2.理论和实践结合选题 中医学学术的形成和发展,经历了几千年的漫长的历史过程。在这一过程 中,许多学者在不同的历史条件下,在继承前人学术成就的基础上,从不同的侧 面,对前人学说作了一定的补充和发展,进而形成当今中医学的理论体系。毕业 学生通过四年的学习,已经掌握了中医学的基本理论和基本知识,有一定的理论 功底。但是,中医学是一门实践性很强的科学。中医学术新成果的形成,新观点 的产生,都必须来源于实践,依赖于实践。对于任何一个中医学术问题,如果缺 乏在实践中的常任主研究和反复思考,就不可能形成对该问题的具有新意的正确 认识。这样就要求中医学毕业生在最后一年的医疗实践中,广泛涉猎,留心观察, 运用所学理论科学地指导实践,同时通过临床经验总结反过来重新认识理论。这 类论文只要学生勤于总结,勤动脑,勤动手,还是比较容易完成的,常见的这类 选题包括:对一种治法的理论认识及临床应用,用某种治法治疗某种疾病等等。
3.主观与客观结合选题 主现条件主要指学生的智力和精力。智力包括学生的知识贮备及运用知识 解决问题的能力和技巧。同时还要考虑学生的兴趣和爱好以及自身的特长等等。
但是,对于大学毕业生来说,受到许多客观条件的制约:虽接近毕业尾声,但所 学的知识有限,很大一部分没有经过医疗实践,尚是纯书本知识,没有更深的理 解和认识,毕业论文从研究到写作完成有严格的时间限制,并且在完成论文的过程中,还要进行医疗实习,准备毕业考试和论文答辨,时间紧迫,学生分到各地 医院实习,各医院的医疗设备、医疗技术有所不同,带教教师能力参差不齐,对 学生医疗实践能力也有一定的影响,学生首次进行医学研究,经验缺乏。同财, 上述三方面是相互联系,相互渗透的。切不可将它们分割开来。学生在确 立选题后,再进行详细资料搜集和整理,根据中医论文的结构,便可圆满完成毕 业论文。
作者:汤学宇(第三军医大学新桥医院中医科 重庆市 630037 中国)
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