低素质农民不能适应现代社会经济发展,社会出现剩余劳动 力,不利于社会进步与发展。要想面对新时期市场经济挑战 和竞争就要提高农民主体素质,加强农民职业教育培训,让 农民掌握先进的生产技术,减少剩余劳动力,实现农民顺利 就业,在农村形成新型农民主力军,参与市场竞争。
2农民职业教育培训情况 2.1教育资金不足 国家在农村教育上着重对农业职业学校和农业高校的 建设上,对农民职业教育培训投入资金较少。由于教育资金 不足,一些先进新型的教学设备和农业生产设备无法引进农 村,农业职业教育培训不能进行。有的农村没有教育培训场 地,教育供给能力不足,教育缺乏条件,农民职业教育无法 实现[2]。
2.2农村职业教育培训体系不完善 许多农村教育培训思想不够明确,不了解农民职业教育 培训主要性,对教育培训缺乏研究,造成教育培训体系不完 善,教学方式单一,教学内容落后。培训课堂只传授理论知 识,不提供实践操作机会,农民无法听懂,影响教育培训效 果。再加上教育培训资金相对紧缺,职业教育没有实践场地,缺少项目带动和支持,职业教育成果不明显。
2.3农民职业教育培训认识不足 在教育体系中,农民职业教育地位低,是教育中被人遗 忘的角落。普通农民收入低,不能支付教育培训经费。有的 农村地区实行职业教育培训,但是教师文化素质不高,对农 民职业教育培训作用认识不够,在教学上敷衍了事,没有起 到实际教学作用。而大多农民有自己的家庭事业,生活事情 繁多,无暇理会职业教育培训,在课堂上只是走形式,并且 农民年龄偏大,接受知识水平能力有限,对于现代技术知识 不能理解运用,职业教育培训不能起到实质性作用。
3加强农民职业教育培训,建设新型农民主力军的有效 措施 3.1政府加大新型农民主力军支持力度 首先要加大农民职业教育资金,使农民职业教育有充足 的资金引进先进生产技术和教学设施,建立培训实习基地, 改善教学条件。另一方面政府要吸引高技术人才对农民进行 教学,参与农村生产建设,形成新型农民主力军团队,发挥 新型农民主力军在农村中的作用[3]。
3.2完善农民职业教育培训体系 农民职业教育培训体系主要有三个方面,分别是决策体 系、执行体系、培训体系。决策体系组织和协调农民职业教 育培训工作,筹集教育资金,科学合理制定教学目标。执行 体系统筹协调教育培训资源和培训项目,建设教育规划,培训中通过各种方式给农民提供实践操作场地,在教学中对教 师和农民进行监督管理,彻底贯彻执行职业教育方针。加强 培训服务体系建设,积极与全国各大农业高校建立联系,互 相合作,为农民职业教育提供学习条件和氛围,实施各项教 育跟踪指导和服务。
3.3建立符合农村特点的职业教育培训体系 农村经济发展比较缓慢,农村教育与城市教育脱节。一 些农民文化程度不高,职业教育培训认识不足,大多农民完 成义务教育之后就在家务农,有的农民虽然走出农村,但也 是到附近城镇打工,不能融入经济活动当中。职业教育要针 对农民现状进行培训。政府要制定一些保护和激励政策,支 持、保护农民职业教学培训体系,在农民中树立杰出企业家 典范,调动农民职业教育学习积极性,使农民努力学习,安 心学习,培养新型农民[4]。
4结语 农民职业教育培训对农村经济发展非常重要,它能够有 效提高农民知识文化素养,提高生产技术水平。目前我国农 民职业教育培训体系不够完善,教学上出现许多问题。因此 要加大农村职业教育培训资金和力度,采用适合农民特点的 教育培训方式,完善教育培训体系,在农村中形成新型农民 主力军团队,发挥新型农民作用,从而推动农业经济发展。
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