目前,很多实验室的设备信息都还是停留在纸质上或者 简单的Excel表格中,而该信息只有管理员身份的人员才能 进行查看。如何有效管理实验室设备,使得实验室设备公开 化和透明化,使得所有人员都有义务和责任共同监督和维护 实验室设备的完好,这是值得解决的问题。
实验室仪器信息管理系统的实现,可以有效解决上述问 题,它可以使得所有实验室使用人员通过浏览网页的方式就 对实验室设备进行查询,还可以对实验室所缺设备进行申报, 等等。本文详细介绍这个系统的功能及其如何具体实现[2]。
2 系统的规划 系统的功能定位 系统具有两方面的功能。
1)能够让实验室的教师、学生(即一般权限用户)从 各自的终端机(PC机)上利用Web页浏览器查询到需要设备 的基本信息等资料,从而方便他们根据得到的资料有计划地 安排设备的借用归还等事项。
2)设备管理员(即高级权限拥有者)从终端机(PC机) 同样利用Web页浏览器,并附以管理员ID、密码的身份验证形式进行登录,登录后可以对单台设备的基本信息、借还情 况、使用历史纪录等进行处理。另外。还可以发布管理制度 等内容,以便于公开有效地管理设备。
系统的开发工具 系统开发总体需要涉及两个方面:网 页开发和数据库。本文选用称为黄金组合的PHP+MySQL+ Apache。PHP对操作系统、硬件平台及数据库系统方面 有更广泛的适应性,而且与之搭配的数据库软件MySQL、 Apache都是功能非常强大的免费软件。
系统的规划 整个系统的规划采用树形结构,系统的主 页面是管理系统的索引部分,包含四个主要分支:设备查询、 用户登录、最新动态以及相关信息。
1)设备查询:此界面没有设置访问权限,所有师生都 可以直接进入界面并且方便地查询设备的资料和信息。
2)用户登录:需要输入用户名和密码才能进入到后面 的管理窗口。管理窗口是让指定用户(如负责管理设备的教 师或工作人员)添加、修改设备信息以及发布动态信息的地 方。
3)最新动态:新闻、公告或者重要信息等都可以在最 新动态页面中看到,最新动态只能由指定用户发布。
4)相关信息:介绍南京航空航天大学实验室的基本情 况以及一些校内外优秀网站点的链接。
系统的维护 服务器操作非常简单,通常情况下只需要 进项开启、关闭操作,而服务器配置一类的复杂工作在架设服务器的时候就已经完成。Apache服务器非常稳定,在设计 的访问量下几乎不会出任何问题,可以说日常维护非常轻松。
有效地利用数据、保护数据是网站维护的重要内容。这 个网站的数据库结构简单,数据项也不复杂,在维护上基本 上不用考虑如何有效地利用数据这一问题,只要做好保护数 据库中的数据即可。对此,定期对数据库进行备份即可。
3 系统的实现 数据库的设计 本数据库系统的特点是:查询频度较高, 更新频度小,数据结构简单,数据量也较小。因此为了方便 操作,提高查询效率,这里只遵守了1NF(第一范式)。
1)数据库名称:eecequ。
2)数据表。
①equinfo:用来存储设备基本信息等内容,最主要的 表如图1所示。
②administor:管理员ID和密码表。
③events:设备借用历史记录表。
④rules:管理制度表。
网站的开发 索引部分是网站的主页面,通过它导出网 站的其他页面。索引部分共设置了四个链接:设备查询、用 户登录、最新动态和相关信息。链接颜色采用当前比流行的 link=“blue”、alink=“red”、vlink=“purple”的形式, 即选中前为蓝色,正在选中时为红色,选中后为紫色(如图 2所示)。点击设备查询,可以进行设备的查询。通过输入设备名 称、经费来源、价格、借用人、设备类型等,都可以搜索到 想要的设备信息。点击设备编号,可以查看详细的设备信息。
点击索引下的用户登录,进入用户登录界面。用户名和 密码通过MySQL来设定,这个界面是为了让学校负责设备管 理的教师或管理员登录到管理窗口用的,输入用户名和密码 后系统会自动判定正确与否,当用户名和密码输入正确时系 统会跳转到管理窗口。
添加最新动态便于师生及时通传最新资讯。最新动态页 面,点击详细内容,可看到具体的信息。相关信息页面中, 介绍了南京航空航天大学的概况以及其他实验室的基本情 况,并列出了校内外一些优秀网站的链接,方便师生浏览更 多课外资源。
4 结束语 实验室仪器信息管理系统不仅能够帮助教师和学生随 时查看各实验室所有设备的情况,也可以对实验室设备进行 有效的管理,将实验室设备信息公开透明化,使得设备的维 护和使用成为大家人人监督的事情。该系统可以和实验室预 订系统、实验室信息查询系统结合在一起,使得实验室的管 理更加信息化、便捷化[2-3]。
参考文献 [1]高凤新,卢士香.高校实验室仪器设备管理和使用的 信息化建设[J].实验室研究与探索,2014,33(5):272-274.[2]赵媛媛.基于B/S的实验室仪器信息管理系统的研究 与实现[J].信息安全与技术,2012(3):77-78.
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