康复医学论文5000字【康复医学人才培养思考研究探讨论文（共5篇）】

康复医学人才培养思考研究探讨论文（共5篇）

1规范化建设，制度与方案先行 良好的规划发展方案，是一个学科组建发展的基础。同时管理是决定 学科规范化建设、发展速度的根本[3]。2013年该院制定了“五年三步走规划”，站 在国内外康复医学科的最高水平角度，把握学科发展趋势与统筹全局的前提，结 合医院和学科发展的实际，适合学科管理而又高于学科发展现状制定有关医疗、 教学、科研、医师、治疗师、护士的分组与职责及整个运作模式的管理细则，完 成学科战略布局[3]。该院分阶段实现三步走规划：①通过强化内涵建设，改善 工作流程，提高队伍素质，提升管理方法；
②在强化内涵建设的基础上，借力借 势推动医院及学科发展。聘请国内、省内知名专家坐诊带教，提高队伍综合水平。

③专业发展促品牌提升。以开展差异性服务为手段，围绕老年病、慢性病开展特 色诊疗，以实现医院管理科学化、制度化、规范化。明确了这个目标，团队的力 量就会向着目标凝聚；
抓住了这个大纲，你的管理就会目标明确、重点突出、缩 放自如、纲举目张[3]。管理方面以二甲复审级IS9001质量认证为契机，规范科室 制度流程，医院成立8个品质小组，实行扁平化及精细化管理，每月不定期进行督导，实现学科规范化管理。

2大力宣传，树立“大康复”理念 随着康复医学的发展，康复作为一种理念已渗透到临床治疗的全过程 以及养生保健领域。与临床医学不同，临床康复有着自己的工作特点及工作方式 [4]。其服务范围非常广泛，包括内、外、妇、儿、皮肤、老年科等科。临床康 复的工作方式需要多专业合作，康复治疗组对病残者进行康复评定、治疗、教育 与训练，已达到使服务对象功能提高、融入社会、最大限度地提高生活质量的目 的。其治疗方法与传统的药物、手术等治疗方法不同，对于脑卒中、骨科等病的 康復治疗是其他学科无法替代的。随着社会的发展，生活质量的提高，具有广泛 的发展前途。因此不仅在全院范围内开展康复知识的讲座培训，使全员上下形成 对康复认识的“一盘棋”。对周边社区采取“走出去，请进来”，并借助微信平台、 报纸、电视台、宣传栏、义诊、医患联谊活动等多种形式广泛宣传康复理念，使 全院职工乃至社会公民了解并接受康复。康复医学的发展需要厚实的临床医学基 础，需要全社会的参与，才能真正达到医学、社会的有机结合，才能真正促进康 复医学的发展[5]。

3注重人才培养，构建康复人才梯队 学科要发展，人才是关键。我国康复人员组成有以下3类：①科班正 规出身，受过规范的康复医学教育，有各类文凭及学历；
②科班非正规出身，中 医院校针灸推拿专业、体育学院养生保健专业等毕业生，有文凭及学历，但与国 际公认的康复专业尚有距离；
③半路出家，来自临床各科如神经科、骨科、中医 科、儿科等医护人员[5]。该院康复科几种情况都存在。近几年招聘引进的康复 医师、中医师等均为本科以上专业毕业，康复治疗师要求大专以上康复专业毕业， 取得资质并能独立工作。经过严格理论及操作考核、面试，选拔优秀专业技术人 才。医院高度重视康复人才培养，2013年以来先后派出20余人赴无锡国际同仁康 复医院、江苏省人民医院、首都医科大学北京宣武医院、佳木斯大学第三附属医 院、华西医院等国内著名康复医院进修学习康复理论与技能；
积极鼓励临床医师 进行康复医师转岗培训，先后有15名医师取得资格证书；
院内培训由瑞金医院的 陆廷仁教授为该院量身制作了每月一期的康复护理知识培训，24名骨干护士取得 康复护理结业证书，还为该院组织的骨康复培训亦在进行中；
全院60余人次参加 康复治疗师骨干培训班。经过3年多的努力，打造了一大批业务好、服务优的医 师、治疗师、护士康复团队，学科建设取得长足进步。2014年6月康复医学科申 报了国家中医药管理局中医康复重点项目，目前项目正在推进中。科室参与完成国家级科研项目一项，在研省级科研项目两项，申请市级科研项目立项两项。2014、 2015年举办了两期市级康复继续医学教育培训班，2016年成功举办省级康复继续 医学教育项目。医院的康复特色优势和品牌效应日益突显，医院整体服务能力有 了显著的改变。

