基层农技人员继续教育培训模式|基层农技

基层农技人员继续教育培训模式

一、农机人员培训存在的问题 （一）继续教育重视程度欠缺 目前，基层农技人员的工作任务繁重，一些地方政府由 于缺少专项培训经费，导致很多基层农技人员较长时间没有 参加过相关的培训，使得这部分人员的知识老化严重，已经 不能满足现在农业生产的需求。主管部门安排的培训较多是 上级要求的培训，相关部门对农技人员继续教育的重视程度 与支持力度没有达到足够的高度。一些有需求的农技人员会 有想法去参加一些有针对性的专业技术知识培训，但是培训 费用还需要自己解决，基层农技人员的收入又普遍较低，这 就导致继续教育的积极性和热情大大降低。

（二）继续教育培训形式单一 在现有的农技人员培训中，县级农业部门的继续教育安 排与基层农技人员的继续教育需求存在脱节，导致继续教育 的内容针对性不强，形式单一。培训形式通常是以理论授课 加现场参观为主。授课主要是以相关专家集中授课的形式，内容较多偏理论知识，技能相关的培训较少，技能培训主要 以参观为主，而参观过程中学员很少有机会动手操作，所以 多数参观都是走马观花，效果不理想。在整个培训过程中多 数人会感觉培训枯燥，培训内容缺乏针对性和实际效用。在 近几年，虽然相关培训机构在培训形式上做了一些改进，包 括丰富培训内容，增加农业法律法规、电子商务等相关的培 训内容，但是效果依旧没有达到理想水平。

（三）继续教育培训缺乏常态化交流 目前，随着国家对农业的重视程度越来越高，农技人员 培训也相应的增加，但是受到资金的限制，基层农技人员继 续教育不可能针对某一学历层次或者某一种植领域的单独 开班培训。只能是统一培训授课，这就基层农技人员需求的 多样性与继续教育内容的单一性产生冲突，使得学员的实际 需求得不到满足。同时，目前的农技人员培训多以短期培训 为主，农技人员在培训后和授课专家就失去交流平台，由于 地域和当地气候等差异，学员把培训所学知识运用到实践中 肯定会碰到各种各样的问题，但是学员很难再后期和专家联 系交流，后期在生产中碰到具体问题也很难得到解决，使得 基层农技人员继续教育的效果打了折扣。

二、基层农技人员培训模式探讨 （1）健全继续教育体制机制，保障农技人员培训农技 推广人员教育培训应当由上级主管部门整体安排、协调、督 查，并做好培训经费的保障工作。全省整合和调动培训资源，建立省级农技推广人员教育师资库，相关部门可以通过调研， 提前了解农技人员的培训需求，根据不同的需求来组织相关 的培训，这能针对性解决实践生产中遇到的问题，有效提高 培训效果，从根本上解决地方培训无法找到相关领域的专家， 保障培训工作的顺利开展。同时，为真正提高农技人员继续 教育培训效果，政府应当把继续教育培训工作纳入农业主管 部门考核范围，有效督促继续教育培训工作的进行。同时， 要加强农技人员培训的管理，农业主管部门要对基层农技人 员继续教育工作进行多种形式的检查，重点检查工作方案中 各项指标的执行和完成情况，包括培训形式、培训内容和时 间等，对参加培训的人员进行抽查考核，考察培训的实际效 果，保证培训工作的有效开展。（2）丰富继续教育培训形 式，提高培训效果农业技术推广人员的教育培训的目的是按 需施教、学以致用，以满足现代化农业生产的需求。现代化 农业的快速发展也给农技人员培训提出了更高的要求，包括 随着农技人员学历水平的提高，其对专业知识有更高的需求， 对培训的形式也要求更高。因此，在培训中应该根据现代培 训理念，更多从学员的需求和情感出发，采用多样化的培训 方法。由于农业自身的学科特点，是希望把所学的知识运用 于实践，所以在培训过程中，应该更加注重参与式培训，积 极引导学员在培训中参加讨论，发表观点，通过实践操作等 方法，培养农技人员解决实际问题的能力。对先进的农业技 术和管理方法，采取专题化教学，做到信息广、角度新、思路清。在理论教学中要以农业生产实例进行示范讲解，便于 生产运用实践。同时，由于农技人员年轻化这一趋势，在培 训中要积极利用现代传媒技术，利用互联网网络视频、多媒 体课件等现代技术教育手段进行培训，学员更容易接受，提 高培训效果。（3）加强培训后常态化交流平台建设农技人 员参加继续教育培训多受时间限制，在较短的时间内，学员 所学和有效掌握的知识有限，学员在培训后期把所学的先进 技术运用于实践中还会出现很多困难，因此，建立培训后学 员和专家的交流平台能有效解决这一问题。培训部门可以通 过建立网络培训平台建设，例如通过在网络平台上传培训的 相关视频，可以便于学员巩固和查阅，同时，现在由于手机 的功能和利用率很高，可以通过建立微信公众号定期发布农 业相关的最新技术知识，通过建立微信群和QQ群的形式保障 学员和专家能不定时交流，解决生产中遇到的实际问题。另 外，由于农技人员培训收到时间的限制，可以利用广播电视 远程教学、农业培训网等现代化手段，来保证农技人员培训 的质量和效果。