谈本科生毕业论文写作的文献利用的效果研讨:本科毕业论文

谈本科生毕业论文写作的文献利用的效果研讨

一、文献利用对本科毕业论文写作的重要性 （一）文献利用对本科毕业论文选题的重要性 本科生毕业论文的选题主要有两方面要求。一方面要注 重创新性，即研究、解决或提出前人没有研究、解决、提出 的问题，这样的毕业论文才有价值可言，否则只是重复别人 做过的工作；
另一方面是选题的新颖与创新要建立在选题的 学术价值和实践价值上，即论文要么在理论上有所突破，要 么对某个实际问题具有指导和参考意义。有的论文过于追求 选题的新颖性反而失去了学术价值。然而要做到选题新颖并 不是一件容易的事，这要求我们查阅很多相关文献资料，认 清选题所在学科或所在研究方向的具体情况，了解该选题有 哪些学者做过哪些工作，并指出现有研究存在哪些不足或空 白，从而确定新的论题。就目前本科生毕业论文的选题，常常采取教师指定题目 的方式，这种形式存在一定的弊端[4]。选题应该是在查阅 大量文献，形成文献综述基础上的结果，然而直接把题目给 学生定好使得查阅文献这个环节大打折扣。没有查阅文献的 基础，学生对于论文题目的理解往往不到位，不知道为什么 要选这个题目，因而不一定对题目感兴趣或做起来难度很大。

如果能让学生自己参与选题则能够充分发挥个人的主观能 动性与积极性，增强学生毕业论文写作的可行性。

（二）论文的论证与写作过程中文献利用的重要性 有的论文选题同时具备了创新性和价值性，但还要考虑 现有的文献资料能否有力地支撑论文的写作。文献资料等于 作战中的弹药，名军事家有再好的指挥，如没有弹药武器， 也不可能取胜[5]。所以能否搜集到与论文相关的文献并加 以利用是使毕业论文选题得到实现的重要环节。在整篇毕业 论文的形成过程中，始终离不开对文献资料的检索和利用。

新的成果观点的形成都是建立在前人研究基础上，我们必须 充分利用图书馆的丰富馆藏，收集到足够多的文献资料。同 时，在论文写作过程中，我们会经常用到别人文献中的观点 用以支撑自己的观点或者跟自己的观点形成反差，目的是强 调本论文论证过程和结论的合理性，指出前人的观点、结论 等存在的问题并进行修正。

二、本科毕业论文写作中反映出的关于文献利用的问 题分析文献利用对本科毕业论文的写作至关重要，然而有相当 部分的本科生从来都没有在图书馆有针对性地查阅过文献 资料，不知道如何使用图书馆丰富的电子资料，文献检索能 力不能满足毕业论文写作的要求。本科毕业论文写作中反映 出的文献利用的问题主要包括三个方面：一个是缺乏针对问 题查找文献的能力；
二是缺乏归纳总结分类的能力；
三是缺 乏思考问题，发现问题的能力。

（一）缺乏针对问题查找收集文献的能力 在毕业论文的写作过程中，相当一部分同学表现出缺乏 针对问题查找收集文献的能力。对图书馆的专业数据库等检 索工具不熟悉甚至不知道，缺乏熟练的文献检索技能与技巧。

培养学生针对问题查找收集文献的能力，在很大程度上就是 培养他们既能获取、选择、 判断与利用情报，而且又能扩 大和深化已学到的知识。

现在网络资源十分丰富，通过网络检索电子文献资源已 经成为查找文献的主要方式。在网络上收集文献，这一点听 起来好像很容易，现在网络资源这么多，尤其是在著名高校， 图书馆上的中外文资料数据库非常齐全，但是要真正查到自 己想要的文献资料并不容易，需要掌握一定的搜索技巧。这 首先需要我们的本科生了解和熟悉本专业内的主要文献数 据库。我们以经济管理类专业为例介绍主要的文献数据库 （如表1）。表1列出了经济管理类主要的中文文献数据库和 外文文献数据库。（二）缺乏归纳总结分类文献的能力 收集文献的下一步是对手头的文献进行归纳总结分类， 了解国内外相关研究的情况和研究方向的发展趋势。比如说 关于外商直接投资的文献，研究较多的方向包括影响外商直 接投资进入的基础条件、外商直接投资对我国经济的作用以 及外商直接投资对我国创新能力的溢出效应等等。所以我们 在看文献时，一定要明白我为什么要看这篇资料，这篇资料 在整个研究体系内处于什么样的位置，这样才不会在看文章 的时候“只见树木，不见森林”；
相反地，心中有数，那么 看文章会让你的思路越来越清晰。在看得过程中形成新的想 法。我们在写一篇论文的文献综述时，一定要明白文献综述 是为论文服务的，关于外商直接投资的研究角度那么多，我 们不可能业没有必要将所有的研究方向研究透。

（三）最后是缺乏思考问题，发现问题的能力 大学本科教育目前存在的主要弊端之一是在理论学习 阶段忽视了学生创新和实践能力的培养。这是应试教育造成 的后果，在大学期间几乎所有的奖励包括奖学金、助学金等 都根据考试成绩来评定。在这种考核导向下，大学生大多以 考试为中心，以知识点为中心。再加上在课堂上，教师大多 以讲授理论为主，缺乏与实践的结合。这样的教学模式导致 学生不是以问题为中心，缺乏独立思考的能力，不会发现问 题，更不会以问题为中心来综合知识。而这种缺乏思考问题、 发现问题能力的现象也带到了文献利用过程中。我们不是为了看文献而看文献， 看文献的目的是为了了解该研究领域 的主要研究方向，了解哪些研究方向是成熟的，哪些研究方 向还处在发展中。此外，看文献的过程中，要有一定的思考 问题的能力，能够发现别人研究的不足之处或者可以改进的 地方。这些不足之处就是值得我们去研究的地方。

三、提高本科论文写作文献利用能力的建议 （一）在高等学校普遍开设文献检索与利用课 （二）通过各种讲座，从各方面让学生熟悉掌握文献检 索技能 除了开设专门的文献课，学校应有选择地安排灵活的、 形式多样的、针对性强的各种讲座。讲座主要针对低年级学 生，以便较早地引导学生查阅文献、阅读文献，让学生结合 自己的知识和兴趣有选择性地阅读文章，并对所学课程的研 究现状有一定的了解，为将来毕业论文写作奠定基础。通过 这些讲座，教会学生如何检索文献资料，懂得文献检索的方 法与技巧。

参考文献：
[1] 郑新厅，付宗堂，周伟，等.本科毕业论文系统模 式构建与实践[J].中国地质教育，2009（4）：132-153. [2] 陶建格.系统工程理论在本科毕业论文写作中的意 义[J].创新与创业教育，2012，3（3）：42-45.