思想政治 [思想政治教学中实施创新教育的思考]

思想政治教学中实施创新教育的思考

２在高中思想政治教学中应用创新教育的必要性 在思想政治教育中，主要是培养学生良好的素质，使其 具有良好的爱国主义、社会主义情怀。在高中思想政治教育 中，不仅有马克思主义理论的存在，还包括思想品德素质， 无论是哪种理论其终极目的都是为使学生树立良好的世界 观与价值观而努力。思想政治课要求理论联系实际，这也是 其主要特点，使其他学科无法企及的优势，它与学生的生活 有着密切联系，使学生成长路上的重要动力，而创新则是在 原有的事物上进行突破，思想政治课也对学生有这样的要求，因此，将思想政治教育与创新教育融入在一起更能增强学生 的综合能力，实现创新目标。

３创新教育在高中思想政治课堂中应用的主要方式 ３.１正确认识创新教育：为更好的在高中思想政治课 堂中推进创新教育，首先应对创新观念产生正确认识。以往 的教育方式是教师主讲，学生听讲，这种的教学方式只是让 学生被动的接受教师所传授的知识，对于一个问题，学生给 出的答案基本都一致，而创新教育则不然，它重视学生自主 学习，通过学生的探究获得答案，学生看待事物的角度也会 不同，也正是这样在不断培养学生的创新意识与能力。因此， 在实际思想政治教学中，高中政治教师应认识到学生与自己 在课堂中的地位，让学生成为教育主体，教师主要引导学生 进行学习。在教学上应做到一视同仁，不应根据学生的考试 成绩妄下定论，对于成绩较差学生所提出的观点应先给予肯 定，再纠正其中的错误，并鼓励学生勇于表达自身观点。

３.２构建新型教学模式：要在高中思想政治课堂中进 行创新教育，一定要构建良好的新型教学模式，首先，作为 高中政治教师应根据教学需求为学生找出合适的探究方法， 丰富教学实践内容，将要讲授的思想政治知识融入到教学中， 开发学生大脑潜能。高中政治经济学一直是教学重点，很多 学生难以理解，这时，教师应根据学生需要与教学实际，通 过对比、制作ＰＰＴ等形式让学生充分了解这部分内容，并 让学生亲自参与到实践中。如为进一步使学生了解到劳动力商品价值的决定者时，教师可以让学生观看视频进行了解， 这样学生认识到社会必要劳动时间是主要决定者。此外，教 师还应重视创新教学模式，将创新教育与其他新型教学模式 结合在一起，增强学生的综合能力。

３.３为学生创设良好的学习条件：为学生创设良好的 学习条件使现代素质教育的重要要求，在思想政治课中，研 究性学习是一种较为新颖的教育方式，它不仅能培养学生的 创新能力与实践能力，还能开拓学生视野，以社会为依托的 学习更能挖掘学生潜能，增强学生与人协作的能力与意识。

在思想政治课研究性学习中其中心问题为社会政治经济，这 样的课题研究，完全突破了现有课堂与教材的限制，属于全 新开放性学习模式。在这种课堂上，学生能对时政热点进行 探讨，能够增强学生的学习信心，在日常生活中若能有机会 与大人共同谈论这一问题，更能强化学生的学习动力。

３.４建立新型评价模式与机制：长期的应试教育使得 我国很多学生形成了严重的高分低能现象，很多学生的学习 都是在模仿前人的学习，学习的都是前人的研究成果，应试 教育的出现也使得教学评价机制只看重学生的考试成绩，极 大的束缚了学生创新能力的发挥。在素质教育受到重视的今 天，应一改以往的评价模式与机制，不仅要改变对学生的评 价模式与机制，还要改变学校对教师的评价模式与机制，学 校方面不能单纯的从学生考试成绩上看教师的教学能力，还 要从学生的综合素质上考察教师的教学情况［４］。如在针对社会热点问题的提出，教师要引导学生联系社会实际，让 学生准备充足的素材，鼓励学生发挥自身才智，将所学知识 应用到其中，以便提出有效的解决办法与方式，这样的教学 不仅考察了学生的学习情况，还增强了学生的实践能力。

４结论 随着社会的进步，国家越来越重视创新的重要性，而高 中学生是国家未来发展的重要力量，因此，注重其思想政治 意识培养就显得尤为重要，而创新又是现代教育重点，将思 想政治教育与创新教育结合在一起更利于学生发展，这也是 高中教师的职责所在，所以，作为高中教师应做好这项工作， 以便为国家培养更多优秀人才。