[二年级成语故事]二年级简短的成语故事

二年级成语故事

二年级成语故事1：杞人忧天 从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一 些奇怪的问题，而让人觉得莫名其妙。有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲 扇，坐在门前乘凉，并且自言自语地说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么 办呢我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗” 从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍 惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：“老 兄啊!你何必为这件事自寻烦恼呢天空怎么会塌下来呢再说即使真地塌下来，那 也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧!”可是，无论人家怎么说， 他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。后来的人就根据上面这个故事， 引伸成“杞人忧天”这句成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事 情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同。

二年级成语故事2:弄巧成拙 北宋时期，有位画家，叫孙知微。专擅长人物画，一次，他受成都寿 宁寺的委托，画一幅《九耀星君图》。他用心将图用笔勾好，人物栩栩如生，衣 带飘飘，宛然仙姿，只剩下着色最后一道工序。恰好此时有朋友请去他饮酒，他 放下笔，将画仔细看了好一会，觉得还算满意，便对弟子们说：“这幅画的线条 我已全部画好，只剩下着色，你们须小心些，不要着错了颜色，我去朋友家有事， 回来时，希望你们画好。” 孙知微走后，弟子们围住画，反复观看老师用笔的技巧和总体构图的 高妙，互相交流心得。

有人说：“你看那水暖星君的神态多么逼真，长髯飘洒，不怒而威。”还有的说：“菩萨脚下的祥云综绕，真正的神姿仙态，让人肃然起敬。” 其中有一个叫童仁益的弟子，平时专门卖弄小聪明，喜欢哗众取宠， 只有他一个人装模作样地一言不发。

有人问他：“你为什么不说话，莫非这幅画有什么缺欠” 童仁益故作高深地说：“水暖星君身边的童子神态很传神，只是他手 中的水晶瓶好像少了点东西。” 众弟子说：“没发现少什么呀。” 童仁益说：“老师每次画瓶子，总要在瓶中画一枝鲜花，可这次却没 有。也许是急于出门，来不及画好，我们还是画好了再着色吧。” 童仁益说着，用心在瓶口画了一枝艳丽的红莲花。

孙知微从朋友家回来，发现重子手中的瓶子生出一朵莲花，又气又笑 地说：“这是谁干的蠢事，若仅仅是画蛇添足倒还罢了，这简直是弄巧成拙嘛。

童子手中的瓶子，是水暖星君用来降服水怪的镇妖瓶，你们给添上莲花，把宝瓶 变成了普通装花的瓶，岂不成了天大笑话。”说着，把画撕个粉碎。

众弟子看着童仁益，默默低头不语。

二年级成语故事3：牛鼎烹鸡 东汉末年，在陈留地方有位叫边让的人，很有名气。大将军何进便将 他招来，命他作令史官。朝廷的议郎蔡邕听说边让在何进那里，心想：“边让这 个人才学不凡，应该作更高一些的官。”便亲自到何进家里去，劝说他把边让推 荐出去，让他担任再大些的官。

蔡邕说：“我看边让这个人，真是才能超群呀，他聪明贤智，心通性 达，非礼不动，非法不言，实在是难得的奇才呵。俗语说，‘用煮牛的大锅来煮 一只小鸡，水放多了，味道没了，就不好吃了;水放少了，则煮不熟，更不能吃 了。’这说的是大器小用，所以是不相宜的。我现在忧虑的是，这个煮牛的大锅 没有用来煮牛，希望将军仔细考虑一下，给边让一个施展才能的机会。”看过二年级成语故事的人还看过：
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