校企合作模式高校学生党建工作|高校党建工作

校企合作模式高校学生党建工作

二、校企合作模式下学生党建工作存在的问题 1.学生党员党性薄弱 保持党性是作为一名优秀的共产党员所应当具备的政 治素养，同时党性也是党组织评估一名共产党员的重要标准。

然而部分学生的入党动机普遍存在问题，为了争取入党的机 会，在入党之前的表现十分积极，当成为了一名正式的党员 之后，在实际的生活中并没有认真履行党员的义务和责任， 存在着党性缺失的现象，对于同学的服务意识不够，带头意 识不强，更有甚者把党员身份作为一种特权身份，通过利用 身份的便利性谋取利益。追究其根本就是由于当前学生党员 的党性问题，在思想上并没有真正以一名共产党员的高度责 任感来要求自己，在行为上并没有切切实实的做到为人民服务，这种党员虽然在组织关系上入了党，在思想意识层面却 没有达到一个合格的党员应有的高度。

2.党的理论知识学习不够重视 3.党建活动参与程度不高 4.党员的发展与教育存在困难 在校企合作模式下的高等职业教育学院的党员培养相 对比较困难，一般培养党员都需要花费至少三年的时间，但 是学生在校的时间并不会太长，到了二年级或者三年级就要 开始到企业中进行实践学习，那么这就导致在党员的培养时 间上显得十分紧迫，同时从实际操作上来看，由于学生要花 费大量的时间到企业中实践，正常的“三会一课”都无法得 到开展，对于预备党员的跟踪考核操作起来也变得相对困难， 由于这些客观条件的限制，当前我国高职院校普遍存在党员 的发展以及教育困难的问题，这些问题如果不能够得到很好 地解决，党员的思想建设以及组织建设问题更加寸步难行。

三、关于在高职学校学生有效开展党建工作的建议 1.以高职院校实际情况作为党建理论工作的基础 高职院校需要改变以往的党建工作思路，结合当前高等 教育学校的人才培养模式来适时的更新党建工作相关理论， 在校企合作的模式下，其主要的理念是让学生到企业中实践 所学到的知识，并且为企业培养出高素质、复合型的一线高 技术人才，在这样的理论指导下，学校的党建工作应当落实 到学校人才培养的各个方面，无论是在校内的培养还是在企业中的培养都始终贯彻党的相关理论知识，在这样的条件下， 充分的结合当前大学生的身心发展情况、成长规律以及职业 生涯规划来进行党的理论工作建设，把培养学生的社会责任 感以及学生的思想道德素质作为理论的中心，以社会主义核 心价值观的要求来规范学生的学习、生活、工作以及各项活 动。

2.在校企合作的模式下保证党员的质量 3.加强党建活动的组织创新 随着时代飞速发展，网络、移动终端等现代技术在生活 中的地位日益显现出来。与时俱进是我党先进性得以保持的 关键，党建工作可以借助这些现代技术进行创新，所以在开 展党建活动的时候可以适当的依托网络媒体来进行：其一， 以学校校园网为传播载体构建网络党校模块，提高信息传播 的速度、深度和广度，通过现代技术完成远程的党的相关教 育。其二，结合当前主流软件，如腾迅QQ、微信、微博等， 搭建专门的党员教育交流平台，并进行适当的推广，利用网 络平台及时分享党的理论知识。其三，创办电子版的党报， 可以基于当前3G或4G平台来建设手机党报，实现对学生教育 的实时性，同时能够时刻的提醒学生时刻保持着作为党员的 高度责任感。

4.充分发挥学生党员的带头作用 依托当前校企合作模式所带来的便利，开展更加丰富的 党建活动。可以在学校的组织下对企业进行考察以及对企业基层党组织建设进行调研等，一方面结合当前学生学习和实 践的实际情况，更好地提升学生的职业素养和社会责任感；

另一方面也可以使得学生更直接了解社会。同时还可以开展 多种类型的社会实践活动，例如参加志愿者活动等。举办形 式多样的活动需要发挥学生党员的模范带头作用，从而让更 多的同学认识到党员的先进性与责任感，在这培养党员素质 的同时也将会激起更多学生入党的欲望，在这样的条件下就 可以让整个党建工作得以顺利的开展，同时形式上也更加丰 富。

四、结束语 在校企合作的模式下，学生党建活动的开展需要充分的 结合当前高职院校的实际情况来进行，不能一味的照搬理论 同时在当前的教育以及党务建设发展的情况下，吸取其他高 职院校党务建设工作经验来操作。对于党组织建设相关活动 开展，需要充分的发挥党员群众的创新意识开展丰富多的党 建活动来吸引更多优秀的青年人才加入到组织中来。