金融危机背景_基于金融危机背景下高校学生就业问题探析

基于金融危机背景下高校学生就业问题探析

一、经济危机背景下高校学生就业出现的新问题 金融危机的背景下，随着就业形势急剧严峻，大学生毕 业就业问题逐渐演变成为一个社会化的问题，对社会的稳定 发展造成一定的潜在危机。面向实际，深究成因，不难得出 在金融危机下所面临的就业难题，主要包括以下几个方面的 内容：
（一）金融危机下学生自身面临问题 随着经济危机的不断加剧，学生也认识到就业的压力， 在寻找工作的过程中逐渐转变观念，思想向着多元化的方向 发展，对于边区支教、基层工作和自主创业逐渐接受。但是 大学生没有真正接触过这些工作，对实际的工作情况和基层 的工作准备不是特别充分，使得在实际工作过程中不可避免 地会出现问题，理想丰满但现实骨感，势必产生一定的心理落差；
另一方面对于学生自身的工作积极性造成影响，使得 学生不愿意待在自己的岗位上，频繁出现离职和跳槽等不稳 定现象。

（二）金融危机下企业面临的新问题 在金融危机的打击下，大部分企业在生存过程中迫不得 已对工作人员进行裁员缩减。逐渐简化自身的结构和发展的 模式，已衍生成为企业适者生存的必要手段。企业在进行人 才招聘的过程对员工综合能力的要求也在不断提升，造成就 业市场竞争进一步加剧；
同时，由于面临的是全球范围内的 经济萎缩，我国的一些精英海归人员也会出现大面积的回流， 使得国内的就业市场竞争更加激烈，在一定程度上又进一步 增加了高校毕业生的就业压力。同时，中国国内一些名牌大 学的学生就业上相较于普通大学的学生来讲更具有优势；
在 同等的条件下企业趋向于寻找条件更好的员工，因此在这样 的背景下普通应届毕业生的就业形式尤为严峻。

（三）金融危机下高校面临的难题 在全球金融危机的冲击和影响下，高校就业管理工作过 程也是面临着前所未有的挑战。中国高校的发展在近几年呈 现出不断扩张的趋势，但另一方面毕业生成功就业率却呈现 出逐年下滑的趋势，使得学校背负着较大的就业压力，出现 了个别高校提交给政府的学生毕业就业信息存在一定的失 衡情况，政府不能对学生实际的就业情况进行有效的了解， 最终结果是让高校毕业生失去较多的政策优势和扶持，对学生就业方面造成的损失是较为严重的。

（四）政府方面在金融危机背景下面临的就业新问题 金融危机的影响下政府也同样面临着巨大的考验，中国 政府适时地实施了宏观调控。在大学生就业管理方面，一方 面，政府根据相关的现实问题制定了一系列的措施，并根据 实际情况将这些现实难题进行妥善的化解和安排，使其被控 制在合理的范围内；
同时，在一定程度上通过采取政策的有 效倾斜来加速问题的解决，国家先后制订了相关的基本规范 和措施应对现阶段就业压力过大的情况，例如：2009 年初， 国务院办公厅专门下发了《关于加强普通高等学校毕业生就 业工作的通知》，积极引导毕业生转变自身的思路，到中小 企业中进行实践工作。提升骨干企业对于毕业生的接纳程度， 鼓励毕业生进行自主创业，积极引导和政策上的支持，使得 应届毕业生自身的实力加强，同时加强企业和学校的关系， 使得学生在校期间能够获取更多的就业机会和就业实践的 途径，为以后的实际工作提供帮助。通过政策支持可以在一 定程度上缓解就业问题，使得就业形势得到改善。

二、金融危机下大学生的就业优势 （一）促进学生择业观的改变 在金融危机这种背景下，大学生的择业观会发生一定的 改变，不再仅仅寻求国企、外企和事业单位，而是向着自身 适合的角色发展，对于就业的意识更加清晰。同时，大学生 在充分认识到自身的就业压力以后，会积极参与各项实践活动，不再浪费在校时间，也能够更加专心于学业，因此对于 学生在知识学习和积累方面有一定的促进作用。

（二）企业能够获得潜在的人才利润 金融危机的背景下，企业不断发展的有效途径就是进行 经济的转型和升级，而这些目标的实现离不开获取较好人才 资源的优势。在金融危机的背景下，高校的毕业生大量涌入 人才市场中，企业在招聘优秀员工时不需要专门增加用人费 用，甚至出现大量的高校毕业生低薪工作的情况，对企业的 发展来讲是一种较为有潜力的发展方式，对企业的技术革新 和升级转型是有利的。

