大学生党员教育新模式探索|大学生党员

大学生党员教育新模式探索

摘 要：
大学生党员；
教育模式；
创新 胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把目光投 向青年；
一个有远见的政党，总是把青年看作是推动历史和 社会前进的重要力量[1]。”学生党员，是中共新生力量的 重要来源之一，是高校学生中的骨干队伍与中坚力量。高校 大学生党员的政治素质、党性修养、科学文化知识水平关系 到我们党和国家的前途和命运。当今国际新形势对大学生党 员价值取向和思想观念带来影响，党的最新理论成果对大学 生党员教育工作提出了更高的要求，现代通讯和网络技术的 发展给学生党员教育工作也提出了挑战[2]。加之高校大学 生党员的教育工作存在急需解决的问题，如教育形式单一， 重发展轻教育等，使得教育效果不明显。因此加强大学生党 员的教育工作，创新教育模式，提高大学生党员队伍的质量， 保持党员队伍的先进性，是高校党组织和有关部门亟待解决的迫切任务。五邑大学信息工程学院学生党支部坚持以邓小 平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学 发展观，积极探索创新学生党员教育模式，学生党员在同学 中发挥了先锋模范作用，取得了一些经验。

一、 树立终身学习理念，理论与实践相结合促教育 我院学生党支部贯彻落实中共中央《关于推进学习型党 组织建设的意见》精神，通过全力打造学习型党支部，树立 学生党员终身学习的理念，倡导理论与实践相结合促教育， 以创新教育方式，努力提高思想道德素质、政策理论水平、 科学文化素养。

加强党员思想教育和理论教育是基层党组织建设的核 心工作，在党中央重要思想和文件精神中形成以“老师做指 导、支部委员会先讨论、党小组后学习和党员出感想”为主 的教育方式，充分发挥党小组的自我教育功能，争取学生党 员在思想上和党中央保持一致。此外活跃教育的形式，以加 深党员印象，通过与重要思想精神为主题的征文、演讲比赛、 讲座等活动，激励学生党员自发学习相关理论时政知识，以 活跃形式倡导学生党员理论与实践相结合，让其体会理论知 识与自身密切相关。如以“创先争优”为契机，开展“创先 争优，寻找身边最感人的事迹”演讲比赛，以实际中生动事 迹感悟党员的先锋模范作用；
组织全体党员和入党积极分子 听取 “创先争优活动中如何争做一个优秀学生、合格党员” 的讲座，并联系切身实际公开承诺，使学生党员明确方向；
指导学生党员在学习中共中央关于制定“十二五”规划建议 文件精神基础上结合十二五规划与自身实际进行职业生涯 规划，使党员明确时代责任感，将自身前途与国家命运结合 在一起等。

全力打造学习型党支部，以实践促进科学文化知识教育。

通过不懈努力，取得了良好的建设成果：学生党员中奖学金 获得人数占党员总人数62%。此外围绕专业学习，于党员、 积极分子中广泛开展专业实践学习活动，努力促进专业学习， 以高年级学生党员指导低年级学生进行专业技能训练，发挥 党员同志在专业实践中的先锋带头作用，在接受培训的1000 多名新生中有89%参加并成功完成作品。此外党员在鼓励实 践的氛围下积极参加各项学术竞赛，如全国大学生电子设计 大赛、“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛等，每年均获得多项省 级、国家级奖项，其中近3年我院共有20名学生党员获得全 国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛华南赛区一、二、三 等奖。

二、“一名党员、一面旗帜”,创建“党员示范宿舍” 以点带面共同优秀 宿舍是大学生人生道路上重要的成长环境。《中共中央、 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 指出：“要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟 群体等新型大学生组织的思想政治教育工作[3]。”在大学 生宿舍开展党员宿舍创建活动，有利于发挥教育和管理学生党员的重要作用，也是新时期高校学生党建工作的新亮点。

