职责。在校报、校网站、校广播台等媒体平台中，开展理论 的讲座、人物的采访以及专家的政治辅导报告。以此来坚定 青年大学生对人生的积极理想，奋发图强报效祖国的决心，调整良好的心态。（3）对于高校思想政治教育工作，新闻 传播能够给其提供一个相对稳定的舆论环境，可以使得学生 向积极的意识形态发展[2]。他可以化解高校中思想政治教 育不和谐的声音，平衡思想政治教育口号化与现实性之间的 度，保证思想政治教育过程的舆论环境稳定有序的进行。

（4）新闻传播在高校思想政治教育中能够汇聚一个民主的 政治教育空间，给予校园文化思想政治教育创建了很好的平 台与机遇，能够使得舆论机制与校园思想政治教育达成一种 平衡。从而扩大高校学生的政治生活的空间，使得学生逐渐 认同整个社会价值体系，增强公民意识，以及对自己国家政 治的归属感和信任度。（5）新闻本身就具有信息（娱乐） 属性，利用好了新闻的这重属性，能使得高校内的思想政治 教育更好的进展。娱乐的属性能使得，信息在传播的过程中 满足受众的心理需求，引起受众的注意力，增加了受众对于 其新闻内容的兴趣，在当下高校学生对主流意识形态理解有 所偏颇的大环境下，利用新闻传媒的娱乐属性，能够恰到好 处的解决灌输式教育的抵触状态，影响学生的思想意识，从 而使得高校学生对主流意识形态认同、信任。（6）建立了 这样多样的传播平台，参与者的思想水平和会提高，政治意 识会更加认同主流的意识形态，而且能够得到足够的锻炼， 丰富了自己平时的校园生活。同时提高了自己的动手能力以 及创作能力，加深了对团队精神的理解。

三、媒体对于高校思想政治教育的优势如今，高校的新闻传媒多种多样，广播台，报社，新闻 网站，有些高校甚至还有自己的电视台。如此在高校内的新 闻真实性、及时性和广泛性能够发挥的淋漓尽致。从广播台 出来的是学生的声音，能够拉近同学之间的距离，可以很有 效的进行思想整治教育传播，其感染力与课程的设置效果可 就不可同日而语。当今高校思想政治教育的主要任务之一就 是要丰富思想政治教育的工作形式，利用一切新颖、效果好 的手段进行思想政治教育工作的进行。新闻媒体具有新闻的 真实性、广泛性、及时性等，高校的新闻媒体也具备这几点 特性，这使得其还具备了可信性、独特性同时还有很强的倾 向性和感染作用。这样可以引起学生的注意，使得教化能力 大大提高。其次内容的多样性和手段的多元化，也促进了高 校思想政治教育的进行。比如，学校每天发生的变化，教学 的改革、发展的规划、学生的生活、教师的事迹，都是高校 新闻媒体所涉及重点关注的内容。同时校媒体还会有许多的 传播手段，比如访谈节目、听众点播互动等等，这样以一种 灵活多变的形式报道出来，增添了学生对信息的兴趣，加深 了印象。除了传播方式的转变，内容的变化也增加了高校思 想政治教育影响的广泛性，因为高校新闻传播的受众是广大 师生，受众非常稳定，正是因为受众的稳定性的特点才使得 目标明确，受众能够受到更有效果的思想意识传播。同时高 校思想政治教育中新闻媒体传播还有着增值的教育特性。内容一但在学校的新闻媒体平台播出，其影响效果呈加倍势上 升。这种效果是思想政治教育课程设置所不具备的，也是新 闻传播在高校思想政治教育所独有的一种特性。这就决定了 新闻媒体传播在高校思想政治教育中的巨大优势和重要的 地位。其主要表现在：（1）高校的思想政治教育中新闻媒 体相当于是高校党委的喉舌，代表着高校党委的声音，所以 有着很强的权威性。它有着很规范的采编播审的工作流程， 这样也增强了高校新闻传媒中的可信度。（2）由于高校的 新闻传播所面对的受众是固定，必然播出的内容就具有很强 的针对性。一般情况下新闻传播的内容都是要经过老师的精 挑细选，然后学生进行加工再参与播出的，这样不仅内容真 实度大大提高，而且更能贴近学生的生活，引起共鸣，提高 了学生高校思想政治教育的认同度，这也使得高校思想政治 教育更有针对性的开展。（3）高校的新闻传媒具有广泛性 优势。一般而言新闻传播在高校中所涵盖着很多方面，有新 闻快报、音乐频道、艺术作品展示、学生论坛、心理咨询等 等，这使得思想政治教育更加全面而有趣，逐渐影响到学校 内的每一个成员，形成一种非常和谐向上的思想政治教育气 氛，使得整个学校也更加有凝聚力。总而言之，我们要重视 这种媒体手段，利用好高校内媒体的新闻传播，它可以在高 校思想政治教育中发挥重要作用，这也是当下我们在新的国 际环境当中，对于高校思想政治教育改善的新途径和有效的 教育方法。参考文献 [1]《新闻学概论》（第四版）第三章新闻与信息、宣 传、舆论. [2]罗胜京，李晓雪.广东高校新闻传播在思想政治教育 中的功能研究.广东工业大学学报（社会科学版），2008.