硕士研究生论文字数_硕士研究生论文发表对字数有要求吗

硕士研究生论文发表对字数有要求吗

学位论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现，是标明作者从事 科学研究取得的创造性成果和创新见解，并以此为内容撰写的、作为提出申请授 予相应的学位评审用的学术论文。高质量、高水平的学位论文在内容上要有创造 性和创新性，在形式上应具有一定的规范性和严谨性。

研究生论文范例欣赏：研究生分子生物学课程双语教学探索与实践 摘要：分子生物学发展迅速并在生命科学领域里应用越来越广泛，在 生命科学领域中处于核心领导地位，是一门生命科学专业本科生与研究生的专业 基础课或学位课。我们本着先进性与创新性的教学理念，结合近几年对我校生命 科学领域专业研究生分子生物学教学改革的经验，对英文教材选用、教学内容优 化、多元化教学方法及开放式教学等课堂实践经验进行总结，并对双语教学中遇 到的问题提出了若干思考和建议。

关键词：分子生物学；
双语教学；
课堂实践 中图分类号：K826.15文献标志码：A文章编号：1674-9324（2018） 17-0164-02 2001年8月，教育部印发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教 学质量的若干意见》（教高[2001]4号），要求各高等学校积极推动使用英语等 外语进行教学[1]。实行双语教学是我国高等教育走向世界的重要措施之一，可 以使学生在專业技术方面较快掌握本学科相关的英语词汇，增强学生了解世界科 技最新成果的能力，加快高校高层次教育与国际接轨的步伐[2]。

一、课程教学理念与目标 分子生物学是研究核酸等生物大分子的功能、形态结构特征及其重要 性和规律性的科学，是人类分子水平上真正揭开生物世界的奥秘，由被动地适应 自然界转向主动地改造和重组自然界的基础学科[3]。近年来，分子生物学发展 迅速并在生命科学领域里应用越来越广泛，在生命科学领域中处于核心领导地位。（一）先进性与创新性的教学理念 我们本着先进性的教学理念，使教学内容先进，及时反映分子生物学 领域的最新研究成果；
教学方法、手段先进，合理运用现代信息技术等手段，改 革传统的教学方法与手段。

（二）培养高素质人才的培养目标 根据专业培养目标，制定了适宜的教学大纲，课程教学的总目标是培 养具有国际竞争能力的、掌握分子生物学理论知识与实验技能的高素质研究生。

主要表现为：（1）先进性目标，强化课程的学科前沿性，教学内容先进，及时 反映分子生物学领域的最新研究成果，保持该课程应有的前瞻性。（2）整体性 目标，本课程的建设考虑完整的课程建设的各个环节，即课堂授课水平、教与学 的互动、学生课余的自主学习和实践动手能力的培养、学生成绩的评价能及教学 辅助手段和教学参考书的建设等，要抓住多方面间的关系，关注整体建设而不是 局部建设。（3）开放性目标，经过几年的努力，建成高质量的分子生物学课程 网站，制作动态的多媒体课件，谋求更高水平的网上资源的规划和设计。

二、双语教学探索与实践 目前《高级分子生物学》是我校植物学专业研究生的专业学位课，是 发酵工程、食品科学和生物化工专业研究生的专业课。由于其重要性，我们在教 学中不断进行教学改革，提高教学质量，主要举措包括如下四个方面。

（一）精心选用教材和参考书 在教材选择方面，我们紧跟时代发展，采用最新版本的权威教材。采 用BenjaminLewin编著的《GeneX》英文原版教材，该书是对分子生物学和分子 遗传学进行了精彩的论述，内容涵盖了基因的结构、序列、组织和表达。新版中 还包含了一些新的教学特色，便于学生在阅读《基因X》过程中更好地学习；
增 加一个在线学习导航，学生可以使用它对关键内容进行自我测试。科学出版社发 行了该书的中、英2个版本，便于同学们对比学习。为进一步拓展学生的专业知 识面，我们还为同学们推荐了Watsonetal《MolecularBiologyoftheGene》6thEd， Albertset.al《MolecularBiologyoftheCell》（5thEdition），朱玉贤主编的《现代分 子生物学》第四版，以及国际一流杂志相关网站。（二）优化课程教学内容