五邑大学信息工程学院学生党支部创新党员教育影响 模式，通过党员示范宿舍创建活动以点带面带动全体学生共 同优秀。“党员示范宿舍”创建活动以学生宿舍为载体，实 行党员宿舍挂牌制度，督促学生党员在宿舍文明建设中发挥 先锋模范作用，以党员自身的形象和实际行动，带动其他同 学养成良好的行为规范，以一名党员影响其他室友，一个党 员宿舍影响班级宿舍。完善了“党员示范宿舍”标准，成立 党员宿舍督查小组，从政治思想素质、学习风气、内务卫生、 党员作用四方面进行监督管理。创建以来涌现出部分表现优 秀的党员宿舍，通过表彰“优秀学生党员宿舍”、“党员示 范宿舍”及先进事迹学习，树立典范，逐步提高党员宿舍整 体水平，最后达到建设“整体优秀、部分达示范级”的学生 党员宿舍的标准。

三、推进“网络党建”，建设党员教育网络新阵地 信息时代的到来，网络作为大学生获得信息的重要来源， 影响着当代大学生的世界观、人生观和价值观。建设党员教 育网络新阵地，以校园网络为载体，推进“网络党建”，渗 透党的思想政治教育工作尤为关键。结合校党委的初级、中 级、高级党校培训，实行网上党校初级、中级、高级学习， 大学生能在网上学习党的理论知识接受党史熏陶，而通过网 上党校三级考试是入党条件之一，通过网上学习和考试，加 深党员对党的知识的认识，严把党员质量关。信息工程学院学生工作网开设党建专栏，公开学生党支部发展党员、组织 生活、开展活动等信息，实现党建工作透明化；
党建专栏经 常更新党史、时政材料，让学生党员在关注活动信息的同时 可以学习党史、时政材料，不断加强对党的认识，提高政治 理论水平。还设置党务工作邮箱，学生对党支部工作、入党 流程疑问、建议或者自身认识的疑惑均可以发邮件进行沟通， 负责党务工作的专职老师进行回复，有效互动沟通。利用大 学生流行的网络交流工具QQ、微博等开展党的思政教育工作， 通过QQ群开展支部工作及实现党员之间交流想法意见；
建立 信息工程学院学生党支部微博，实时报道相关活动现场情况， 让学生党员随时可以关注支部动态，经常更新微博转发相关 生活常识，关注大学生党员日常生活，转发名人名言激励学 生党员积极向上。通过党员教育网络新阵地的建设，揭开了 党组织的“神秘面纱”，拉近党组织和党员间的距离，提高 了教育的实效性。

四、树立榜样，积极推进“党员学长”工作计划 “学长制”工作计划是一种在国际上以及我国港澳台地 区普遍推行的大学生自我管理模式，其要点在于通过高年级 学生以平等、博爱的精神与新生实现良性互动，帮助他们解 决在全新的环境中所必然面临的各种学习、生活以及情感上 的困难，以早日适应正规的大学生活。五邑大学自实行“学 长制”工作计划以来，高年级学生热情关爱、耐心帮助低年 级新生，以朋辈的影响力积极指引其适应大学生活，通过此工作树立榜样，充分调动学生的积极性，实行以来取得良好 效果。信息信息工程学院率先对于学长团队进行分工，每班 配备有：党员学长、学习学长、实践学长以及班干学长，并 按照其专长做好新生班级党团建设、学风建设、实践动手能 力培养以及班干培训工作。学生党支部制定了详细的党员学 长工作计划，在学长招聘中设“党员学长”职位，通过优秀 党员竞聘党员学长，形成自我鞭策、争当先进的良好氛围。

党员学长通过开展活动、座谈等形式给予新生正面信息，引 导新生关注国家大事，消除思想疑惑，有利于新生树立正确 的人生观、价值观；
讲解入党条件以及树立党员榜样，引领 新生树立信心，增强思想觉悟，提高对党认识，积极向党组 织靠拢。“党员学长”工作计划将高年级党员的优良作风传 承到低年级，有利于提高党员的教育、自我教育能力，增强 教育实效性。

参考文献：
[1]《迈向新世纪，创造新业绩》——胡锦涛同志在共 青团第十四次全国代表大会上的祝词(1998年6月19日)． [2]李有玉．创新高校学生党员教育模式探讨[J]．山东 教育学院学报，2010（4）． [3]《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生 思想政治教育的意见》学习辅导读本[M]. 北京：中国人民 大学出版社，2005.