_高考语文图文转换图标类试题复习技巧

高考语文图文转换图标类试题复习技巧

近年高考语文学科的命题，内容要贴近现实生活，体现 语文学科的基础性、工具性特点，更加突出对考生语文综合 能力的考查，注重考生创造能力的发挥，在这些思想的指导 下，图文转换题型也应运而生。图文转换是一种综合性、技 巧性强，具有创新特色的新题型。这类题型一般置于第Ⅱ卷 的第六大题中，分值一般为4～6分。为了突破难点，我在复 习图文转换的图标类试题时特别做了如下设计。例如：
图案是一只清新的小鸟，它寓意着德克士致力于带来自 然与新鲜的美味体验，让美味不仅留于唇齿，更让美味带来 的快乐飞翔在每位顾客的心间。

新LOGO采用绿色代表德克士一如既往坚持的绿色舒适 理念，令每一口都吃得美味，更吃得放心。

绿色部分同时形成了英文字母“D”，这是德克士英文 “Dicos”的代表，也是德克士“DNA”的传承。品牌将历久弥新，为消费者延续和创造更多舒适、自然、健康的美味。

一、解答此类试题的注意事项 1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英 文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。

2.说明（介绍）画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑 顺序、空间顺序。

3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含 义）要联系具体对象做出合理解释。不能随意想象，要扣住 图中的信息点来联想。

4.采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。

5.力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分， 并落实好。

二、2013～2015年图文转换题分布统计 学生很多时候不认真听讲，源于他（她）不知道老师所 讲内容的重要性，所以我准备先让学生知道这节课的重要意义。先总结2013～2015年图文转换题分布统计情况。

三、突破图标类图文转换 1.什么是图标。即用图画来表现的标志。

2.图标的分类：徽章、会徽、标志、警示牌等。

3.解题思路。解题思路是难点，如果老师直接告诉学生 答题步骤，学生理解会不够深刻，所以我采用先给例题，学 生自己总结答题思路的方法。

例：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和 扶贫济困的传统美德，右图是“中国青年志愿者”的标志， 试根据这一标志，完成下列题目：
请用简洁的语言描述标志及寓意。

解题思路：
（1）描述标志内容：外形、色彩；

（2）注意答题顺序：空间、逻辑；
（3）揭示标志意义：由表及里、联想（行业特点）→ 象征意义（要有关联性）；

（4）语言表达：规范得体（说明性语言）；

（5）检验答案：避免遗漏。

四、巩固练习 为了巩固所学知识，我特别设计三道课内练习题。其中 一二题是把已有的答案规范化，三题是自己总结答案。第一 题违背了答题步骤的第四点、第五点，语言口语化，不简练。

第二题违背了答题步骤第三点，没有由表及里，象征意义与 行业特点的相关性没有体现。第三题，我选取了明年奥运会 的标志。

1.仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。

（1）请简要说明画面内容；
（2）说说这幅画给我们的 启示。

参考答案：（1）我们一起来看看这幅图，在一片树叶的中间有一个地球，整个图似只眼睛。（2）像保护眼睛一 样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）或“关注环 境保护，建设绿色家园”。

2.阅读以下图文材料，回答问题。

请概括校徽中小圆内的构图特点及寓意。

参考答案：上面的“北”字像两个背对背的人，以篆体 的“北大”二字构成一个圆形，下面的“大”字像一个正面 站立的人。“北大”二字像三个人，这突出了北大“以人为 本”的办学理念。

___________________________________________________ _________________________________ 3.试根据里约奥运会这一会微，完成下列题目：
（1）请用简洁的语言概括说明画面；
（2）请描述该会 徽所表达的含义（指出其中一点即可）。___________________________________________________ _________________________________ 五、课外作业 经过前面的练习，学生对图文转换的答题步骤已经了然 于心。为了在拓展学生思维的同时，也让学生加深对母校的 情感，我设置了如下作业：
1.请给自己的中学设计一个校徽。

2.围绕校徽设置一道图文转换题，并整理出答案。

参考文献：
1.2012-2015全国卷一. 2.2012-2015全国卷二.