4抢抓机遇，完善硬件设施，改善就医环境 2013年以来医院以二级康复医院建设为标准，有计划地购置了100余 台康复治疗新设备。招标采购时严格按照要求，经过科室申请、院内专家论证， 取得采购共识，通过政府集中招标采购，避免暗箱操作。货比三家，减少成本。

认真开展康复治疗新技术、新项目，由过去的康复、理疗5项，扩大为包括评定 室、现代康复、物理疗法、中医康复等30余个治疗项目，开展中医体质辨识健康 查体特色服务。努力打造康复特色服务品牌。

5规范学科流程，服务方便快捷 在医院医疗服务的整个过程中，患者的等待时间、逗留时间以及医院 的服务能力和水平是整个流程的关键，患者（顾客）满意程度的提高直接与这些 因素相关[6]。康复医学是多专业和跨学科的学科[7]。与临床医学不同，康复医 学有着自己的工作特点和方式。康复评定会是康复评定工作的的一种重要形式。

一般是由康复医师主持召开，康复治疗师、康复护士、康复工程师等相关人员参 加的康复治疗组会议，在会议上小组成员各抒己见，然后由康复医师归纳总结为 一个完整的康复评定和治疗方案，拟定或调整计划，指派各专业人员分别实施。

在忙碌的医疗工作中，各专业人员均有不同分工，无法及时召开全员康复评定会。

针对目前普遍存在的这一问题，该院采取的措施及流程：医师接诊病人-初期评 估-制定康复方案-分诊员按照医嘱安排治疗时间（课程表形式）-治疗师康复评估 及个性化治疗-中期评估修正方案-末期评估指导出院后的康复。每天早上治疗师 均参与中西医结合病房交班，早交班后，抽出20min，共同討论病例：①介绍新 入院或疑难患者病情及评估；
②医生提出康复意见；
③各治疗师长汇总对患者的 评估及建议；
④护理方面的问题。参会者对存在问题共同商讨，达成共识，医师 制定康复方案分头实施。会后住院医师、康复医师、护士实行“医、护、康”一体 化查房。目前，康复医师参与全院的神经康复团队、儿童康复团队、骨康复团队、 肺功能康复团队的查房与讨论。将时间化整为零，解决了治疗组会议需要耗费较 多的时间和较多的人力资源，效率低等问题，经过3年来的摸索，使患者能够享 受到方便快捷的康复服务，且治疗时免去了等待时间，提高了工作效率。该院挂牌康复医院以来，不断探索、不断完善，摸索出一整套工作流 程及工作模式，使患者满意率不断提高，自成立康复病房以来住院患者持续增加， 全院大康复格局初显成效。规范化建设与科学的管理为学科发展提供了广阔的前 景。

作者：陈卫等 第2篇：中西医结合康复医学实验教学中心的建设与思考 一、中西医结合康复医学的概述 我国的康复医学科发展较国际水平一直比较落后，在20世纪80、90 年代，常常将针灸、理疗、推拿等中医手段定义为康复医学。这显然是不科学的， 在这种现状下，导致康复医学专业的学生在理论的学习与实践上都存在一定程度 的局限性。随着时代的不断发展，业界对康复医学的认识也在与时俱进发生着变 化，随着改革开放的不断深入，西方康复医学理念和方法逐渐被吸纳进来，同时 结合我国中医特色的康复治疗手段，形成了中西医结合的康复医学学科。在这样 的大背景下，康复医学专业也如雨后春笋般在高职院校展开。同时各个学校为了 提升学生的实践能力，提高学生的上岗竞争力，纷纷开展各类培训活动。建立中 西医结合的康复医学实验教学中心也是有效的途径之一。

