[物理实验在高中物理学习的重要性]

物理实验在高中物理学习的重要性

关键词：物理实验；
高中；
物理学习；
重要性 物理是一门非常注重实践的学科，因此物理实验是高中 物理学习中不可或缺的部分，对提高学生学习效率有着至关 重要的作用。高中生在学习物理时，必须对此加以重视，依 靠物理实验来强化自身的物理学习效果，促进物理知识的掌 握与巩固。

一、培养学习兴趣 学习兴趣是决定学习效果的重要影响因素，若是没有足 够的兴趣支持，学生很难主动、积极地进行物理知识学习， 从而导致学习效率难达预期。而物理实验本身具有高度的趣 味性，同时与实际生活有着紧密联系，从而能够充分吸引学 生的兴趣。在此基础之上，物理实验还有着生动、新奇、直 观等特点，能让学生在进行实验的过程中始终保持着良好的 学习兴趣，不会出现半途而废的情况。因此，高中生在学习 物理知识时，可以从实验入手来培养自身的学习兴趣。与此 同时，将物理实验和实际生活结合起来，学生可以依靠自身的探索过程来强化兴趣，从而更加积极主动地投入到学习中 去，促进物理学习效率的稳步提升。例如在学习加速度相关 知识时，学生可以将这部分知识点和实际生活结合起来，自 己以实验的形式来对加速度进行探索，并依靠实验来准确了 解及掌握加速度相关知识。学生可以利用玻璃弹珠、木板、 秒表、尺子等生活中常见的物品，合作制作出简易的小球斜 坡装置，并通过该装置来确定玻璃弹珠在静止下滑、以一定 初速度下滑等不同情况下的加速度。通过这种实验，学生可 以始终保持好奇而积极的态度学习物理知识，大幅度提升了 物理学习效率。

二、提升注意力，养成良好学习习惯 物理实验的重点不再是教师的讲解与分析，而是学生自 身的探索。在明确的实验目标驱动下，学生会以实现实验目 标为最终目的，通过自身的实际实验来解决问题，掌握物理 知识。除此之外，物理演示实验也不再完全是枯燥乏味的讲 解，更多的是实验现象与数据。学生在观看物理演示实验时， 必须仔细观察每一个细节，才能确保不会因遗漏而无法串联 整个实验，并导致对实验结果的掌握不够准确。不管是学生 自己进行实验还是观看演示实验，都必须全神贯注地投入其 中，才能达到通过实验来掌握物理知识的目标。再加上物理 实验本身具有的趣味性，更能进一步提升学生关注度。因此， 物理实验不只对高中生的注意力提出了要求，更能有效培养 学生的注意力，让学生更加集中地投入学习，养成良好学习习惯。例如学生在观看万有引力定律的演示课件时，通过观 察不同行星围绕太阳运动的图像，可以让他们的注意力高度 集中，从而对公式GMm/r^2=mv^2/r有更加深刻的理解。

三、培养学生动手能力 物理实验对学生动手能力要求较高，从而能够有效培养 学生的动手能力，帮助学生更加主动地进行动手操作。尤其 是在很多学生上课不愿做笔记，总是“听天书”的情况下， 物理实验能够充分改善这一现状，帮助学生以更正确的方式 进行学习。例如在学习弹力时，很多学生会思考生活中产生 弹力的相关例子，例如笔记本放在桌子上，汽车在路上奔驰 等。然后，学生会进一步思考，通过弹力相关概念可以对生 活中产生的弹力进行举例，但却不能证明这些弹力的存在。

这样一来，高中生就会绞尽脑汁思考如何证明弹力的存在， 并通过各种实际操作来加以证明。最后，学生会发现可以利 用能产生形变的物体来证明弹力的存在，如橡皮、皮筋、装 水的气球，足球等。在这个过程中，学生依靠自己的思考和 不断动手探索完成了实验目标，不但培养了自身的动手能力， 更帮助自己养成了正确的学习习惯。

四、培养学生自主思考能力和创新能力 物理实验并非全都是演示实验或者明确注明了操作细 则，还有部分实验需要学生自行进行设计，这对学生自主思 考能力和创新能力的培养有着积极作用。学生在学习物理知 识时，可以针对自己没能准确掌握的知识点来设计相应的物理实验，从而通过实验来帮助自己熟练掌握该知识点。例如 在学习摩擦力时，为了准确判断静摩擦力和动摩擦力，学生 可以根据自己常见的魔术表演“抽桌布”来设计实验。将木 板放在手绢上，慢慢抽动手绢，木板随手绢一起运动；
大力 猛抽手绢，木板没有随手绢运动而是静止在桌上。由此可知， 当力较小时，木板虽然随手绢一起运动，但受到的是静摩擦 力；
当力较大时，木板看似静止不动，但却与手绢发生了相 对运动，受到动摩擦力。通过这个实验，学生不但能掌握相 应的物理知识，更能提升自己的自主思考能力与创新能力。

结束语 对高中生而言，物理实验是帮助他们提高物理学习效率 的关键所在。一般来说，物理实验可以帮助学生培养学习兴 趣，养成良好学习习惯，培养动手能力并生动展示物理知识， 培养学生自主思考能力与创新能力。为此，学生需要充分利 用物理实验来改善物理学习效果，促进自身全面发展。

本文引用：
1.王耕卓，《浅谈高中物理实验的重要性及思考》；
《中 国校外教育》，2018年第4期。

2.胡一华，《试析随堂物理实验在高中物理学习中的重 要性》；
《农家参谋》，2017第23期。