（三）促进社会整体素质的提升 在面对较大的就业压力时，一部分高校毕业生选择进入 学校继续深造，希望错开就业的高峰期，同时提升自身的专 业知识，获得更好的硬件基础。这在一定程度上提升了社会 的整体素质和水平，在专业知识上使得学生更加具有优势， 潜移默化地提升了社会整体素质。这样的情况可以为社会储 备较多的人力资源，在出现就业形势紧缺的情况下可以将这 些储备的资源进行使用，防止出现青黄不接的情况。同时也 为政府的工作获取了一定的时间和空间，政府能够利用这个 时间差将相关措施进行试行和完善，从而及时发现并修订这 些措施中的不足之处，实现对整个社会、企业和个人的后续 发展提供全方位、立体化政策支持。

三、金融危机背景下面临的挑战（一）毕业生的社会实践能力不足 就业过程中，综合素质一般是企业进行人员选拔的首要 标准，但学生在高校接受高等教育的过程中接触的知识还是 较为单一的，在职场技巧和人际关系处理方面还是缺乏经验， 步入社会后，经常会出现面对问题无法解决以及心理脆弱不 能正视压力的情况发生，最终导致频繁跳槽，影响就业顺利 进行。还有一部分的学生，自身的沟通能力较差，频繁短期 就业，这样也属于失业的状态。

（二）企业自身用工理念陈旧 大部分的企业在招聘员工的过程中倾向于寻找具有实 际工作经验的人员，工作经验等限制条款在一定程度上对高 校学生就业造成一定的歧视和不公正，这样使得毕业生就业 选择时面临更为严峻的问题。寻找有经验的成熟人才对于企 业发展来讲确实重要，但是企业也应从社会责任和长远发展 来考虑问题，高校毕业学生也具有各项优势，他们可以为企 业的发展提供创新思维，是企业的一种潜在资源，因此企业 在招聘就业方面应转变思想，对高校毕业生给予机会和耐心， 给他们合适的职业发展舞台，必然会收获一份精彩的回报。

（三）教育体系发展滞后 面对当今我国经济和社会的高速发展，现阶段教育体系 存在一定的发展滞后问题。大部分高校目前仍采用的是教学 和实践分开的教学方式，学生对知识的应用和理解存在局限， 仅仅停留在书本上，待学生真正步入社会后很难将所学知识活学活用，造成企业不愿意接纳应届毕业生的现象产生；
同 时高校对一些专业的课程设置还是存在一定的盲目性，专业 规划中没有根据实际的市场需求，喜好阳春白雪的专业名称， 造成专业的设置和市场的实际需求脱节，所学专业不被社会 和企业认可，对社会资源和学生就业都是巨大浪费；
同时高 校的不断扩招，同期毕业人数剧增，对就业的规划不到位等 等，都进一步加剧了就业的压力。

四、针对机遇和挑战提出建议 （一）学生提升自主学习和实践的积极性 首先，学生应在大学期间积极提升自身专业素质，将理 论知识和实践相结合，积极地参与到实践中去，将专业知识 活学活用，提升自身的实践能力；
其次，应培养正确的择业 观，加强对自身心理素质的培养，强化挫折教育；
最后，应 主动了解就业的信息和就业的动态，对就业的政策进行充分 了解，做好就业充分准备。

（二）企业积极进行人才储备 金融危机的情况下，企业的发展面临较大挑战，但也不 能忽视人才的重要作用，人才的发展是进行企业升级的必然 选择。因此在经济危机的情况下，企业应该抓住人才成本低 廉的大好机会，前瞻性地进行人才培养工作，接纳优秀的高 校毕业生，促进企业人员的升级，为企业的良好发展注入新 鲜血液，为后续高速跨越发展奠定良好基础。

（三）政府需要将政策的引导落到实处政府在进行政策的推行中，要保证相关政策和方针落实 到位，拓宽学生就业面，鼓励大学生进行自主进行创业。政 府还需要深化体制改革，完善社会保障体系，使社会保障成 为大学生就业的坚强后盾，解除大学生就业的后顾之忧。

（四）高校教育模式应完善 高校改革刻不容缓，教育体制和教育制度必将成为进行 改革的重点。高校招生的过程中应对专业的设置进行分析和 调查，在毕业生的教育方面，切实抓好学生的专业实践教育， 使学生心理、性格、知识、能力等各方面素质得到较大提高， 能够更好地适应社会，更好地实现就业。

五、结语 金融危机对全球的冲击都是较大的，在这样的形势下， 全社会都应该行动起来，关注学生的教育和就业问题，结合 各方面的措施，将学生自身能力的提升、学校的改革、企业 的制度改革和政府的政策扶持有机融合，全方位、多角度改 善就业压力，正视困难，积极求变，切实解决现阶段就业困 难趋势，为毕业生提供更加广阔的发展平台。

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