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真心真情真意为民 真心真情真意

来源:领导发言 时间:2019-10-03 07:54:53 点击:

真心真情真意

真心真情真意 通过二十多年小学教育工作实践和体验,小学教育的目 的是帮助孩子吸取精神上和知识上的食粮,教孩子怎样做人 是教育的根本,怀着真心尊重学生、充满真情贴近学生、倾 注真意服务学生也是我工作的追求。

做好学生工作,关键要在“真”字上下功夫,对待学生 要怀着一颗真心,充满一份真情,倾注一片真意,真正成为 学生的贴心人,具体说要做到以下几点:
一、一切为了学生,真心服务学生,引导动员学生为 实现自己的学习目标而奋斗 做到真心,关键是换位思考,站在学生的角度,以小学 学生求学的愿望为上。只有真正领悟了学生求学的不易和愿 望,发自内心地引导学生。教育教学工作要始终牢记学生学 习高于一切,以对祖国的花朵高度负责的态度以满腔热情去 教育学生。1.宣传引导学生、动员激励学生。2.反映学生的 心声、为学生树立榜样。更好地架起教师和学生的桥梁。3. 满足学生精神需求、不断改善学生学习环境。要进一步加大 力度,往深里做、往实里做。

二、融入到学生学习中,再走出学生的思维,把亲身 实践作为教学的源动力 成就伟大事业须有伟大力量。在工作中坚持从学生中来、 到学生中去的根本方法,必须充分发挥学生的主体作用,激 发学生创造,集中学生智慧,使教学工作始终保持旺盛的生机活力。

1.培养学生创新精神,最大限度地激发学生的创新热情, 教学工作就能取得最好的效果。自己身传言教也最容易得到 学生的赞许。要积极鼓励学生的创新,鼓励学生开展多层次、 多形式的学习活动。把自己购买的学习用品做为课堂激励发 给回答问题好的同学等多种方式的运用来达到有效教学的 目的。

2.发挥学生的智慧,从教学实践中获取工作动力。

3.坚持由家长评价,把家长和学生满意作为检验教学工 作的标准。工作中除了与学生交流外,还得多与家长沟通, 让家长随时掌握孩子的学习情况,达到双赢、多赢,从多方 面促进教学工作。

三、把学生当做自己的子女,理清教师与学生的关系 弄清我是教师,是人民灵魂的工程师,才能更好地定位 自己;
只有把学生获得知识取得好的成绩做为根本,把自己 所学所知好不保留的传授给学生是做人之本,才能更好地改 造自己、提升自己。

2.感恩,是中华民族的传统美德。作为从事教育工作的 干部,要把感恩社会作为政治要求、基本修养,把感恩社会 体现到教学工作的把握上、把感恩之心转化为教育教学的实 际行动,同时也要培养学生的感恩之心。

诠释好“真心”、“真情”、“真意”的实质,老师要 真心、真情、真意地关爱学生;
用合理的、多种形式相结合的方式引导学生主动悦纳,形成老师引领、学生跟进的良好 局面。正如何善蒙说的,我们对学生的关爱要从最简单的最 基本的事情做起,借用星云大师的“四给”,就是给人信心、 给人希望、给人欢喜、给人方便,使我们的教学工作获得最 广泛最可靠最牢固的学生基础和力量源泉。

参考文献:
[1]刘云山.深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神 认真履行党的新闻舆论工作的职责使命[N].新华社, 2016-2-21.亚太教育

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