成人学员思想教育论文 学员思想汇报

成人学员思想教育论文

（一）情感方面 人的情感是构成人的心理活动的主要因素，情感的趋向 可以影响人对事物的判断。在一般的成人思想教育中往往忽 视成人的情感因素的作用。其教育方式与传统的教学方式大 致相同，机械式的传授，完全不考虑学员的情感因素，对学 生的兴趣爱好方面几乎完全忽视。学员对于不感兴趣的内容 就会消极对待，没有学习的热情，因此，影响了学习的效果。

在对成人进行思想教育时要坚持以人为本，根据学员的情感 需求来进行思想教育，激发学员的学习热情，培养学生的学 习兴趣，为思想教育教学奠定基础。针对农村的学员，因为 其知识水平普遍偏低的限制，因此，在进行成人教育时，要 特别注意学员的兴趣与情感，以达到思想教育的目的。

（二）无意识方面 无意识因素在思想教育中也占很重要的作用。有意识的教育往往过于死板，影响教育的效果。在无意识寓于有意识 中，在无形中对学员进行教学，可以采用暗示和熏陶的方式 对学员进行思想教育。例如：可以利用惩罚的方法来促进学 员的学习风气，运用积极向上的舆论导向指导学员学习。在 制定教学计划时不但要重视课程的完成，而且还要重视影响 完成的因素。比如：校园的文化环境对学员思想的影响，要 进行选择性的教育，帮学生选择正确的文化影响。

（三）个性化方面 人的性格是非理性因素中的重要内容。每个学员都具有 不同的个性，对事物的认识也都不同，因此，对成人进行思 想教育时，要根据学员的具体情况，也就是个性来进行个别 教育。对学生正确的思想趋向要给予肯定，对于学生的错误 思想趋向要给予纠正。每个学员的性格都不是完美的，因此， 教师要利用学员的优点来发掘学员的潜力。对学生的缺点可 以慢慢引导，帮助其改正。尤其是对于农村学员来说，地区 的因素也是塑造性格的主要因素，因此，要根据学生的个性 来进行思想教育。

（四）自主性方面 人的自主性是学习效果得到实现最重要的因素。自我意 识是自主性形成的基础。自我意识决定了人需要独立和受到 尊重。因此，在对成人进行思想教育时，教师和学生，学生 和学生之间都要平等对待，互相尊重，教师要以学员为主体， 树立平等的观念，尤其是对农村成人学员进行思想教育时，要特别注意这一点，因为其知识水平的有限，教师不能因此 而歧视学员，要有耐心，循循善诱。教师在对待学生时，也 不要对学生进行区别对待，特别是对学习能力强的学生就特 别对待的情况不要出现。也对学生尊重，这样才能在思想上 体现学员的自主性，以促进学生的积极性。

（五）体验性方面 要想较好地完成教学目标，课堂的氛围或是学习的环境 都是影响学习效果的因素。一个紧张的学习气氛具有双面性， 这个度的问题是不容易把握的，过于紧张的气氛不利于学生 学习，会引起学生的负面情绪，精神紧绷；
而太不紧张的气 氛也不利于学生学习，这样就会使学生没有学习的斗志。因 此，教师在进行思想教育时，要注意学生的情绪变化，营造 一个既不过度紧张，又不过分轻松的课堂氛围。善于调节学 员的情绪和心情，使学员乐于学习。

（六）结语 随着教育体制改革和社会主义建设的不断推进，对人才 的要求也越高，成人教育就是培养全面人才的方式之一。通 过非理性因素方面考虑成人学员的思想教育问题，是弥补成 人思想教育缺陷的一种新的方式。非理性因素是理性因素的 基础，因此，运用非理性因素进行思想教育，是从根源上对 成人学员进行思想教育，为成人教育教学目标的实现奠定了 基础。