当前高校就业指导工作的现状问题及对策研究 目前高校学生会管理现状及对策研究

当前高校就业指导工作的现状问题及对策研究

中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：
10.16400/j.cnki.kjdks.2015.10.005 Current Situation， Problems and Countermeasures of College Employment Guidance WANG Xin Abstract In recent years， the employment situation is very grim college students， college students" employment has been much attention of society. And college graduates fresh blood as a social productiveforces and advanced technical representative force， the development process for society as a whole has very great significance， so it is very important to carry out the task of teaching of college graduates" employment guidance. This paper describes the current situation of employment guidance， and the actual situation， analyze and summarize the employment of college graduates in the problems and propose effective solutions strategy to promote college employment guidance can smoothly expand and enhance graduates" employability. Key words college employment guidance;
current situation;
problem;
countermeasures 1 高校就业指导工作的现状分析 1.1 我国高校就业指导工作的发展历程 （1）高校就业指导工作的萌芽期。美国是就业指导成 为一项专门社会服务工作的起源地。美国波士顿大学的教授 弗兰克·帕森是就业指导的创始人，1911年，哈佛大学开设 了就业课程10讲，这被认为是就业指导工作的开始。1925年清华大学出版了《职业指导实施》一书，拉开了我国就业指 导课程的序幕。① （2）高校就业指导工作的初始期。随着改革开放的深 入展开，1989年，国家开始正式推出“毕业生自主就业、用 人单位择优录取”的双向选择制度;②1995年，国家教育委 员会制定了全国高校必须开设的就业指导课程，并且制定了 就业指导教学大纲。

（3）高校就业指导工作的发展期。国务院自2004年开 始发布文件要求高校需加强对大学生就业的指导工作，并且 尚需建立一个完善、合理的“全程化、全员化、专业化、信 息化”的毕业生就业服务体系。③自三五计划以及五五计划 的发布以及实施对于高校就业指导的要求更加严格，高校就 业指导课程有了更大的发展空间。

1.2 高校就业指导工作的基本现状 （1）指导思想统一，机构设施完善。大学生就业压力 的不断加大，使得各高校不得不重视就业指导工作，众多高 校都已经设立了就业指导中心，建立学校内部信息的就业网 站，从而为学生提供更为安全、可靠以及价值更高的就业指 导和就业信息，学校需积极与当地的用人单位进行密切联系，并且以校园招聘会的形式为学生创造更多的就业机会。

（2）全面开展实践课程。全国高校毕业生就业指导中 心联合编制了《大学生就业指导》，高校可通过聘请专业的 就业指导老师，为学生传授就业技巧以及如何自主创业的教 学内容，通过各种实用性的讲座和研究课题让学生融入其中， 从而促进就业实践课程的全面开展。

（3）就业指导教育有待完善。在校大学生、用人单位 对于就业指导的教育需求不断增强，而我国的就业指导工作 还处于发展阶段，就业指导工作的普及程度尚不能满足当今 社会的需求，所以目前的就业指导体系仍需要改善，从而壮 大就业指导市场。

2 高校就业指导工作存在的主要问题 2.1 指导时间安排不合理，存在滞后性 大一、大二的学生对于就业指导虽有兴趣却没有参加资 格。很多高校的就业指导课程只在毕业班中安排，而即将毕 业的学生往往忙于考研、考技能证、找工作，根本就无法静 下心进行就业指导课程的学习，在这个时间段开设大学生就 业指导课程，已经显得较为滞后，因而导致高校就业指导工 作成效较低。2.2 课程内容空洞，缺乏实践性 从高校就业指导课程的现状可以看出，大部分的高校就 业指导课程的主要内容包括就业形势、政策、机遇、当前就 业信息、求职技巧等方面，从学生的反应可以看出其内容的 空洞枯燥，就业指导依旧停留在道德说教层面，缺乏实践性。

