信息技术四结合【剖析远程教育和信息技术结合】

剖析远程教育和信息技术结合

一、信息技术与远程教育融合的内涵 二、远程教育信息化建设 1.教学资源建设的概念及其重要性 教学资源建设,是远程教育信息化建设中的一项非常重 要的内容,这是一个不断完善的建设过程,不可能一下建成。

通常情况下,都是经过批准,直接从市场上购得已经比较成 熟的现成教学资源。教学业务系统,是由教学平台系统和教 务管理系统两部分组成,这两部分都是直接为远程教育机构 的学员和教师服务的,是与学员和教师关系最为密切的系统, 因此重要性最突出。对于办公信息系统来说,它所包括的内 容有很多,比如,远程教育机构的人事管理、财务管理、对外 信息发布、教室与宿舍管理等。在建设过程中要注意保证其 与教学业务系统的兼容性,将它们紧密地结合在一起,共同 组成一个支撑远程教育一体化的信息系统平台。教学资源建设是基础,在建设过程中,除了注重资源的质量外,更应该确 保资源的有效利用。

2.远程教育信息建设工作应该不断创新 随着科技的进步,多媒体教学资源越来越丰富,在远程 教育过程中一定要好好利用这些教育资源。教学业务系统建 设是远程教育信息化建设的重中之重。随着社会的进步,人 们的教学观念也在逐渐发生变化,这就要求在对教务管理系 统的建设上,应该与时俱进,在传统的教务管理系统基础上 作相应的创新改进。比如,将传统的学年制管理模式转为学 分制;关注学员主体由学历教育者变为培训学员以及学员种 类也越来越多的现象等等。在教学平台建设方面,要考虑到 远程教育的学员大都在地域上是分散的,因此要注重有线电 视、卫星广播和互联网组成的“三网合一”的教育信息传递 方式,在平台价格合理的基础上,确保师生之间以及学员之 间能进行实时性的和非实时性的交互活动,进而提高教学质 量和效率。总之,远程教育信息化是现代远程教育与信息技 术融合的第一步,通过良好的信息化建设可以大大提高远程 教育的管理效率和管理质量,提高远程教育机构的办学和服 务质量。

3.远程教育信息化建设的要点 近几年,我国也已经认识到现代远程教育是我国高等教 育大众化目标实现的重要力量,所以目前来说我国现代远程 教育也得以迅速发展,国家教育部将现代远程教育的重点定位在成人继续教育上。现代远程教育是一个复杂的系统,需 要现代化的管理、现代化的技术和现代化的服务。而信息系 统正是能满足这些现代远程教育要求的最重要的工具。现代 远程教育的发展过程,从某种角度来说其实就是远程教育信 息化发展的过程。

远程教育信息化建设是一项系统工程,在信息技术与远 程教育的融合过程中起着基础性的作用,在建设过程中需要 注重以下几点: 第一,所有的信息系统都应该作为一个有机的整体,提 倡以人为本的理念,坚持“提高教学服务质量”的原则;
第二,对整个服务的链条进行延伸,将服务内容拓展,比 如,由现在主要以入学后的教学管理为主向前延伸到招生、 收费等服务项目,向后延伸到就业甚至是校友服务等项目;
第三,创新思想观念,做到从管理到服务的转变,加强对 学员的服务,包括任何与学习相关的事务的服务;
第四,加强学习过程中各个主体间的交流互动,注重信 息反馈,保证做到真正意义上的闭环教学管理,从而有效提 高远程教学质量。远程教育信息化建设主要有三个部分组成, 分别是办公信息系统、教学资源建设和教学业务系统。有了 办公信息系统,开展远程教育的院校就可以准确及时地将诸 如招生信息、就业信息等内容发布到学校的主页上,大大提 高了教学管理质量和效率。

三、Web技术与远程教育的整合搭建好的远程教育信息化系统是提高远程教育效率的 第一步,好的信息化系统只有根据远程教育的特点,和远程 教育进行整合,才能最终达到提高教学效率的目标。Web技术 是Intenet上近年来最为流行的一种信息服务方式之一,它 的应用为开展以互联网络为基础媒介的远程教育活动提供 了相关的技术支持和资源基础。基于Web技术的远程教学模 式,为广大学员提供了一种全新的学习方式,大大改变了传 统的教学模式,它是建立在高速网络平台、多媒体和分布计 算等最新技术应用的基础上,其最为显著的优势在于最大限 度地体现了教育的本质。Web在远程教育活动中的应用主要 表现在:远程教学系统中的新用户注册、网上答疑、课件系 统以及包括远程测试在内的许多功能模块都是通过Web网页 设计并且通过Web数据库技术实现的。Web技术可以提供静态 网页和动态交互网页两种远程教育服务。比如:电子教案就 是静态网页的运用,而作为辅助教学功能的BBS聊天室则是 典型的动态网页应用。

四、信息安全技术与远程教育的整合 远程教育固然有其教学资源丰富,教育方式新颖,教学 条件不受地域限制等诸多传统教育模式无法比拟的优点,但 是在教育安全性方面,远程教育和传统教育相比还是略逊一 筹。由于远程教育系统中的教学信息是在开放性的因特网络 环境中进行传输,这就不可避免地使得远程教育系统在运作 过程中承担了一定的风险。因此,在基于互联网的远程教学系统的建设过程中,相关设计者必须考虑增强网络预防突发 事件的能力,确保网络数据的安全性和事务的完整性等信息 安全问题。目前,随着计算机网络技术的迅猛发展,网络信息 安全技术也取得了长足的进步,现在有多种信息安全技术手 段来保证信息的安全性和可靠性,包括访问控制、加密技术、 防火墙技术和数字签名技术。这几种技术既可以独自确保信 息的安全性,同时他们之间具有比较好的兼容性,可以综合 利用来保障网络信息的安全性。