二、案例教学的意义 根据上述案例教学的相关特点，可以知道这种教学方式 符合新的教学改革的发展要求，在具体的教学应用中，让学 生通过实践不断巩固理论知识的学习，同时也加强了师生之 间的交流，促进了学生动手能力的提高，符合素质教育的发 展要求。从CorelDRAW课程本身来讲，该门课程知识点较多， 虽然操作较为简单，但是也需要在教师的细心指导下才能掌 握更多的操作技能。
三、CorelDRAW教学中采用案例教学方式的具体措施 1.做好课前教学内容设计 案例教学需要教师在课堂教学进行前做好充分的准备， 这也是影响其教学效果的重要因素。新的教学发展要求重视学生的发展和能力的提升。因此，在课程教学前要对学生的 知识掌握水平和学习能力做全面的了解，结合学生的实际情 况，选择难度合适的案例，保证学生理论学习与动手能力同 时提高。另外，要对教学内容进行科学设计，尤其要明白教 学目标，选取有针对性、典型性的案例，由易到难，让学生 逐层接受知识，并指导学生掌握绘图技巧等，提高学生的学 习兴趣。
2.教学中认真落实 CorelDRAW课程是一门动手能力和实践性较强的学科， 其最终是为了让学生独立完成绘图等技能。因此，教师在教 学中要把握好教学活动的整个流程，重视每一环节的学习。
（1）基础知识与简单操作结合。在教学初期，很多学生不 了解CorelDRAW软件。所以首先要选取较为简单的案例，通 过演示操作步骤以及穿插讲解相关的理论，特别是简单的理 论知识。重视打好学生的基础，让学生从零散的知识点中总 结出适合自己的学习方法，最终让学生对简单的操作步骤有 一个基本的了解。（2）加强交流合作，适当增加教学难度。
通过上一阶段的学习，学生对CorelDRAW的相关理论和简单 的操作都有了一定的了解，教师可以结合相关的教学目标， 多与学生沟通交流，对学生不熟悉的操作方法进行重点指导， 并不断补充其他操作工具。同时，结合学生的学习情况，适 当地增加学习的难度，让学生学着独立完成图片的绘制，并 经过深入分析，总结学习中存在的问题和不足，从而增加学生的知识积累。（3）提高学生案例设计的能力。在学习的 后期，学生对CorelDRAW软件相关理论知识的掌握以及动手 实践能力都有很大的进步。在这一阶段，一般由教师提出相 关的案例任务和要求，让学生进行分析和讨论。在此过程中 培养学生的思考能力，后由教师对相关操作进行讲解，鼓励 学生完成相关设计，并运用所学知识去解决实际问题。综上 所述，CorelDRAW软件是一门理论与实践并重的学科，在课 程的学习中，要积极探求新的教学方法。案例教学中，要结 合学生的实际能力，重视基础理论的学习。同时，不断培养 学生独立思考问题的能力和实际动手能力。
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