大学生就业指导的教学重点应该放在培养学生职业生 涯设计以及规划层面，毕业生需要深入地从自身的性格特征 以及职业方向等进行前期的规划，但是能做到这一点的学生 比例只有30%左右，一个在市场上盲目寻找工作的人，自然 无法得到企业的赞同和认可。④ 2.3 指导形式单一，缺乏吸引力 高校的就业指导大多以讲座的形式向毕业生开展，其时 间安排一般在每年的11～12月，但是毕业生真正需要的是职 业生涯规划指导以及心理需求分析的就业指导方式，而不是 一成不变地依照理论教学的形式进行指导灌输。落后的、缺 乏吸引力的指导形式已经无法满足毕业生的需求。

3 提升高校就业指导工作的对策3.1 完善就业指导课程体系，增加实践性内容 学校可根据实际情况完善课程体系，对各年级的学生进 行分阶段、多层次的就业指导，树立学生的自我肯定意识以 及职业生涯规划意识，增强学生自主就业的能力，在教学过 程中多设置实践性内容。

（1）大一阶段：设置职业启蒙教育活动，可以针对不 同专业类别的学生进行可选职业的种类梳理，让学生能够明 白自己未来的职业方向是什么，并且进行理论知识的教学宣 导。

（2）大二阶段：对学生目前的就业压力，以及就业标 准进行相应的教学，可以让学生有充足的时间考虑未来是选 择继续深造还是直接就业，可通过开展各种实践活动来锻炼 学生的综合能力。

（3）大三阶段：该阶段，学生对就业理论知识都有了 一定的了解，这时就需要帮助学生较为全面地了解职业的性 质以及如何提升自己的职业技能素养，并且要帮助学生树立 正确的就业观，选择合适的就业定位。

（4）大四阶段：以毕业生自主选择职位的教学宗旨进行求职技能、就业形势和政策、就业技巧的培训，从而让学 生更加明确自己的就业方向和就业目标，增强学生的自主发 展能力。

3.2 创新就业指导形式，提升教学效果 大学生就业指导课程的设立是为了能够让学生找到理 想的职位，创新就业指导形式，提升教学效果就显得十分重 要。现阶段，高校就业指导教师就需要依照实际情况优化教 学内容，变革教学指导形式，根据学生的实际需求安排教学 内容，可采取灵活多样的形式来调动学生的积极性，从而提 升教学效果。可在学校举办模拟招聘现场活动，参观人才市 场，并邀请往届毕业生介绍就业经验。通过这一系列的举措 来丰富就业指导教学形式。

3.3 创建信息共享平台，提高就业服务有效性 加强就业信息共享平台的建立，能够为学生提供更为优 质方便的就业服务，利用信息共享平台可以对毕业生的就业 状况进行分析，并有效把握职业岗位需求变化以及就业指导 工作方向，帮助学生估测就业规律，提升就业服务指导工作 的有效性。⑤利用校区的信息共享交流平台可与已毕业的学生进行 沟通和联系，并且了解其对就业形势的分析和意见，对需要 招聘职员的公司进行信息透露，为在校毕业生提供更多的求 职方向，并且可以提前做好准备工作，使毕业生能够全方位 地思考就业目标和方向。

3.4 搭建实践基地，创造就业机会 （1）以各高校的专业优势为依托，大力建设就业实践 基地。通过开展系列的活动，为学生提供更为广阔的就业机 会。（2）加强学校与企业和事业单位之间的联系，从而能 够多方位地设立校园实践基地，可以根据企业和事业单位的 用人标准进行实践技能的培养。（3）注重与政府部门以及 人才市场的交流与合作，通过建立人才培养基地，从而帮助 学生能够更加全面地了解市场对人才的需求状况，创造更多 的就业机会。

4 结束语 综上所述，大学生就业问题备受社会关注，大学生能否 顺利就业，实现自身价值，对整个社会的健康持续发展具有 十分重要的意义，对大学生正确人生观的树立具有极大的影 响。笔者希望通过对就业现状的分析，切实改善和解决根本性问题，并且提出解决大学生就业问题的策略，能够从一定 程度上促进高校就业指导工作的有效实施。

注释 ② 倪雪梅.当前高校就业指导工作的现状、问题及对策 研究[J].黑龙江科学，2014.5（7）：130. ③ 夏科家.当前大学生就业指导的现状问题及对策[J]. 思想·理论·教育，2001.9（4）：21-23. ④ 吴伟.当前高校就业指导工作中存在的问题及对策 研究[J].现代经济信息，2009.13（21）：320.