关键词：动漫技术；
信息化教学；
应用探究 一、引言 二、动漫技术在信息化教学中所存在的问题 在信息化技术高速发展的今天，动漫技术也已经与时俱 进，得到了充足的发展空间。动漫技术与信息技术的有效融 合，为动漫教学提供了良好的教育基础，提供了丰富的声音、 语言和图片等教学情境，让学生能够受到感官刺激的同时， 提升了自身的学习水平。但在这个过程中，还是存在着一些 不足和问题，有待解决。第一，多媒体信息技术教学运用的 不合理。多媒体信息技术的高速发展，为动漫教学带来了更 加丰富的视频、动画和图像等教学资源，但在实际的教学过 程中，有的教师只是单一的使用多媒体素材，把一些多媒体 资料拼凑式的添加到多媒体的课件之中，并不考虑资源之间 的兼容性问题，导致很多的多媒体课件内容充满了不合理性。很多学生会对课件中的一些莫名其妙的声音和动画所困扰， 不知所云，严重的影响了正常的教学进度。有的教师想要炫 耀自己的动漫多媒体技术，经常的会使用很多花哨的动画或 者字体，但对于学生而言却是混淆了视听，阻碍了学生的动 漫技术的学习，严重的影响了教学的质量。第二，动漫技术 教学力量相对薄弱。虽然如今很多的学校都开设了动漫教学 专业课程，但由于我国在动漫领域的起步较晚，各方面的技 术都不是十分的成熟，加之专业教学的推进速度过快，导致 了学校难以集中力量来进行针对性的教学。很多学校的硬件 设备无法跟上时代的步伐，导致了很多学生只能流于表面。
教师队伍也不够完善，缺少专门的动漫技术人才教师，对比 于一些发达的国家，我国在动漫技术领域上还处在刚刚起步 的阶段。
三、信息技术教学背景下的动漫技术发展理念 四、结束语 参考文献：
[1]赵伟明．信息技术支持下的高职动漫专业互动教学 研究[J]．知识经济，2015（16）:173-174． [2]赵伟明．信息技术下高职动漫专业课堂互动教学的 方法和策略[J].才智，2015（13）:250-250，252． [3]朱叶．动漫设计与制作中数字媒体技术的应用[J]． 软件导刊•教育技术，2015，14（10）:91-92．． [4]王温馨．数字媒体技术在动漫设计与制作专业中的运用[J]．电脑迷，2016（7）:85．
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