[文学作品对幼儿发展的作用]幼儿文学作品

文学作品对幼儿发展的作用

【关键词】学前儿童；
儿童读物；
教育发展；
文学作品；

作用发展 一、前言 学前儿童的文学教育培养是非常重要的，它可以培养幼 儿的文学素养和社会性，可以影响孩子的品德和培养儿童的 生活习惯。学前儿童的读物应该坚持以善为美的艺术创造过 程，这样可以让孩子在儿童读物中欣赏美，变得有思想、有 情感，对社会和生活都有较为深刻的认识，同时儿童读物也 可以培养孩子的感知和理解，促进孩子在现实生活中对感情 加深和认可。儿童文学是专门为学前的儿童量身定做的一种 文学作品，相对于其他的文学作品来说，更加通俗易懂，可 以让学前儿童能够更好的理解和接受。

二、不同类型学前儿童文学的作用 1.学前童话对幼儿的影响。对于儿童文学来说，童话是一种较为常见的儿童文学形式，婴幼儿童话是学前儿童文学 的一种，它主要是通过幻想来进行文学创作的，而幻想是整 个童话故事的生命和灵魂，如果没有幻想，就没有童话。而 这种幻想大多是创造性的想象，儿童童话文学为学前儿童打 造出一个文字中的神奇，无所不能的世界。儿童文学可以通 过童话培养孩子的道德品质，让孩子在童话中学会勇敢和不 放弃等良好的品质。童话对于儿童来说，每一个故事都像是 一种直接的体验，童画故事自身具备的充实活泼的感觉，让 儿童在阅读这些童话中，把自己的喜怒哀乐和纯真美好的感 情融入到童话中，可以给儿童带来欢乐，也是可以使儿童的 愿望得以满足。通过对童话的阅读可以帮助儿童抒发情感， 而且教给他们许多知识，让他们看到希望，并且欣赏美与善 良。2.学前儿童图画书对幼儿的影响。在学前儿童文学中， 图画书是一个最为重要和基础的种类，而对于幼儿来说，图 画书也更加利于他们的理解，并且深受着幼儿的喜爱。儿童 图画书主要是以婴幼儿作为出版对象，他的艺术形式主要是 绘画和语言相结合，儿童图画书可以在视觉上给儿童一种神 奇的体验，可以将儿童带入一个未知的世界，让儿童自己去 探索和阅读，并且给儿童带来视觉上的冲击，吸引幼儿的注 意，从而培养儿童从小看书的习惯和兴趣，同时也可以培养 孩子的审美能力。图画书主要可以引导儿童对事物的发现和 认识，使儿童的眼界更加开阔，并且增长知识同时也可以发 展儿童的观察力和想象力，培养儿童的语言能力和思维能力。儿童图画书是儿童视觉美感的基本体验，也可以培养儿童的 审美能力。

三、学前儿童文学作品的意义特征 1.学前儿童文学作品的意义。学前儿童文学作品，虽然 也属于儿童文学作品，但是却与儿童文学作品有着一定的差 别，学前儿童的文学作品在儿童文学中具有很重要的地位， 并且具有自身的特色。学前儿童的文学作品并不是绝对的幼 儿读物，他本身就有比较特殊的文学性，并且相对于幼儿教 育有着非常积极的和重要的作用，儿童的文学主要表现形式 有文字，语言和图画等，比较传统的学前儿童文学教学形式 是教师为儿童表演童话故事和儿歌等形式，主要是以学前儿 童的欣赏为主。儿童的文学作品是一种语言艺术，现阶段的 儿童文学作品的内容比较简单，并且结构也相对来说比较单 一，他的文字表现形式浅显易懂，并且篇幅较短，可以使儿 童更好的理解，并且使儿童更加直观清晰的得到一些信息和 概念，增长幼儿的知识、提高思维和想象力，愉悦幼儿身心。

2.学前儿童文学特征。对于大多数的儿童文学读物来说，它 本身在欣赏方面会有一定的审美特征性，并且在内容方面具 有一定的常识性，能够较为简单和明了的表达出现实生活中 的一些常识，使这些常识更加浅显易懂，可以供学前儿童进 行基本的掌握和学习。学前儿童文学在语言方面具有一定的 形象性，相对于其他文学读物来说比较生动，在表达风格上 也具有一定的趣味性和幽默性，能够较为有效的提高学前儿童对于童话读物的学习兴趣，并且在描写方式上有很多的方 法，可以较为方便的使学前儿童进行理解和接受。儿童文学 读物在文学载体上具有广泛性的特征，它所涉及的方面非常 广，能够在很大程度上丰富学前儿童的知识面，学生儿童所 掌握的知识面更加广泛，了解的知识更多。

四、结束语 学前儿童的教育和发展，对于我国教育来说是十分重要 的。大力研究学前儿童文学对于学前儿童的影响及其如何实 施，让我国学前儿童的知识面能够更好的得到拓宽，使学前 儿童的思维和品质在潜移默化中得到培养和教育，十分重要 和必要。

参考文献：
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