二、实验教学中心的规划建设 （一）引进现代康复技术，注重中西医结合的教学模式 建设康复医学实验教学中心需要及时引进先进的康复技术，同时注重 中西医结合的教学模式。在建设康复医学实验教学中心的过程中，要注重知识迁 移和各个实训模块之间的联系，并构建一体化的教学实训模式。在一体化教学模 式中，应注重整体的优化和改革，并由此建立一门课程交叉、跨学科的综合性学 科实践体系。

例如，在实验训练平台，可以构建康复基础知识训练、西医康复技能 训练、中医康复技能训练、模拟病房综合训练这四大板块。在康复基础知识板块， 主要是训练学生的基础知识，如生物力学基础、气体代谢基础、营养饮食基础， 这是康复医学学科的理论基础。当学生的专业知识得到巩固时，教师可以对学生 的技能进行实训。在西医康复技能训练板块，可以侧重于对神经系统康复、骨关 节康复、心肺康复、言语心理康复的练习；
在中医康复技能训练板块，可以对针灸康复训练、推拿康复技术进行练习，当学生的理论和技能都得到了训练，则可 以启用最后一个模拟病房训练的板块，让学生学以致用，将理论与技能得到有效 的实践训练。

（二）注重实验队伍建设，保障实验设施配套完备 在建设康复医学实验教学中心需要注重实验队伍建设，保障实验设施 配套完备。一方面，在实验队伍建设中，要适当引进高职称、高学历且有相关教 学经验和管理经验的人才，同时对于学校有资质的优秀青年教师也要注重在职培 训，进而提高学校教师的业务素质。另一方面，在实验室建设中要注重相关仪器、 设备的购置需要全面、专业，设备的管理制度也需要健全。同时设备、仪器需要 根据专业的发展不断进行更新和置换，同时需要适时引进现代化的教学设施，让 实验设备尽可能完备。

（三）运用多种教学方式，注重教学方法的优化 在康复医学实验教学中心的教学中，教师应运用多种教学方式，并注 重教学方法的优化。在实践教学中，需要教师注重理论与实践的结合、课内训练 与课外训练的结合。

例如，在各个阶段的实验教学中，教师应充分利用多媒体教学手段， 建立完善的多样化实验教材体系，全面提高实验教学的综合水平。在建立康复治 疗综合训练室时，应注重实验训练内容前后的一致性、系统性和完整性，让学生 能够将中西医康复技术有机结合，灵活运用，可以通过模拟病房训练的板块，采 用情景教学、案例教学，增强学生的临床思维能力。除此之外，在康复医学实验 教学中心的教学中，教师应打破原有的课时制授课方式，将实验教学中心打造成 开放式的实践基地，让学生可以有更多的学习时间，可以更加有效地提高专业能 力。

三、建设实验教学中心的思考 随着时代的不断发展，社会对人才的需求标准也发生了变化。在新世 纪需要的是具有实践性、创新性的综合性人才。这对康复医学专业的学生而言， 不仅需要专业的理论知识，还需要一定的实践能力和创新意识。这样学生将来走 上工作岗位才能具备一定的竞争力。而本文论述的建设中西医结合的康复医学实 验中心就能够有效夯实学生的基础知识，培养学生的实践能力，为本专业培养创新型人才提供有效的保障。

虽然我国康复医学近些年蓬勃发展，但是在康复医学与康复医学教学 的实验与研究上还有很大的上升空间。因此希望通过本文，能与一线康复医学教 育工作者互相交流，共同为推进康复学科的发展贡献一份力量。

