独立院校健美操教学论文:

独立院校健美操教学论文

2、影响独立高校健美操课程持续发展的主要因素分析 2.1健美操教师对影响高校健美操课程持续发展因素 河南省民办高校健美操教师较为年轻，并且比较缺乏。

本科和研究生期间专项为健美操的教师寥寥无几，加之高校 体育教师中女性教师少，男性教师碍于情面抑制健美操教学。

如是，健美操技术动作在教学过程中的展示并不能够令学生 信服。健美操教师应该有丰富的专业知识和较强的专业技能。

独立院校并非财政性单位，属于典型的企业化办学，所以在 收支方面会出现波动。正是民办高校和公办高校有着很大的 区别，教师没有编制，教师工作的稳定性差，工资待遇低， 学习进修的机会很少，作为体育课程中的健美操发展空间受 限。2.2相关领导对健美操的关注程度 健美操课程在独立院校的开展是一项一个新兴项目，以 其自身的价值和魅力深受广大高校学生的喜爱。健美操的教 学和训练意识存在着一定的误区，由于学校体制为公司化运 营，关注程度和资金短缺等各方面原因，出成绩的可能性较 低。健美操运动在河南省独立院校高校蓬勃发展较为不易。

2.3独立高校健美操场地、器材状况 体育项目开展效果与体育场馆、器材等设施条件之间是 必要条件的关系。健美操课程特点本身深受女同学喜爱，重 要原因就是动作的唯美性较强。如果场地设施和必要条件较 为简陋，不能满足学生进行健美操锻炼的需要，制约着健美 操不能顺利的开展。

3、独立院校健美操存在问题解决对策 3.1思想认识的提高是行动成败的条件 独立院校发展需要时间，国家政策的导向直接影响学校 学科建设。因此，教育职能部门应做好正确的引导，重视和 推广健美操的教学，充分借鉴健美操开展比较好的地区和学 校，根据他们的经验，结合自己的实际情况制定各种措施， 加大力度，促进健美操的开展。

3.2加快师资队伍建设 教师是先进文化的主要传播者，先进教学理念的倡导者。

健美操教师是健美操教学和组织的主要承担者。健健美操教 师保持先进性，不断创新、不断学习，提高自己的专业素质和综合能力，才能跟上时代的步伐，提高教学质量。健美操 教师的学历结构偏低，教师相对年轻化，专业教师较少，教 师梯队建设不完整，影响健美操课程的开展。所以，首先必 须加强教师的业务素质，支持青年教师学历的继续教育，并 给予一定的经济奖励。有计划、有组织的对教师进行理论和 技术的培训，开阔学科视野，注重专业知识的多元化，不断 提高教师的专业水平和综合素质。

3.3场馆、器械的不断完善 健美操场地、器材是健美操课开展的基础。独立院校领 导和有关管理部门，应增加健美操场地、器材的规划和资金 投入，为健美操教学提供便利的条件。学校加快室内场地的 建设，满足学生分批次，轮换课程学习。同时对场馆内镜子 的配备同样要满足。只有加强场馆的改造和建设，完善健美 操场地、器材，才能提高健美操的教学质量，从而促进健美 操的顺利开展。