幼儿教育影响因素及教育方法|幼儿教育幼儿教育

幼儿教育影响因素及教育方法

1影响幼儿教育的主要因素 1.1教师教学水平和管理措施 随着幼儿园的扩招，部分幼儿园出现教师紧缺的问题。

导致其在教师招聘上放松了要求，使得教师的教学水平偏低。

幼儿教师的薪资待遇不高，各项福利较少，导致人才流失严 重。教师与社会接触较少，知识面窄，一些教师无法正确使 用多媒体等先进的教学设备。另一方面，教师虽然了解孩子 的心理，但由于较为年轻，因此在学生管理上显得经验不足， 这一点主要表现在一些年轻的女幼儿教师身上。这些教师具 有一定的活力，容易吸引幼儿的注意，但同时也可能导致课 堂纪律混乱，影响幼儿园教育计划的实施和教学质量的提高。

1.2家庭教育 家庭教育是幼儿教育的重要组成部分，父母是孩子的启 蒙教师。家长的引导、陪伴以及教育都对孩子起到直接的影响，正确的引导和教育能够为幼儿树立正确的人生目标，使 其快乐、健康的成长。进入新世纪，许多80后、90后开始为 人父母，他们对幼儿教育更加重视，但对于父母应该掌握的 教育常识和教育方法并不了解，造成其在幼儿教育上要么缺 乏明确的目标，要么给予孩子过大的压力。许多年轻人时间 不充裕，因此将孩子交给父母看管，一定程度上娇惯孩子的 现象较为严重。年轻父母虽然具有一定的文化基础，但是由 于没有时间辅导孩子，家长资源在幼儿教育中没有得到充分 的利用，这在一定程度上也阻碍了幼儿教育的发展。

1.3教育设施建设 幼儿阶段，游戏对于其身心发展具有积极意义，因此必 要的教育设施成为幼儿教育中的关键。目前，幼儿园是提供 幼儿教育的主要场所，但其教育设施建设不完善，缺乏针对 性，一些设备存在安全隐患，不能确保幼儿的安全。这很大 程度上阻碍了幼儿的运动欲望，打消了其学习念头。现代社 会，人们开始认识到寓教于乐的重要性，尤其是在幼儿教育 阶段。由于受到长期中高考等应试教育的影响，一些家长的 观念无法彻底改变，不利于幼儿阶段孩子身心健康的发展。

1.4卫生保健工作 卫生保健工作在幼儿园教育中具有保护幼儿健康成长 的作用，因此应得到幼儿教师和家长的重视。幼儿阶段孩子 的生理发育较快，但免疫系统尚未生长完全，免疫功能较为 低下。因此，无论是对于家庭教育还是学校教育，都应注重孩子的卫生保健问题。健康是家长关心的第一问题。尤其在 幼儿园中，孩子处于集体生活，教师照顾不周很容易被感染 各种病毒性疾病。目前，幼儿教育首要解决的问题就是如何 确保幼儿教育的安全性，这是其发展的基础。

2幼儿教育方法探析 2.1提高教师水平，家校联合开展幼儿教育 提高幼儿教师的教学水平是幼儿教育的关键。幼儿教育 具有一定的特殊性，在幼儿教师选择时，不应仅重视教师的 学历、资质等问题，还需要教师具有全面的综合素质。关键 在于教师是否能够保持乐观的心态，运用专业的知识对孩子 进行正确的引导。同时，幼儿教师应本着育人为本的教学理 念，将幼儿视为自己的孩子来对待，并引导其父母掌握更多 的教育方法，在教学过程中充分利用有效的家长资源。另外， 校方还应为幼儿教师提供培训的机会，提高其教学技能，丰 富其教学方法。在学校内部建立合理的考核制度和奖惩制度， 促进教师积极性的提高。在家庭方面，家长应及时与教师进 行沟通，以了解孩子在不同环境中的表现和适应能力，从而 给予针对性的教育方案。家校联合开展幼儿教育，提升幼儿 教育教学效率，促进其身心全面发展。

2.2加大教育投入，引进和完善教育设施 针对目前幼儿园教育中设施不完善这一问题，应立足于 校园建设工程，其中包括扩大绿化工程，缓解幼儿心理压力。

在落实基础教育优惠政策的同时，为其发展争取更多的资金，以便于加大幼儿所需设备的购进，为幼儿游戏和玩耍提供有 力的办学条件。在幼儿教育中，完善的设施为其效率的提高 提供了必要的条件，结合现代化的教学手法，可以促进学生 的智力开发和思维活跃。总之，幼儿教育中设备资金的投入 十分必要。

2.3加强幼儿卫生保健与健康教育工作 在幼儿卫生保健上，首先幼儿园应建立并完善卫生保健 制度，强化教育教学管理。通过正确的管理方案的建立实现 幼儿作息时间的规律性。实践表明，这一点对于幼儿成年后 的习惯具有十分重要的影响。另外，幼儿园应集中对教师进 行培训，使其了解一定的卫生保健知识，以应对学生的各种 问题和突发事件。建立学校自己的医疗护理中心，以便解决 孩子的身体问题和出现的突发状况。立足幼儿园的内部发展， 加快外部环境建设，以对幼儿教育起到更好的补充作用。根 据幼儿的年龄，心理保健也是教学中的重点内容。开展幼儿 健康教育，可满足孩子快乐、健康的成长需求。

3总结 “不要让孩子输在起跑线上”体现了父母对孩子的渴望， 同时也彰显了我国教育制度的特征。基于此，幼儿教育逐渐 成为教育市场的重要项目之一。但幼儿处于特殊阶段，其教 育受到来自家庭、学校等多方面的影响。优秀幼儿教师的缺 乏给我国幼儿园的发展带来了一定的困难。如何实现幼儿园 的转型，提高其专业性是行业发展的主要任务。总之，我国幼儿教育任重而道远，进一步完善中国式幼儿园教育就需要 对其影响因素进行具体的分析，制定满足我国幼儿心理的教 育方式。