作者：毛波 第3篇：对康复医学人才培养模式的研究 引言 在实际工作中，由于我国康复医学事业的起步较晚，所以康复医学教 育水平仍较低。为了更好的促進康复医学事业的发展，本文结合康复医学人才培 养中存在的问题进行深入分析，并制定有效的发展策略与教学方案，更加有利于 提高康复医学人才培养的水平，并逐渐完善康复医学人才培养模式。此外，还应 重视康复医学人才培养模式的影响因素。因此，在发展康复医学人才培养的过程 中，应充分重视对康复医学人才培养模式的研究。[1] 一、康复医学人才培养的现状与问题分析 一直以来，在我国医学事业的发展中，康复医学作为其中非常重要的 组成内容之一。根据《康复医学教育方案》的规定，对康复专业人员制度化和规 范化的培养作出了系统的要求。为了更好的促进康复医学的发展，重视康复医学 人才培养的现状与问题分析，具有一定的积极意义。其中，康复医学人才培养的 问题主要有：康复医学师资力量不足，教学质量较差；
康复医学办学方式相对陈 旧，专业课程设置不规范等两个方面的问题。[2] 1.康复医学师资力量不足，教学质量较差 在我国，康复医学事业发展的水平相对缓慢且基础薄弱，价值康复医 学教育区域发展不平衡，直接导致康复医学师资力量不足，教学质量较差问题不 能得到有效的解决。由于康复医学师资力量不足，教学质量较差，康复医学人才 培养质量较差，康复医学专业的人才，很难满足社会对其行业的需求。因此，如 何解决康复医学师资力量不足，教学质量较差这一问题非常重要。[3] 2.康复医学办学方式相对陈旧，专业课程设置不规范在实际教学活动中，康复医学办学方式相对陈旧，专业课程设置不规 范，也是康复医学人才培养问题之一。由于康复医学办学方式相对陈旧，专业课 程设置不规范，康复医学办学水平较差，国内只有少数院校开设康复医学专业， 专业课程设置也不够规范，很多时候康复专业的教学只是照搬临床医学专业的教 育内容，无法有效的满足康复医学的发展需求。因此，在康复医学专业教学中， 只有充分的重视康复医学办学方式相对陈旧，专业课程设置不规范这一问题，才 能更好的促进康复医学专业的发展。

二、完善康复医学人才培养模式的策略 在发展康复医学专业的过程中，针对康复医学人才培养中存在的问题 进行深入分析，制定有效的发展策略，对于进一步完善康复医学人才培养模式， 具有积极地现实意义。一般情况下，完善康复医学人才培养模式的策略主要有：
建立正确的康复医学理念；
加强康复专业技术的学习与锻炼；
重视师资投入，加 强实习基地的建设及规范教材的使用；
增强职业操守，提高自主学习能力等几个 方面的内容。[4] 1.建立正确的康复医学理念 在康复医学人才培养工作中，建立正确的康复医学理念是专业人才培 养的基础，只有充分重视建立正确的康复医学理念，及时调整专业教学方案，加 强康复医学人才培养工作，有效的解决康复医学人才培养中存在的问题，才能提 高善康复医学人才培养质量，更好的培养康复医学人才。因此，重视建立正确的 康复医学理念，对于康复医学人才培养，具有积极的发展意义。

2.加强康复专业技术的学习与锻炼 在完善康复医学人才培养模式的过程中，加强康复专业技术的学习与 锻炼，是其中非常重要的策略之一。通过加强康复专业技术的学习与锻炼，提高 专业教学质量，可以在完善康复医学专业教学问题的同时，提高康复医学专业教 学的质量，促使学生更好的学习专业知识。因此，在实际教学活动中，通过加强 康复专业技术的学习与锻炼的方式，提高康复专业的教学质量非常重要。

3.重视师资投入，加强实习基地的建设及规范教材的使用 在康复医学专业教学中，重视师资投入，加强实习基地的建设及规范 教材的使用，也是其中非常重要的教学策略之一。通过重视师资投入，加强实习基地的建设及规范教材的使用的方式，提高实习基地的建设水平及规范教材的使 用效率，可以更好的促进康复医学人才培养模式的发展，进而实现全面培养专业 人才的目标。

