医学生诚信【医学生诚信教育现况与对策】

医学生诚信教育现况与对策

［关键词］高职医学生；
诚信教育；
对策 诚信者，天下之结也。2014年10月，在党的十八届四中 全会上，审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干 重大问题的决定》，《决定》中明确要求加强社会诚信建设， 为我们高职院校诚信教育指明了方向。大学生是祖国的未来， 社会主义事业的接班人，当代高职院校大学生能否树立起正 确的人生价值观―――诚信，是当前高校思想政治工作的一 项重要任务，是关乎中国特色社会主义事业建设的一件大事。

然而，随着近些年市场经济的冲击，频频出现诚信危机，高 职院校医学生的诚信意识正在逐步减弱，其诚信问题已引起 广泛的思考。

一、高职院校医学生诚信缺失的现状 （一）缺乏学习诚信 高职院校医学生进校时高考分数较低，基础薄弱，面对 繁重的医学专业课程往往力不从心，一部分学生不能适应， 选择了逃避；
同样，在完成各项课程论文时，缺乏扎实的专 业理论基础，难以独立完成，写出的论文缺乏学术价值。

（二）缺乏金钱诚信高职院校医学专业学费较高，拿到高额学费后，有些学 生却用来进行消费，拖欠学费。一些学生为获得国家助学金， 提供虚假信息，获取资助，而很多确实家庭贫困的学生却得 不到资助。除此之外，不按时归还生源地助学贷款的现象也 屡见不鲜。

（三）缺乏社会交往诚信 当前大学生谈恋爱现象非常普遍，不少大学生在恋爱时 不够真诚。越来越多的医学生沉迷于网络游戏，其中不乏有 些大学生利用网络游戏交易进行诈骗。这一行为已引起高校 乃至整个社会的高度重视。

（四）缺乏就业诚信 有的医学生在毕业前注册就业推荐表以及制作简历时， 不如实反映个人情况，影响自身的诚信度。高职院校医学生 就业形势严峻，学生就业压力大，部分学生在就业时与用人 单位无故毁约，不仅给自身的诚信造成影响，同时也影响了 学校的声誉，为今后学校与医院的友好合作设置障碍。

二、加强高职院校医学生诚信教育的对策 当前大学生诚信观的形成受社会环境的影响较大，需要 通过政府和非政府机构等各方的共同努力来构建“一处失信、 处处受限”的信用惩戒大格局，让失信者寸步难行，让守信 者畅行天下。首先，要强化诚信方面的理论传授，让大学生 内化于心，外化于形。其次，建立个人诚信档案，构建真实 的个人信用评价体系，为每位大学生的信用进行打分，此时诚信作为大学生的无形资产就会不断增值，使他们受益终身。

国家助学金旨在帮助更多的家庭经济困难学生完成学业，因 此需要更加规范审核的各项流程，建立相应的监督体系，使 助学金能够发放给最需要的学生。发挥学校教育的作用，在 大学生思想政治教育过程中重点培育大学生的诚信教育。高 职院校医学生专业课程较多，学习任务较重，需要在每周的 政治学习及每月的思政讲座上，结合他们的现实学习和生活 情况，针对社会中存在的不诚信现象，通过较为生动的教学 方法，让他们了解当前大学生应具备怎样的诚信观。在就业 指导课上，指导学生如实注册推荐表和填写个人简历，如在 校所获奖项、医院或社区卫生所实习经历；
在学生申请国家 助学金时，加大对学生提交的贫困证明的审核力度，创建班 级、系部贫困认定小组，并实时进行监督，将这项工作真正 做实。并且教师本身也要为学生树立好榜样，以身作则，从 而让学生树立深刻的诚信思想。家庭教育贯穿大学生诚信教 育成长的全过程。父母是子女学习的榜样，他们的言行直接 影响子女人生观价值观的形成，因此，要时刻以较高的标准 要求自己，诚信做事，学做真人，通过平时生活的点滴为子 女做好正确的示范。尤其在大学生恋爱观的问题上，家长要 及时给予正确的引导。同时，家长要随时与学校进行沟通， 形成合力，全面掌握大学生的思想动态，以便在大学生出现 诚信问题时，能够及时帮助他们，防患于未然，真正落实好 大学生的诚信观教育。大学生个人的自我教育是养成良好诚信观的重要途径。高职院校医学生在平时繁重的学习和生活 中，严格要求自己，认真学习医学专业知识，夯实理论基础， 独立完成各项考试，抵制旷课逃课、抄袭等各种不诚信行为， 始终坚持实事求是的作风，向诚信的榜样学习，不断通过自 我反思，提升综合修养，抵制各种不良风气，增强自我管控 能力，行成崇尚诚信的行为习惯。这不仅为大学生活的顺利 进行创造条件，也为今后自身医学工作的开展奠定坚实的道 德基础。