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青藏地区自然特征【《叶青藏地区自然特征与农业》教学实录】

来源:规划方案 时间:2019-10-13 07:58:34 点击:

《叶青藏地区自然特征与农业》教学实录

《叶青藏地区自然特征与农业》教学实录 【教学目标】 1. 了解青藏地区独特的自然地理特征。

2. 掌握青藏地区农牧业的生产特点。

【教学重点】 青藏地区主要的自然地理特征。

【教学难点】 青藏地区的气候特点和成因。

【教学流程】 (第一课时) 一、情景导入 (欣赏歌曲《青藏高原》,引出教师导语,出示教学目 标)。

教师导语:青藏地区是一片辽阔而神奇的土地,这里不 仅孕育了千年的佛教文化,还有世界最高的山峰,自然特征 与农业给它增添了几分庄严和神秘。下面就让我们一起走进 青藏地区,共同感受祖国边疆的发展与变化。

二、合作学习 1. 找出青藏地区的位置、范围及包括的省区,你知道 这是一个怎样的地区吗? 2. 说说青藏地区显著的地形特征是什么?为什么能成 为大江大河的发源地? 3. 读课本86页9.5图,分析本地区的气候特征,理解太 阳能资源丰富的原因。

4. 在独特的气候条件下,农牧业有何特色呢? (小组研讨,交流展示。)生:第一组第一题的展示。

青藏地区位于我国的南部,横断山脉以西,昆仑山、祁 连山脉以南,南至国界。包括青海省、西藏自治区和四川省 西部,是一个地广人稀的地区。

师:你回答的很好(完整或不完整都要多加赞赏)。我 们来看大屏幕,说出这些山脉名称,看来同学们的读图能力 很强。

生:第二组第二题的展示。

高原上分布着一系列的山脉,山脉之间是宽广的谷地和 盆地,“远看是山,近看成川”是青藏地区地形的显著特征。

这里许多山峰由于海拔高,终年积雪,冰川广布,成为大江 大河的发源地。

师:回答的非常好(播放景观图)。全球超过8 000米 的山峰共有11座,全部位于青藏高原之上,真不愧是“世界 屋脊”,那里都是哪些大河的发源地呢?画出这些河流,识 别并演示五条河流就像五个手指。分别是黄河、长江、澜沧 江、怒江、雅鲁藏布江。指出三江源被称为“中华水”。

生:第三组第三题的展示。

青藏地区具有独特的高寒气候。冬寒夏凉,年温差小, 日温差大。由于海拔高,空气稀薄,日照充足,太阳辐射强 烈。“拉萨”因为日照时数长,被称为“日光城”。

师:很好。为了更好地理解其气候特征,我们来看气温 曲线图,找出拉萨最高温、最低温,并计算年较差,得出冬寒夏凉,年温差小的特征。

知识回顾:回顾自然地理特征,形成体系,加深记忆。

生:第四组第四题的展示。

农业分布在湟水谷地和雅鲁藏布江谷地,因为这里气温 高,土壤肥沃,牧业属于高寒牧区,生长着耐寒耐缺氧的藏 绵羊、藏山羊和牦牛。

师:回答得很有条理,我们来看大屏幕,说出农业区、 农作物和牲畜品种,在青藏高原看见最多的就是牦牛了,被 称为“高原之舟”,那你知道它是如何适应高原环境的? 生:毛长皮厚可以耐寒,体矮身健可以负载重物。

师:牦牛生性温顺、耐劳,善走陡坡险路,便于骑乘。

血液中血红蛋白的含量高,适于在高原缺氧环境下生存。牦 牛的全身都是宝。牦牛的乳、肉可以食用,乳脂球可以加工 成酥油,是待客的上品;
毛皮是优质的工业原料;
骨头还可 以做成壮骨粉。近年来,受利益的驱使,野生牦牛的数量锐 减,大家还记得那句广告词吗?“没有买卖就没有杀害”, 保护野生动物从我做起! 三、探索学习 1. 假如明年暑假你要去青藏高原旅行,你将准备哪些 物品,为什么? 2. 分析雅鲁藏布江谷地农产品品质优良的原因。

3. 本地区许多地理事物都被赋予了美好的名字,你猜 到了吗?(“西海明珠”“圣洁女神”“人间天河”“天路”“天湖”“神湖”“聚宝盆”“月光城”) 4. 本区气候高寒,为什么还有丰富的地热资源呢? 学生研讨,教师巡回指导。

学生展示第1题:
(1)准备防晒霜、眼镜、帽子。因为青藏地区空气稀 薄洁净,太阳辐射强烈,须防紫外线。

(2)氧气袋:因为青藏地区海拔高,空气稀薄,含氧 量少,初到高原的人可能胸闷气短,呼吸困难,氧气袋可以 及时提供氧气。

(3)棉服:因为青藏地区海拔高,气候寒冷,日温差 大。

师:(评价)看来同学们是智慧的,知道在特殊的环境 下如何保护自己! 学生展示第2题:
(1)昼夜温差大(有利于糖分和氧分的积累);

(2)日照时间长(有利于光合作用);

(3)水源充足;

(4)土壤肥沃;

