【大校图书馆员素质培育】培育素质

大校图书馆员素质培育

二、图书馆员素质现状 1、思想素质和职业道德还有待提高 由于职业特点不同，各个行业对社会承担的道德责任和 义务不同。图书馆员应该具备良好的思想素质和职业道德。

在社会主义市场经济体制下，图书馆员的职业道德就是指与 图书馆的社会地位、功能、权力和义务相一致的道德准则和 行为规范。它是图书馆队伍建设的重要组成部分。主要体现为：对工作，忠于职守，精益求精；
对文献，爱护备至，积 极利用；
对读者，满腔热忱，千方百计；
对同事，严以律己， 顾全大局；
对外部，精诚合作，公平竞争。这5个方面基本 上涵盖了图书馆员在工作中的各种道德关系，表达了他们的 道德观念和道德情感。图书馆员应具备与之相适应的思想素 质。

2、业务素质还有欠缺 业务素质包括计算机知识、图书情报知识、相关专业知 识、外语知识等。现在我们的图书馆员不仅要学会计算机编 目、标引、数据库建立、光盘检索、联机检索，还要熟悉大 量的网络软件，利用自身所具有的良好的分类与主题标引能 力，通过对网络知识的学习，对网上的信息进行过滤筛选， 指引读者方便快捷地找到所需信息。目前，很多高校已经建 立起学科馆员制度，学科馆员不仅要有计算机操作、专业外 语方面、图书情报专业方面的知识。还要有解决实际问题的 能力：包括如何分配图书馆中各项资源、如何设立有效的机 制、如何处理和下属间的矛盾等。

三、图书馆员应该具备的素质 1、崇高的敬业精神以及奉献思想和服务意识 作为图书馆员，读者工作是第一线的服务工作，这就要 求图书馆员必须要讲究礼仪，善待读者，树立与人为善、以 诚相待的高尚情怀。在工作中弘扬“献身、创新、求实、协 作”的精神，甘做教学和科研的“铺路石”就是要热爱并关心读者，想读者之所想，急读者之所急，主动服务，做读者 的良师益友。他们要能满足读者对图书馆资料的要求，保证 教学和科研任务的顺利完成。

2、图书馆基本的专业素养和技能 图书馆员要有熟练的业务技能和广博的知识。业务技能 主要包括知识和信息资源的记录、收集、组织、传播和提供 共享的一系列理论和方法。如果不具备这方面的知识，只有 一腔热情，人们很难相信你会很好地履行社会的职责。努力 钻研业务。提高专业素养，要求图书馆员必须保持知识技能 与当今社会发展相适应，并不断学习探索，提高业务素养和 自身的业务水平并能够胜任本职工作。

3、有较强的获取及处理信息文献的能力。

随着读者素质的不断提高和现代化设各在图书馆中的 广泛应用，图书馆员提供的服务将逐渐转向“读者的自我服 务”。馆员要通过对信息文献的分析判断信息的优劣，及时 捕捉整理各种信息，为读者服务，使读者通过最简单的途径 获取最有用的信息。

4、外语的应用能力。

计算机技术、互联网技术的掌握需要较高的外语水平， 如因特网上有95％的信息是用英语传递的，不懂英语就不能 跟踪获取国外先进的最新信息资料，就不能展开工作，所以 掌握一门外语已成为图书馆员的一种基本技能。

四、图书馆员素质提高的方法1、大力开展继续教育和岗位培训 只有建立高素质的学科馆员队伍，才能适应高层次的信 息服务的需要。高校图书馆必须加强图书馆员的在岗培训， 主要包括基本技能培训和解决实际问题的培训。加强继续教 育和岗位培训，要有发展的眼光，制定长期计划，本着学用 结合、按需施教和注重实效的原则建立健全继续教育和岗位 培训的制度保障体系，使继续教育和岗位培训能持之以恒、 不断深入。

2、提高道德素质，树立良好职业道德 图书馆馆员的职业道德操守，关系到工作效率、信息可 信度等。正确的思想政治观点，能使馆员洞察社会的政治形 势，明断是非，发挥自己的作用和履行自己的义务去感染和 引导读者。所以，信息时代的图书馆馆员，必须要有良好的 职业道德。为此，一方面要订立制度，执行制度，另一方面 要依靠思想教育，提高馆员的思想道德本质。加强政治思想 教育，端正图书馆员的思想认识，认清当今知识社会给图书 馆工作带来的挑战和机遇，树立良好的职业道德，勇敢地承 担起时代赋予自己的历史责任，对工作一丝不苟，对业务精 益求精，全心全意地为读者服务。

3、更新观念，加强创新思维教育 面对新的信息环境，图书馆员应从传统观念中解放出来， 转变坐等读者上门的传统服务模式，主动发展读者，在新的 服务模式下与读者建立良好关系。要适应新的形势要求，不断调整更新自己的思维方式、价值观念和行为习惯，主动适 应激烈竞争的市场经济的变化。要运用创造性思维改革不合 理的规章制度，探索有利于图书馆事业发展的新理论、新机 制，成为具有新观念、能开创新局面、富于献身精神的新一 代创造型人才。