4.增强职业操守，提高自主学习能力 在康复医学专业教学中，增强职业操守，提高自主学习能力，也是完 善康复医学人才培养模式的策略之一。如何针对康复医学人才培养模式中存在的 问题，发挥增强职业操守，提高自主学习能力这一策略的优势，在强化康复医学 专业教学活动开展有效性的同时，提高学生的专业能力，促使其可以更好的从事 专业工作。因此，在实际教学中，重视增强职业操守，提高自主学习能力这一教 学策略，具有一定的积极意义。[5] 结语 综上所述，目前随着我国社会经济的发展，现代医学已经逐渐进入到 生物—心理—社会医学模式的发展阶段。康复医学作为我国四大医学之一，引起 了社会公众的极大关注。针对我国康复医学事业发展起步较晚、发展水平较低等 问题，深入分析影响康复医学人才培养模式的因素，并制定有效的发展措施，更 加有利于促进康复医学人才培养模式的完善发展。因此，在实际工作中，重视康 复医学人才培养模式的研究，具有积极地现实意义。

作者：车蓉等 第4篇：探讨医学视野下康复医学中存在的问题 康复是指通过综合、协调地应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者 身心、社会功能障碍，达到或保持最佳功能水平，增强自立能力，提高生活质量， 从而重返社会。采用的措施包括医学、工程、教育、社会、职业等康复手段，强 调多学科合作、多学科整合，重视康复团队。近几年，康复医学在国内有了较大 的发展，康复观念逐渐形成，康复教育与康复专业人才队伍基本建立，但仍然存 在一些问题。

1医学视野下康复医学中存在的问题 1.1康复理念淡薄 我国从20世纪80年代初从西方引进现代康复医学理论，卫生部规定二级以上医院须建立康复医学科；
但在实际工作中承担第一线任务的综合性医院康 复医学科的建设在人员配置上仍存在诸多问题。然而，综合性医院的康复科大多 在理疗科基础上建立的，无论是人员结构还是设备投资均不被医院重视。目前从 事康复医学工作的医务人员学历层次普遍偏低，且多数是从中医专业转型而来。

不少人员仅仅只受过短期康复培训，缺乏深层次的理论基础和实践经验，人员整 体素质偏低，从一定的角度制约了康复事业的发展。

康复医学是一个新的理念，由于宣传不足等方面的原因，部分医务人 员对康复理念的认识不到位，未意识到患者对疾病康复的强烈需求，未能真正了 解康复医学的目的、内容、意义等，其导致的结果是康复医学无法广泛应用于患 者的疾病治疗及机体康复中，致使患者无法得到有效的康复，严重阻碍康复医学 发展的步伐。

1.2缺乏专业的康复医务人员 近年来，虽有不少医院设有专门的康复医学科，但科室内缺乏专业的 康复医务人员，大部分的科室成员都是临时组建的，未经专业的康复医学知识培 训，其康复专业技能普遍不高，技术单一，通常只能在一些内科老年患者的机体 康复中发挥作用，未能对广大患者的机体功能康复起到推动作用，甚至有些医院 由于缺乏专业的康复医务人员，康复医学科形同摆设，未有任何实践意义。

1.3缺乏特色性的康复专科 目前，我国康复医学还处于起步阶段，其在发展过程中仍有许多不完 善的地方，如患者过多、病情过杂、工作繁重、混乱等，这也导致了医院对特色 性康复专科建设的忽视，因此在各大医院中，我们虽然可以看到有专门的康复医 学科，但科室内并未组建特色性、针对性的康复治疗小组，也未能有针对性、有 选择性的接收患者，这使得康复专科的特色性严重缺失，未能形成一个规范的专 科。

2解决对策 2.1加大宣传力度，增强康复理念 康复医学理念的缺失，很大程度上与医院宣传力度不够有关，因此医 院必须加大康复医学理念的宣传力度，以增加医务人员的康复理念，提高其在康 复医学实践中的积极性和主动性。对此，医院可以从以下几个方面入手：2.1.1利用广播、电视、互联网等多种途径大力宣传康复医学知识。

