倾听生命拔节的声音 倾听生命拔节的声音600字

倾听生命拔节的声音

一、生命与健康课程 学校充分利用社会资源，每月开设一次“生命与健康” 活动课。

国际爱牙日，学校邀请东风医院口腔科专家为全校学生 普及护牙知识。专家们运用多媒体教学设备，带领学生一起 认识口腔、了解牙齿生长的各个阶段、分析龋齿的成因。专 家耐心细致地讲解不仅让学生掌握了正确的护牙方法，而且 让他们明白了保护牙齿的意义。

夏天到了，为了预防溺水事故，学校及时邀请专业人员 为学生上了一节“同伴溺水了，应该怎么办”的活动课。通 过活动，学生不仅知道了遇到这种情况时的处理流程和方法， 而且进一步增强了对生命的认识。

二、生命与感恩课程 具有感恩之心的人，内心是柔软而温情的；
这样的心态 是一个人健康成长的关键因素。因此，从小对学生进行感恩 教育就显得必要而迫切。44小学将感恩教育融入到各项活动 中，通过活动培育学生的感恩之心。

每周五下午的降旗仪式上，最感动人的莫过于全校学生 一起表演手语操《感恩的心》。伴随着优美的音乐，大队干 部用生动的语言，引导同学们闭目回顾一周以来父母、老师、同学等给予自己的帮助，让每个人的心灵都受到洗礼。

每学期的校园开放日，一定有这样一项活动：在“幸福 家长”颁奖仪式后，学生和家长面对面做《感恩的心》手语 操。在眼神的相互交流中，家长和孩子相互传递着欣赏和爱 意。

三八妇女节，学校组织开展“爱在三八”系列活动。1 —3年级开展“我给妈妈（老师）发奖状”活动，4—6年级 开展给自己最尊重的女性写一首诗、一封信活动。“妈妈， 您既要辛辛苦苦地上班，又要给我做饭、洗衣。您是最美的 妈妈！特发此状，以资鼓励。”这是三年级学生王佩文自己 设计并制作的献给妈妈的奖状。二年级（2）班的向冰老师 当天也收到了一份特殊的礼物：一张全班学生共同设计制作 的“好妈妈”精美贺卡。在学生眼里，向老师俨然成了他们 的妈妈。

三、生命与特长课程 东风44小学位于樱花小区内。每年三月，小区里的樱花 开得十分灿烂。学校利用这一资源优势，创设了特色节日“樱 花节”。今年樱花节期间，学校要求各年级各学科以“赞樱 花，赏樱花”为主题，根据学科属性组织活动。美术教师以 此为契机，围绕“我的樱花梦”主题，引导学生刮蜡画。有 的学生把樱花装饰在孔雀尾巴上，有的学生用樱花设计成时 装花纹……这些奇特、丰富的想象令人惊叹。

五一劳动节期间，学校举行了一场别开生面的劳动竞技赛——“生活小达人”劳动技能大比拼。活动中，最引人注 目的是美食展示区：大龙虾拼盘寓意着“蒸蒸日上”，手工 烘焙“绚丽彩虹”蛋糕让人垂涎欲滴，创意水果拼盘“热带 雨林”别具情趣；
还有一些所谓的“秘制私房菜”，如开心 小甜点、秘制彩蛋、奶酪寿司、鲜橙珍珠汤、培根香蕉等， 色、香、味俱全。学生和父母一起动手制作的美食让孩子们 品尝到了劳动的快乐，体会到生命成长的充实和幸福。

每年六一，学校会举办校园“小妙会”活动，让学生将 自己制作的手工艺品、种植的盆景以及创作的书法等拿出来 拍卖。今年的活动中，副校长刘琴买下了十几件学生制作的 手工艺品，梁冬林老师买下了近十幅学生的“墨宝”。拍卖 会结束后，学生们将800多元爱心款全部捐出，用于资助贫 困学生。

走进44小学的大门，一眼就能看到教学楼两边的师生笑 脸墙。这一张张灿烂的笑脸既是学校当前教育情况的真实写 照，也是学校继续前进的方向和目标。