(5)热量充分。

师(补充):雅鲁藏布江谷地比拉萨气温高出10度左右, 热量条件满足了农作物生长的需求。

师(评价):你们考虑得很全面,不错,继续努力!(也 可能出现其他情况。)学生展示第3题:
(1)“西海明珠”——青海湖。青海湖是我国最大的 湖泊,是由地壳断裂陷落形成的,面积4 427平方千米。最 深处38米,波光雁影,水天一色,十分迷人,是咸水湖。虽 然湖水又咸又苦,却是我国水产养殖基地,盛产的湟鱼,味 道十分鲜美。湖中鸟岛,水草丰美,每年有大批的候鸟不远 万里来到这里繁衍生息,可见它的静谧与安详。

(2)“圣洁女神”——珠穆朗玛峰,是喜马拉雅山的 最高峰,耸立在世界之巅,是藏族人民心中的“圣洁女神”, 它是生来就这么高吗?三千万年前,它只是洋盆中的一个小 山头,后来由于地壳的运动,几千万年的变迁,才成为世界 之巅,是登山运动员向往的地方。

(3)“人间天河”——雅鲁藏布江,为什么称之为天 河呢?因为雅鲁藏布江的河床高达3 000米,比泰山高出将 近一倍,是世界海拔最高的河,被誉为“人间天河”。

(4)“天路”——青藏铁路,西宁至格尔木段1987年 正式通车,格尔木至拉萨段2006年正式通车,是世界上海拔 最高的铁路,结束了西藏没有铁路的历史,体现了国家对藏 族人民的亲切关怀。

(5)“天湖”——纳木措,因为它是世界海拔最高的 湖。湖面海拔4 718米,在念青唐古拉山同名主峰西北侧, 山水相依相偎,是传说中的“情侣”,仿若人间仙境。湖的 周围庙宇众多,很多高僧在此修行,直至现在,仍有虔诚的教徒跋山涉水来此朝拜。又称“圣湖”。

(6)“神湖”——羊卓雍措,你们知道羊卓雍措为什 么称为神湖吗?原来这里有一个美丽的传说,相传这是天女 下凡人间形成的。原来这里只有一个泉眼,泉的旁边住着一 个富人,家里的佣人叫达娃。有一天,达娃到泉边救起了一 条金鱼,这条金鱼变成了美丽的姑娘,并送给达娃一件宝贝, 主人知道后让达娃带他去泉边找宝贝和姑娘,结果没能找到, 他就把达娃推进了泉眼,倾刻间泉眼变成汹涌的波涛淹没了 富人。这就是传说中的羊卓雍措,让我们记住这个美好的名 字。

(7)“聚宝盆”——柴达木盆地,几千万年前这里曾 是一个大湖盆,原来的气候比现在温暖湿润得多,生物繁茂, 生物体不断堆积,逐渐形成石油和煤。后来气候变干,湖水 蒸发,形成了丰富的食盐、钾盐,大大小小的盐湖有100多 个,最大的是察尔汗盐湖,厚厚的盐盖15米,路基就铺在盐 盖上,房子也是用盐砌的,甚至飞机场也是用盐铺设的。这 里是盐的世界,不愧有“聚宝盆”之称。如果把鸡蛋、蔬菜 放到地上,几天就变成咸蛋咸菜了。察尔汗盐湖盐的探明储 量为500多亿吨,其中95%都是良盐。如果全部开采,够全世 界人吃1 000年。

(8)“日光城”——拉萨由于地势高,空气稀薄,日 照强烈,古称“日光城”。

第4题:地热资源丰富的原因:因为青藏高原是地球上最年轻的大高原。早在2亿多年 前,这里曾是一片浩瀚的海洋,直到近几百万年,这里地壳 大幅度隆起抬升,才形成现在的“世界屋脊”。由于形成的 年代新,许多地方的岩浆活动频繁,地热资源十分丰富。特 别是冈底斯山以南喜马拉雅山以北的广大地区,是地热活动 带。随处可见的温泉、沸泉、间歇喷泉和水热爆炸,真可谓 “百里草原遍热泉,千里热泉映雪山”的独特景观。

师:那么在独特的自然环境影响下,人们的衣、食、住、 行又有何特色呢?谁能来介绍一下:
衣:藏袍。因为日温差大,有“一年无四季,一月见四 季”之说。

食:主食是糌粑,是用青稞、豌豆炒熟磨成面,用青稞 酒或酥油茶一拌,捏成小捆就可以吃了。好不好吃呢?真想 去尝尝。喝的是青稞酒、酥油茶,如果你有一天去了西藏, 喝酒是有讲究的,你们知道吗?我来演示一下:
双手接过客人的酒杯,一手拿杯,一手伸进杯中轻蘸一 下,朝天一弹以敬天神,朝地弹两下,以示敬地敬佛,如果 你不这样做,就被视为不礼貌,主人会不高兴。

住:牧民住帐篷,农区住碉房,城里也住楼房。

行:过去羊肠小道、溜索,交通不便的地方骑牦牛。现 在在西部大开发战略指导下,交通蓬勃发展,公路、铁路、 民航,去西藏旅游早已不再是梦想。

四、总结全课:学了本节课,你有什么收获?五、反馈练习:板图填充,小组竞赛 (教师在黑板上画出青藏地区版图,师生共同完成相关 内容。) 六、结束语:青藏地区的发展令世人惊叹,希望同学们 努力学习,将来一定亲自去感受一下它的美丽和神奇。更希 望同学们将来为开发边疆、建设边疆贡献自己的青春和力量。

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