2.1.2可以定期或者不定期开展康复医学会议，在会议上普及与大力宣 传康复理念，同时总结与探讨康复医学问题，加深医务人员对康复医学的认识；

2.1.3制作康复医学知识小手册，发放于每一位医务人员手中；

2.1.4在医院各大公告栏大力宣传康复医学知识；

2.2培养专业的康复医务人员，壮大康复专科队伍 康复医务人员是医院康复医学工作直接的执行者，其在工作中的一举 一动都对整个康复效果产生重要的影响，康复医学工作水平的高低、效果的好坏， 很大程度上取决于康复医务人员专业技能及专业的高低，因此提高康复医务人员 的专业技能及专业素质尤为重要，这就要求医院加大康复医务人员的培养力度。

医院要定期为康复医务人员进行专业化的培训，以巩固和更新其专业康复知识， 增强其专业技能。此外，医院还必须引进高素质、专业化的康复医务人员，以弥 补专业康复医务人员的缺失，不断壮大康复专科队伍。

2.3建设康复专科特色，形成医院品牌 康复医学工作的完善和发展，需要建设康复专科特色，并形成医院特 色的品牌。对此医院必须参照其康复医学工作的实际情况，通常以急性期疾病康 复及亚急性期疾病康复为康复工作的重点，同时不能忽视慢性期疾病的康复。参 照医院科室的技术优势及技术特色，组建专业的康复小组，如疼痛康复组、脊髓 损伤康复组、关节损伤康复组、偏瘫康复组等，针对一些常见的功能障碍疾病实 施早期的康复治疗，以加快患者的机体功能康复。通过组建康复小组，将康复治 疗贯穿始终，逐渐形成医院特色性的康复专科，让患者看到康复医学对其机体功 能恢复产生的重要影响，让其了解到康复医学的社会效益及经济效益，这样才能 吸收到更多的患者，被更多的患者重视与认可，并形成医院品牌，进一步推动医 院康复医学工作的健康、稳定发展。

3小结 康复医学是医学的第四方面，在整个医学体系中占有十分重要的位置。

康复医学的“提高功能、全面康复、重返社会”三大指导原则正是符合社会对医学的这种要求。康复医学的发展同一个国家的经济水平有密切的关系，康复医学发 展的程度某种意义下体现的是一个国家的文明程度。在全民医疗卫生保健完成后， 尤其是我国经济实力和人们生活水平不断提高的前提下，加大康复医学发展的投 入显得尤为重要。随着残疾人计划的实施和医疗保险体制的改革，新的康复研究 成果和治疗技术不断涌现，站在这样一个机遇与挑战并存的时期，发展和创新将 成为康复医学的主题，相信不久的将来每一个残疾者都能享受到康复医学带来的 好处。

作者：陈逸 第5篇：康复医学发展在临床医学中重要性探索 1983我国康复医学研究会正式成立，这是我国康复医学得以进一步发 展的里程碑，对我国的康复医学领域发展具有推动与促进作用。目前，我国将医 学领域主要划分为保健、预防、临床和康复四大体系。但是随着康复医学学科功 能的扩展和延伸，它已成为临床医学中不可或缺的组成部分，如在骨科康复学、 神经康复等典型的病理领域中所体现的重要作用。随着医学领域研究水平不断深 入，人们为了更好地发挥临床与康复医学二者相结合的优势，国内外相继建设了 各专科中心，例如脊髓损伤中心，在中心临床治疗过程中紧密结合康复医学治疗， 实践证明，二者的结合利用可以大大缩短康复时间，充分证实了临床与康复医学 相结合的良好治疗效果。

1临床医学中加强康复医学的重要意义 在现代医学模式发展背景下，各个医学学科领域应首先强调“坚实、 宽厚的理论知识体系”与“全面系统的专业技能”，因此充分拓展各医学领域的优 势，加强各医学领域之间的联系，通过整合和处理，建立完善的高质量学科交叉 体系。其次，有些医学领域之间并没有清楚的划分界限，在科学技术不断提升的 今天，发展学科之间相互渗透、相互促进的模式具有十分重要的意义。根据医学 领域的发展趋向，打破各学科之间的壁垒，拓宽学科之间的交叉与渗透，增强医 学学科的发展前沿，可以在一定程度上打破传统的医学治疗模式，以创新性、多 元性的角度来开展医学研究工作，从而形成一种主流的新型的学科研究方向，这 也符合现代医学领域对高水平、综合型人才发展的需求，因此将多学科领域相结 合对发展医学研究、培养医学人才都具有重要意义。

