【当代高校规划空间结构解析】 规划空间结构

当代高校规划空间结构解析

摘 要：
高等学校；
建设空间规划；
校园设施；
建筑结构；
解析 引言 社会经济的发展离不开人才，人才的培养离不开高校， 高等学校是培养国家尖端人才的摇篮，是现代文明的重要标 志之一。高校建筑规划和设施是教书育人的基础，合理的建 筑规划更是高校可持续发展的重要保证，是高校建设和管理 的重要依据。因此，高校必须下功夫搞好规划。规划设计过 程中，应该明确：校园是育人的环境，是培养学生具有健康 的体魄、丰富个性的空间，它应使受教育者感受到一种个性 成长的需要和心灵成长的力量。它应是积极向上、充满知识 和趣味的室外大课堂。校园规划应寓教于绿、寓教于乐，它 应创造良好的人文环境、自然环境。合理的建筑规划空间能 够满足建筑物自身的性质和风格形式，能够体现建筑的整体 感和谐美，能够满足教育自身的物质功能和精神功能的需求。建筑空间分为内部空间和外部空间，建筑外部空间是建筑与 外界的联系，与所处的外部校园环境息息相关，与校园的文 化氛围成为一体。建筑内部空间不仅满足于教育教学功能而 且室内设计应该幽雅美观。

1.当代建筑空间的定义 建筑空间是人们人为的为了满足人们生产或生活的 需要，运用各种建筑主要要素与形式所构成的内部空间与外 部空间的统称。它包括墙壁、地面、屋顶、门窗等围城建筑 的内部空间，以及建筑物与周围环境中的树木、山峦、水面、 街道、广场等形成建筑的外部空间。

2.高校规划空间的总体指导思想 2.1以绿为主，以人为本 当代高校毕业生的就业压力比较大，学校规划应该体现 “以人为本”的思想，校园环境应该是以绿色为主，校园里 应该鲜花盛开、绿树成荫，这种宜人的景观可以消除师生的 各种压力。在绿树花丛中配置优美的座椅或休闲板凳，学生 在这样的校园环境里学习会有一种回归大自然的美感，有利 于学生身心健康发展。

2.2结合实际、突出特色 校园空间规划时，要充分利用校园自身的特点，挖掘地 理优势，充分利用现有地形，尽量使用原有花草树木。设计 规划时要首先从校园整体及校园周边环境入手，从大环境上 要充分体现高校的文化氛围，从小环境方面，要充分利用地理优势，借助空间环境，最大限度的利用各种条件来组织景 观，从而形成特有的区域特征。

2.3简洁明快，突出时代性 从表现形式上看，校园环境以清新自然、幽静典雅、尺 度宜人为佳。校园内的休闲绿地设计在满足基本功能的前提 下，宜简不宜繁，宜朴素大方、色彩明快、构思巧妙，从造 价上来说也比较经济，可行性强。同时考虑服务对象的要求， 设计时还应注意体现时代特征，运用现代的设计“语言”和 素材表现主题，显现时代的风格。

2.4注重文化，强调艺术感染力 渗透文化，追求艺术；
水域孕育了环境和文化，成为园 林发展的重要因素，自古以来，环境因水而发展，商贸因水 而繁荣，建筑因水而灵秀，园林因水而旷幽。因此我们在设 计时要尽量追求意境，讲究品位，注重人文景观在校园的充 分体现。对于当代高校来说，规划设计中应首先要考虑的是 “寓教于景、环境育人”，如果校园里到处充满着园林艺术 美，这正好能够强调学校的特有精神风貌，能够表达人文与 自然相结合的这种积极向上、富有朝气和带有启迪性环境氛 围的素材，例如：校园植物大多会有桃和李，来体现“桃李 满天下”；
休闲绿地平面设计中，最经常使用的就是方和圆 组合；
艺术创作设计常从引导学生做人、做学问和鼓励学生 勇攀科学高峰等方面寻找创作思路，以上这些都充分表明了 校园规划空间应从文化立意出发，在让学生感受到美的同时，让学生从环境中受到教育，不断激发学生积极向上的斗智。

3.当代高校规划空间结构的主要影响因素 3.1文化因素的影响 建筑自身的发展演变是与社会生活和社会意识形态密 切相关的，可以说社会文化对建筑结构的影响比较深刻，尤 其是高校里的建筑更是如此，纵观全国高校的大门都强调神 秘、威严、崇高，校园里到处可见孔子读书的雕塑，建筑外 观到处体现着文化氛围。

3.2建筑自身的使用功能影响 建筑是因其使用功能而规划建设的，建筑的内外部结构 形态必然受到自身使用功能的直接影响，高校里根据建筑自 身使用功能的不同，大体可以分为：教学楼、图书馆、食堂 餐厅、体育馆、学生寝室、教师办公楼等，建筑的不同使用 功能直接决定了不同的建筑入口外部空间的形式，决定了建 筑内部空间的装饰，决定了建筑周围的环境布局。

3.3师生需求的影响 校园里主要的活动主体是学生和教师，一切活动的开展 都是围绕学生和教师这个主题，建筑规划也不例外。人是建 筑的主角，也是建筑的享用者，建筑规划正是因为能够满足 师生需要才具有自身价值，所以，在研究高校建筑规划空间 时必须考虑的因素是人的需求，人的需求是从生理需求向心 理需求发展的，而且是在与外界环境的作用中获得的。人总 是按照自己的思想准则、价值观和功利原则在不断的创造人工环境，并按照自己的标准去评判这些环境，如果符合人的 需求，将得到保护并存在下去，反之则会被人改造抛弃。外 部空间、环境就是这样被人主观能动地创造、保护或改造的， 目的是满足人的需求。因此人的需求赋予了外部空间存在的 意义，并体现其价值所在。就外部空间而言，人的需求可具 体表现为三方面：①满足师生学习、工作、交流、休息等需 要，所以，建筑空间规划应以满足以上需要为基础。②师生 对各种活动有空间的需求，即校园建筑有能力为师生所进行 的各种活动提供便利的外部空间及相配套的各种设施。③满 足师生追求精神文明的需求，这也是在满足活动空间需求基 础上产生的更高层次的需求。因此，校园规划空间的外部设 计及内部构造一定要满足师生基本需求，符合校园实际文化 需要，同时为师生追求更高层次的精神文明提供帮助。

结束语 当代高校空间规划在平面布局上就应注重整体效果，更 加注重立足实际，以人为本，更加注重文化氛围，更加强调 绿色景观。相信在不久的将来，在建筑规划设计师的创意下， 创造出不同要求的多样空间，真正达到美观、实用。

参考文献：
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