从临床医学与康复医学的治疗功能和特点上来看二者具有密不可分的关系。在各种疾病的临床治疗后都需要一定的康复时间，尤其针对一些对身体 损伤较为严重的疾病，如截肢、烧伤、脏器移植等重大手术都会给身体、精神带 来不同程度的负面影响。因此，从手术治疗到恢复健康这一临床阶段在严格意义 上都属于康复医学的治疗过程，可见，临床医学可以为康复治疗奠定治疗基础， 同样，康复治疗也可对临床治疗具有促进作用，二者相互促进，互相影响，互为 补充，具有相互制约的联系，因此在临床医学中强化康复医学具有重要意义。

2康复医学与临床医学的相互关系 临床医学是指通过一切必要的针对原发性疾病具有明显消除、逆转疾 病病理，达到挽救生命治愈伤病的目的。而康复医学是根据身体功能性障碍进行 相关的代偿或补偿的治疗办法，主要包含对功能障碍的预防、诊断评价、治疗和 处理，使患者在经过康复过程逐步恢复到身体正常的生理功能，使心理、精神、 职业和社会功能得到及时改善，从而重新投入到生活、工作中。

现如今，随着康复学与临床学之间的交叉优势，逐渐在临床工作中强 化了对康复医学的重视程度，有二者的结合衍生出相应的康复医学分支学科，具 有良好发展前景的有骨科康复、骨科康复、神经康复、肿瘤康复及老年病康复、 儿科病康复等。在康复医学分支学科中一些专业康复医师的分类也逐渐得到完善， 如骨科康复医师、神经康复医师等专业培训设置。随着专业康复诊室和专业康复 医师的构建，专科康复医学的发展也更趋完善，可见，康复医学的发展与临床医 学已有密不可分的关系。我国在骨科康复医学方面的发展较为成熟和专业，骨科 康复专业将手术治疗、假肢和矫形器辅助、功能训练三项设置为康复治疗的必要 组成结构，在三者的良好配合和促进下最终达到实现功能性恢复的目的。

3临床医疗工作引入康复治疗的必要性 康复治疗是疾病治疗过程中不可缺少的部分，其中临床治疗对康复治 疗效果具有较大的影响作用，一些临床认为成功的病理从康复学的角度来看并不 是理想的。临床药物和手术的治疗并不能替代康复治疗所带来的治疗效果，因此 临床医师除了要具备专业的临床治疗知识与技能外，还要熟知康复治疗的知识体 系，从而提升治愈效果。例如，一些医院在神经病学与康复治疗衔接环节上存在 空白，一味强调药物的治疗效果，完全忽视神经系统疾病的预后治疗。神经系统 疾病的发病原理主要是疾病与障碍二者共同造成，药物治疗等临床手段只可以对 神经系统疾病起到一定的治疗效果，但是在功能障碍的消除和恢复上治疗效果微 乎其微。由此可见，将康复医学中治疗神经系统疾病的评价法、观察和检查法应用临床治疗的同步过程中，通过二者的药物治疗和康复介入治疗，必定要加强功 能障碍的恢复速率，另外康复训练重视对患者机能的改善，从而提高神经系统疾 病的治愈水平。因此在神经系统疾病的治疗构成中，要为患者抓住最佳的康复治 疗时机，防止产生继发性的功能性疾病。在充分意识到康复医学与临床医学相结 合所带来的理想治疗效果的基础上，应积极拓宽二者的学科分支，完善二者的学 科实践体系。

综上所述，在全新的现代医学理念指导下应开启系统全面的医学治疗 模式，在临床治疗过程中要始终贯彻康复医学的治疗理念，为患者提供诊断与治 疗合为一体的过程，要不断在临床工作中强化康复医学对疾病恢复的优势，在二 者的紧密配合下达到理想的治疗效果，全面提升医学治疗质量。

作者：李炜